华医网 继续教育 项目学习 临床护理教学实践探讨 答案

华医网继续教育项目学习答案 临床护理教学实践探讨 临床护理本科、专科实习生带教管理 A 以下哪项不属于课堂学习的特点（ ） A 护理临床带教老师的学历要求达到（ ） A 以下哪项不属于护理临床带教的特点（ ） B 护理本科实习生带教老师应为（ ）级以上护士 B 护理临床带教老师要求具有大专（含）以上学历，并具有（ ）年以上临床工作经验 C 对护理专科实习生的考核形式不包括以下哪项（ ） C 通过护理临床带教老师的认证后，由护理部审议公布颁发证书，有效期一般是（ ） D 以下对护理临床带教作用的认识，最全面的是（ ） D 目前护理临床带教存在的问题，包括（ ） D 临床带教结束期的主要任务是（ ） 临床护理疑难病例讨论管理 A 护理疑难病例讨论的目的是（ ） A 以下（ ）不适宜主持护理疑难病例讨论的讨论会 A 进行护理疑难病例讨论时，应从（ ）开始依次排序 B 以下对护理疑难病例讨论过程的认识，错误的是（ ） B 护理疑难病例讨论查房前的准备，不包括以下哪项（ ） C 川崎病期主要的病理表现是（ ） C 对川崎病的心理护理，错误的是（ ） C 以下哪项不属于川崎病的临床表现（ ） D 护理疑难病例讨论的第一步为（ ） D 护理疑难病例讨论结束后，由（ ）负责将资料集中分类归档 护理会诊 A 普通护理会诊要求在（ ）小时内完成 A 内科、外科之间的会诊，属于（ ） B 急诊会诊要求被邀科室在接到通知（ ）内赶到邀请科室 B 按会诊形式可分类为（ ） B 护理会诊人员资质的最基本要求是（ ） B 科际间护理会诊采取（ ）级申请制度 C 护理会诊的要素不包括以下哪项（ ） C 护理会诊人员资质，一般大专学历要求的工作年限是（ ） D 对护理会诊的范围，最全面的是（ ） D 院外会诊由（ ）填写护理会诊申请记录单，送交护理部，护理部负责与有关医院联 系，安排会诊 循证护理与护理科研 A 循证护理的核心思想是（ ） A 具有一致性的、在不同群体中得到验证的随机对照临床研究、队列研究、全或无结论 式研究、临床决策规则，为（ ）级证据 A 以下哪项不是循证护理的要素（ ） A 以下哪个地方不是亚洲“循证护理”分中心的所在地（ ） B D 级证据是指（ ） B 循证护理模式不包括以下哪项（ ） B II-1 级证据是指（ ） C II-3 级的证据是指（ ） C III 级证据适用于（ ） D 进行护理研究的第一步是（ ） 人文护理在临床实践中的应用 A “人文”一词最早出现在（ ）中 A 人文护理的概念是在 20 世纪（ ）年代西方社会物质文明高度发达的后现代时期正式 提出来的 A 美国精神病学家和内科学教授 Engel 于 1977 年首次提出（ ）医学模式 B （ ）是指人类文化创作的价值和理想，是指向人的主体生命层面的终极关怀 B 1969 年诺贝尔医学奖得主（ ）提出“医学本质的二重性，它既是一门科学，又是一 门人学，需要人文关怀” C 责任制整体护理的中心是（ ） C 开展人