创新青少年教育帮扶工作实施方案

创新青少年教育帮扶工作实施方案 灵宝市焦村镇中心小学 2011 年 10 月 创新青少年教育帮扶工作实施方案 为进一步做好青少年的教育帮扶工作，创新工作机制，构建学 校、家庭、社会三位一体的工作格局，切实维护青少年合法权益， 促进青少年健康成长，有效预防青少年违法犯罪，根据中央、省、 市及中心校的文件精神，结合学校实际情况，特制定此实施方案。 一、 指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于加 强和创新社会管理的意见、 中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见、 未成年人保护法和预防 未成年人犯罪法，进一步加强青少年学生心理健康教育、家庭教 育、法制观念教育的帮扶，全面促进青少年学生健康快乐成长。 二、工作目标 创新青少年学生教育帮扶工作，对留守儿童、潜能生、辍学生、 有不良行为倾向的学生、单亲或失亲等特殊家庭子女实现教育帮 扶全覆盖。让他们学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮，使学 校德育工作水平、教育帮扶能力、预防违法犯罪作用明显提升，使 平安和谐校园建设取得明显成效。 、 工作措施 、 组织领导 组 长：刘增旺 成 员：闫相生 杨英梅 吴海荣 李惠萍 李红丽 李晓阳 刘亚平 王娜娜 王文华 李卫波 办公室：刘晓红 、 具体措施 1、建立青少年学生教育帮扶制度 建立青少年学生教育帮扶对象情况登记制度、帮扶对象家长 联系制度、完善青少年学生德育实践制度、学校心理健康咨询制度、 建立青少年学生结对帮扶制度、青少年学生联合帮扶制度等。 2、丰富青少年学生教育帮扶内容 （1）通过代管家长活动进行亲情帮扶、生活帮扶。 （2）通过心理健康教育活动课、阳光信箱、心理咨询室对学生 进行心理帮扶。 （3）开展法律知识进课堂、法制报告会等活动进行法律帮扶。 （4）通过手拉手活动活动，开展学习帮扶。 3、搭建青少年学生教育帮扶平台 （1）开设家长学校，切实发挥“家长学校” 作用。 （2）开展“代管家 长”活动。每位教师各与一名学生 结对子、交 朋友，了解他们的生活、走近他们的内心，关心他们的学习。每学 期做到四个一：给“孩子 ”写一封信，与 家长会一次面，进行一次家 访，与家长通一次电话。 （3）搭建“连 心桥” 。通 过电话，定期定时让 留守儿童向家长汇 报在校学习生活情况，与家长进行情感沟通，让留守儿童感受家长 关爱、家庭温暖。 （4）、建设“知心屋”。进一步加强心理健康咨 询室的建设，提 高心理咨询室的硬件水平和心理健康咨询教师的专业水平。 （5）、建立“绿色网吧 ”。充分利用学校微机室建立 “绿色网吧”， 引导学生利用互联网进行学习，树立绿色上网、健康上网的意识。 三、工作要求 1、强化领导 严格落实 领导小组成员要在思想上高度重视，及时研究解决教育帮扶工作 中出现的各种问题。制定切实可行、务实详尽、针对性强的工作方 案，不断强化工作队伍建设，严格落实工作责任制，确保工作顺利 开展。 2、方法灵活 追求实效。每位教师在工作中，要及时掌握和 了解帮扶对象心理、学习、生活等状况，有针对性地帮扶教育。措 施要及时，方法要灵活，教育要中肯，效果要明显。要注意保护学 生的隐私，坚决杜绝讽刺、挖苦、歧视学生等不当行为。 3、建立工作档案。各有关人员要建立准确翔实的帮扶信息管 理档案。主要包括：花名册、进步成长记录、“代管家长” 结对表、帮 扶结对花名册、兴趣爱好作品、活动开展的有关资料等。 4、加强量化考核。学校将把对青少年学生教育帮扶和预防青 少年违法犯罪工作纳入对教师的工资二次分配量化考核。定期对 每位教师开展情况