2015化学继续教育培训心得_第1页
2015化学继续教育培训心得_第2页
2015化学继续教育培训心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015 年度初中化学继续教育心得体会 我作为一名普通的初中教师，教师研修是教师教育的 重要组成部分，网络研修给了我们一个学习、交流的平台。 是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途 径，与专家、广大教师共同学习、讨论学习，在这次远程 教育培训期间我收获了很多。 我有幸参加了这次研修班的学习，使我在思想上、业 务理论上、工作实践上都受益匪浅。让我在专业理论知识 上有了进一步的学习与提高，专家们精彩的讲座，使本来 枯燥无趣的理论变得深入浅出，能让我吸取更多的工作实 践经验，以达到自我提高。 通过这次教师研修学习，我反思了以往工作中的不足， 对以后的发展方向和目标有了更进一步的了解和掌握，下 面是我通过学习后获得的几个方面的体会： 一、教师要转变角色 1、教师首先要树立新的师幼关系观，转变传统教育工 作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之 间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关 系。 2、教师应该细心观察、熟悉每个幼儿的个性特点，主 动和幼儿交流、合作，在平等互助中促进幼儿的个性发展。 3、做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程， 分析自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促 进能力发展的手段。 二、教师要尊重学生的发展水平，注重个体差异 我们要真正关注学生的活动过程，不要为了体现活动 结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在 观摩活动中，我们要以平常的心态，组织孩子活动，让各 种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力 差的孩子得到更多的表现机会，这样能力差的孩子有安全 的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因 此，我们在教学活动中，不要只追求结果而放弃过程，要 面向全体学生，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会。 要做到尊重学生发展水平与个体差异教育的统一。 三、要做终身学习教师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成 为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思 考如学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，不断摸 索教学方法。 除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人 情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过 程也是一个自我发现和自我完善的过程，我们需要一份持 久的热情，一份对教育、对幼儿、对社会神圣信仰与追求。 四、学习运用科学的教育教学模式 在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的 好的教学模式，向其他的老师学习先进教学方法。尤其在 教学中，我注意学习其他老师的先进经验。让学生在活动 中感悟知识，运用知识，提高学生的学习能力。这学期我 善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小 事做起，当学生的表率。从
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论