提升党校干部教育培训工作实效性的策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 提升党校干部教育培训工作实效性 的策略 摘 要：党校干部教育培训工作 由于培训理念更新缓慢、培训内容与需 求脱节、培训方式滞后、培训机制不完 善等问题制约党了校干部培训工作的实 效性，应从更新培训理念、充实培训内 容、创新培训方式、完善培训机制等方 面提升党校干部教育培训工作的实效性。 中国论文网 /1/view-12918562.htm 关键词：党校干部教育培训 实 效性 策略 干部教育培训是加强党的执政能 力建设和先进性建设的重要途径。习近 平同志在全国党校工作会议上强调： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 “各级党校要坚持把从严治党要求和从 严治校方针结合起来，坚持严以治校、 严以治教、严以治学，把校风建设作为 作风建设的重点。要坚持高标准办学， 把质量立校作为党校工作的重要抓手， 努力提高教学科研质量。 ”1实效性是干 部教育培训工作的首要任务， “加强干部 教育培训工作，最重要的是要联系实际 创新路，加强培训求实效，不断探索干 部教育培训工作的新方法、新途径，不 断增强干部教育培训工作的针对性和实 效性，不断提高各级领导干部的马克思 主义理论水平和运用理论解决实际问题 的能力。 ”2这就要求积极研究党校教育 培训工作的规律，找准制约党校教育培 训实效性的突出问题并加以解决。 一、目前制约党校干部教育培训 实效性的主要因素 1.培训理念更新缓慢 干部培训理念是促使党校培训的 理论高度与现实厚度相统一的关键。但 目前无论是党校培训教师队伍还是接受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 培训的党员干部仍存在着培训理念更新 缓慢的问题，主要表现在：培训内容仍 以传统的领导者培训为主，缺乏“以人 为本”的培训理念。忽视了学员的切身 需求，抑制了学员的主观能动性。理论 与实践脱节，现代化培训方式与新理念 运用不够。 2.培训内容与需求脱节 目前，党校干部教育培训工作忽 视了不同地区、不同岗位的干部对于培 训需求的差异，严重影响了党校干部培 训的实效性。主要表现在培训内容侧重 于理论性与知识性，缺乏以岗位、地区 为分类培训的针对性培训，致使培训内 容与学员的实际工作需求脱节，造成党 校培训工作不管用，培训内容不能用等 问题。 3.培训方式滞后 党校培训方式大多是以固定时间、 固定地点、固定形式开展干部教育培训 工作，即以课堂教学灌输为形式，以理 论知识培训为主要内容的培训方式，其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 缺乏灵活性，导致党校培训感染力不足， 严重抑制了党校培训工作的实效性。 4.培训机制不完善 党校培训机制不完善主要体现在 管理不严，即学员在培训过程中随意请 假、迟到早退等现象较为普遍，同时党 校只重视培训，忽视对于学员的管理； 激励不够，即学员的培训结果与晋升、 奖励等关联度不高，致使党校及学员对 于培训的重视不足；缺乏考核，即部分 党校在学员管理方面缺乏有效的监督管 理办法和量化评估标准，致使党校培训 的考核机制无法落实。 二、提升党校干部教育培训工作 实效性的策略 实效性是指通过富有针对性的教 育培训，使干部思想更先进，政治更成 熟，能力更过硬，作风更务实，业绩更 突出。提升党校干部教育培训工作实效 性需从以下几方面入手。 1.树立以人为本意识，及时更新 培训理念 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 干部教育培训必须适应党的事业 和党的建设的需要，促进党的事业和党 的建设的发展，同时还必须适应干部成 长规律的要求，帮助和促进干部全面健 康成长。3“以人为本”是新时期党坚持 为人民服务宗旨对党校及党员干部的时 代要求，因此，党校在培训过程中，要 以干部的全面发展和健康成长作为党校 培训工作的出发点和落脚点，充分尊重 学员的个性发展要求及培训需求，将以 人为本落实到服务群众、服务社会中去。 2.坚持学员需求为核心，充实培 训内容 坚持学员需求为培训内容的核心 是提升党校干部教育培训工作实效性的 关键。一切从实际发，一切从需求出发， 贴近实际，贴近学员，科学地设置培训 内容，可以最大限度地体现出教育培训 的实效性。首先，积极开展培训需求调 研。通过问卷调查、个人申请、网络平 台约谈等多种形式进行需求调研，明确 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 干部切身需求的培养内容。其次，建立 干部需求的动态反馈机制。在认真分析 学员入学时培训需求的基础上，及时收 集学员在入学过程中新的培训需求，剔 除已经掌握或过时的需求，提高培训实 效性。最后，实行分类设计培训方案。 根据不同层次、不同岗位对干部的素质 要求，分为专业技能培训、任职培训、 思想素质培训等培训班级，开展特定的 培训方案。 3.坚持多样化原则，创新培训方 式 坚持培训方式的多样化原则，就 是要实现党校理论培训与实践培训的融 合，促使培训资源的多样化，进而调动 学员参与培训的积极性、主动性，变被 动受训为主动参训。一方面形成多种教 学方式结合的培训方式，即形成课堂教 学、社会研、集中讨论等相融合的 培训体系，课堂教学中提出问题，社会 调研中寻找对策，相互讨论中解决问题， 调动学员的主动性，在不断的实践中提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 升工作水平。另一方面充分利用网络平 台，建立电子课堂，丰富培训资源。网 络教育信息具有信息量大、速度快、反 馈及时等特点，有助于切实提高党校干 部教育培训工作的实效性。 4.加强规范化管理，完善培训机 制 加强党校培训规范化管理，就是 建立一套科学完整的参训、考核、培训 相结合的培训机制，是增强党校干部教 育培训效果的重要条件。首先要完善干 部参训机制。坚持公开透明原则，严格 执行参训申报制度，避免干部重复培训、 多年不训等现象，提高党校干部教育培 训的实效性。其次，建立和完善考核制 度。在培训过程中，要加强对干部的上 课及学习情况的监督，将其与年度考试 一同作为考察是否合格的重要内容，同 时年度考试侧重考察干部对于培训内容 的掌握情况，