一年级下学期心得体会.docx

一年级下学期心得体会 一年级下学期心得体会 小朋友从幼儿园进入小学 这个过程，无论是知识层次、还是学习意识、处事能力等 都有一个新的要求，在做好幼小衔接的工作上， 家长起到 关键性的作用。 一、物质准备：文具切忌玩具化 进入小学，必要的学习用具不可缺，建议家长给孩子 准备实用的学习用具。现在商店里卖的文具盒花样很多， 颜色鲜艳，但文具盒最好是简单实用大方的，不要让过于 繁琐的文具吸引孩子上课的注意力。 文具不能太多，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀是文具盒 里必备的。4-5 支铅笔，在不削的情况下就够用一天了，提 倡用简单实用的橡皮和削笔刀。一年级的新生，文具比较 容易丢失，而且很多小孩的铅笔款式和颜色都一样，分不 清，所以建议家长买上标签纸，写上孩子的姓名，缠在铅 笔顶端，贴在文具的上面。 买书包时还要掂一掂书包的重量，过重不利于孩子身 体发育，所以要挑选既轻又结实的书包。关于本子，家长 大可不必提前购买，新生报名时，老师会告诉家长准备几 个。有的孩子很浪费，旧的本子还没有用完，就扔掉用新 的，家长一定要引导孩子节约用纸。可以把孩子没有用完 的本子装订起来，用来当练习本。 二、生活准备：学点简单劳动技能 有的学校会在开学前，或者开学第一天开展入学教育 或者新生家长会，届时学校会对作息时间、功课表、各科 的学习要求等广而告之。孩子可以在这一天提前认识学校， 包括学校都有哪些规定，各项设施都有哪些作用，厕所在 什么地方，如何使用等。 现在独生子女的生活，家长包办的比较多，入学前训 练孩子的生活能力非常有必要。学会整理自己的物品(书包、 文具盒、书籍、书桌)，每天晚上睡觉前，将第二天要用的 铅笔削好，所用的物品准备好;本子、书角揉皱了，要学会 抻直;用过的东西及时归位，保持整洁等。 入学后，孩子除了自己的事情自己做以外，还要分担 班级和学校里的一些劳动任务，所以平时家长可以要求孩 子参加一些力所能及的活动，学习一点简单的劳动技能， 比如扫地、抹桌椅等等。 三、心理准备：耐心倾听孩子诉说 孩子上学后，和班里的小伙伴出现了一些矛盾，家长 如何帮助孩子处理这些矛盾呢?当出现这些问题时，家长最 好让孩子学着自己处理，并相信老师会公正地解决这些事 情。家长可以教导孩子和小伙伴相处的时候，多看别人的 优点，遇到问题时，多做一些自我批评，如果自己做错了， 要勇于道歉，并要学会原谅别人。 家长每天要耐心倾听孩子汇报的学校见闻。其实，孩 子在学校度过的每一天，不管是好消息还是有趣的事、不 愉快的事，都很想和爸爸妈妈分享，这个时候，家长不要 因为工作繁忙，或者没有时间而拒绝孩子。对于孩子所面 临的困难和挑战，家长要对孩子多用表扬和鼓励的方式。 通过和孩子沟通，善于发现孩子一点一滴的进步。在孩子 讲述的过程中，不要随意打断孩子，不要对孩子的看法或 者做法冷嘲热讽。 对于学习上出现困难的孩子，家长应尽量找寻原因， 用各种方法帮助孩子渡过难关，注意培养孩子自信、积极 和乐观的心态。 孩子刚上学，在教育理念上家长和学校会有一个磨合 期，家长要和老师多沟通。 四、习惯准备：好习惯将终身有益 在上学前，家长还要帮孩子形成这样几个好习惯。 时间习惯：很多家长反映，孩子写作业非常磨蹭。所 以从上学第一天起，就要给孩子立好规矩。每天放学回家 写作业前，让孩子先喝水，上厕所，然后告诉孩子专心写 作业，中途不要上厕所、喝水，或用各种各样的借口拖延 写作业的时间。帮助孩子逐步确立时间观念，也可以给孩 子准备一个小闹钟作为进入小学的礼物，同时告诉孩子这 是你最好的朋友，要遵守时间。写作业时，让孩子自我监 督，自我控制，要多少时间可以完成。 生活习惯：家长也可以帮助孩子制定生活作息表，上 学和幼儿园不同，不能迟到，要做一个遵守学校上下学时 间的好孩子。所以要提前安排几点起床，几点睡觉。建议 小学生尽量在家里吃早餐;吃过午餐后尽量给孩子一个午休 的时间;下午放学回家后第一件事是写作业并且要在晚饭前 完成。家长一定要注意培养孩子的阅读习惯，可以在晚上 8：00-8：30 给孩子安排一段读书时间，晚上 9 点一定要上 床睡觉，保证孩子每天 8-10 小时的睡眠时间。在开学前一 周内，家长一定要有意识地去调整孩子的作息时间，这样 开学之后，孩子会很快地适应学校的生活。 学习习惯：家长要给孩子创设一个可以静心学习的环 境，有孩子自己的桌椅、台灯、小书架等。回家之后，孩 子可以在自己的区域里做自己的事情，给孩子留一个相对 独立的、固定的学习空间。切忌父母在客厅看电视，孩子 在房间写作业。有不少学生反映，在这种情况下，他们经 常会心理不平衡，写作业也会不专心。家长还要注意培养 孩子认真细心的习惯，比如每天做完作业之后，可以让孩 子自己检查一下。一二年级主要是学习习惯的培养，一般 来说，学习习惯比较差的孩子到了中高年级容易出现学习 困难。一个好的学习习惯，对孩子终身的学习都非常有益。 一年级下学期心得体会 记得第一次给孩子们上课时，我激情地授着课，他们 是那样的纯真无邪，没有世俗的眼光，也没有复杂的思想， 有的是一颗颗渴望被认知与肯定的心。在教学的道路上， 我是一个赶路者，路途中，我会尽最大的努力去让孩子们 爱上作文。 日子总在不经意间流逝，和孩子们相聚的时间很短， 但那些让我喜让我忧，让我笑让我怨的时刻总能让我不断 地回忆着。孩子们每次上课都好像在和我演出一幕幕童年 戏剧，而这戏剧中我总在教着他们学会观察生活，学会感 悟生活，学会感恩生活。或许他们不晓得什么是师生之间 的爱，但从他们对我关心与体谅中，我感受到了爱。 课堂上我深入浅出，把游戏，PPT，活动课引入课 堂，把那些尘封在角落里的笑容给挖掘开来，让孩子们能 在课上有最直接感受，写起作文来会更真实，更生动。在 课后，我会不断反思教学中的不足之处，对课上存在的问 题进行回想与梳理。这样，有利于教学水平的提高，不足 之处的对其作深刻的反思。在课堂中，孩子们智慧的火花 “常常在不经意间从他们的唇齿之间说出来，我善于捕捉， 我即刻给予肯定与鼓励的掌声。让课堂出现一个个教与学 的高潮。一堂课结束后，我地寻找