参加优质课活动听课体会.docx_第1页
参加优质课活动听课体会.docx_第2页
参加优质课活动听课体会.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

参加优质课活动听课体会 昨天在临沭镇中心小学，有幸参加了本学期的英语教 研活动，这次活动主要以听课为主，当然还有专题讲座。 讲座传达了最新的备课招数，李老师用亲身实践，向 我们传授备课和书写方面的经验，听来感觉很扎实，各项 工作都做的很到位，真的是把课备好了，同时备出了风采， 以后备课的时候，真应该这样扎扎实实的去备；作业也要 讲究质量，进行“优秀作业展评” ，激发学生们认真书写的 热情。 三节课都讲了同一节课，三个风格不一的老师，用自 己的方式呈现给我们完全不一样的“同一节课” 。这三节课 有很多值得借鉴的地方，比如，板书设计、教学设计、各 环节的衔接等等方面。 先是毛老师讲，这节课是五年级的第一单元 B 部分的 读写课。读写课，是全面的学习读和写的，老师要注重学 生这两方面能力的培养，同时让学生综合运用前两节课所 学。毛老师的课上，学生们表现的很积极，学习气氛很浓， 毛老师的教学设计也很流畅，每个环节衔接的恰到好处， 让学生们在轻松愉悦的环境下，掌握了本课重点内容。毛 老师的板书设计很科学，并且运用教具小旗和人物图片， 两者的有机结合，给人一种很新颖的感觉，在老师的精心 准备下，学生们自然学的很快乐！ 高老师讲的很有实效，注重学生们的练习，对学生们 进行了全方面的检测，利用多种形式的练习题，很好的练 习了学生们的掌握水平。 于老师的课，更是让人眼前一亮，记得以前听过她讲 的六年级的课，这节课虽然是五年级的，但是依然那样带 劲儿。于老师的课设计就很有新意，她让学生们自己提出 问题，然后自己找答案，实在找不到答案的，让本篇对话 的主人公亲自回答，这种教学思路，真的是打破了常规， 并且把以前所学和现在所学有机的结合起来，变成了一个 知识系统，于老师准备的那篇小短文，就很有代表性。 总之以上三位老师的课，都很成功，都要向他们学习， 学习他们的教学方法，以更好的改进自己的教学，让学生 们在课堂上表现的更优秀，让学生们轻松的把英语学好。 所以，我认为要从一下这几个方面，进行改进： 一是英语课堂应该把枯燥，变为活泼。让学生们感觉 到学习英语是件快乐的事情，把枯燥的学习变的生动有趣， 让学生们想到上英语课就是一种快乐的享受，当然老师也 要做好精心准备，努力让课堂变的高效，在这方面不是那 么容易做到的。 二是注重学生的书写，特别是要在课上时间进行练习。 五、六年级应该多注意学生书写的练习，在课堂上进行简 单的抄写也是非常有效的，不要等到课下时间让学生们练 习，那样学生们会不那么认真，达不到提高的目的。 三是带动后进生的学习自信心。在评于老师课的时候， 评课老师说了这样一句话，给我留下了很深刻的印象，她 说“给予学生滥竽充数的机会” 。就是说让学困生在与大家 一起读的时候，得到自信心的满足，就像唱大合唱一样， 你一个人不会唱，其他人都会唱，你跟着唱不了几遍，你 就会唱了。对待学生，也是这样，让学困生在与其他学生 一起学习的过程中，逐渐提高自己的成绩。
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论