中学xx-xx学年下学期教学工作计划.docx

中学 XX-XX 学年下学期教学工作计划 指导思想： 以常规教学为基础，以素质教育为导向，以课改为动 力，以校本教研为龙头，围绕课改抓教研，促质量，围绕 课改规范常规管理及常规教学，培养教学骨干，创设教学 教研新模式。 主要工作及措施： 一、落实常规，抓好管理 教学管理工作的好坏，关系着一所学校教学质量的优 劣，重视教学的过程管理，将对教学工作有很大的推动作 用，为此我校求真务实，落实常规教学，让教学管理工作 落到实处。 、开足开全课程 认真学习市教委课程计划，开足开全开好课程。无论 何种科目要求教师都要认真备课、上课，不能随意占用， 确保课程的全面开设，学生的全面发展。 2、规范常规管理 继续使用上学年的教案，在此基础上添加（1）单元、 章节备课（2）教法、学法设计的个性比（3）过程设计更 新,内容上的新增.（4）教后反思。 作业分学科具体要求以下几点（1）作业量（2）作业 布置的形式（3）作业检查、批改（4）对学生作业要求。 形成规范的要求和定期检查的制度。依据上学期镇年终评 估的指导，对作业再做具体要求，一学期内做到教研组内 检查两次，教导处检查两次，并对重点学科做随机抽查。 3、修订教学常规要求，以提高课堂效率为目标，继续 做好小组捆绑评价。 4.做好校本作业的设计和使用工作。寒假内的校本作 业编写工作已经基本结束，在开学一周内争取将发放到学 生手中。对下学期校本作业的使用，安排多次检查，问卷， 研讨，务必将此项工作推行出规范的使用模式。 5、坚持周测、月考工作。在上学期周测月考的基础上 继续做好几项工作（1）.时间安排附安排表（2）.试卷由 教研组长提前安排好，提前一周研讨考试内容，出题以基 础题为主，简单，针对本阶段学习内容，可电子、亦可手 写（黑水笔、打印纸写） 。考前两天审核完毕，即周三收齐 上交。周四学校印完，周五按时考试。 （3）.监考，任课老 师为主，政史地生合作另配一年级音乐，二年级美术；一 年级英语配信息，二年级英语配体育、信息。 （4）.批改， 自己批改试卷，结束后将人平成绩报教研组长。每次测试 后出题人写出试卷分析。 （5）做好周测好的奖励,总结工作， 提高学生的学习积极性，树立自信心，形成良好的学习氛 围。 二、抓实、抓好校本教研活动 校本教研仍是学校课改工作的重要内容，也是推进课 改向纵深发展的有效手段。新时期，在大力推进课改的今 天，我们的教育、我们的教师，就不能今天重复昨天，那 样太单凋乏味。而要告别这一生活，就应开展校本教研活 动，引导教师解决教育教学中迫切需要解决的问题，从而 促进教师教育观念的转变和教师素质的迅速提高。为此， 我校将把开展校本教研活动作为本期主要工作来抓，并抓 坚、抓实、抓好。根据镇中心校的要求，及我校的实际情 况，具体安排如下： 、制定出切实可行的校本教研计划，规范领导机构， 对研讨的时间、地点、研讨程序有规范的指导。每周将安 排一次教研组会议，对于新问题，将在全体教师会上研讨。 使校本教研既有针对性，又有实效性。 2、坚持理论学习。从科学发展观的角度看，校本教研 工作需要在理论的指导下进行；从教师的角度讲，加强理 论学习，自觉接受理论的指导，努力提高教学理论素养， 增强理论思维意识，提高理论思维能力，是教师由“教学 型”向“教研型”和“学者型”转化的重要条件。学校将 购进一批促进教师成长的书籍，在教师中形成良好的学习 氛围。 3、坚持教研听评课制度。教研组按时安排公开课。在 集体听课中，突出学科教学模式，显示分组评价，提高课 堂教学效率，用好校本作业。第一轮时间安排：3.9- 4.30。要求：教研组长随活动对各种资料收集（公开课安 排评课表评价表参与情况） ，及时量化记录。 4、做好教学中的反思工作及校优质课、教案、案例、 论文的评选活动。每个教师至少完成优质课、教案、案例、 论文各 2 个，反思 10 个， （其中优质反思 2 个） 。 5、大胆进行课题实验。围绕教学中存在的问题，定出 课题进行研究，责任到人，并注意过程资料及阶段总结， 力争研出成效，申报市级课题。 6、认真做好校本教研过程的阶段总结，积累经验。 三、抓好教师的培训 教育教学工作离不开骨干教师的引领。我们将借助与 方略教育合作的机会，通过“走出去，请进来”的双向交 流形式，提升教师素质。我校将采取以下措施培养出我校 的骨干。 一是经常听骨干教师的课，在课堂教学方面给予指导； 二是要求他们每学期上两节高水平的公开课，让大家听评； 三是经常让他们进行案例、反思的交流；四是加强理论学 习，进行论文的创作，五是加强基本功训练。六是开展信 息技术培训，使教师能熟练掌握、操作电脑及电子白板设 备。 做好国培参与教师的学习督促工作，组织交流研讨， 按时写出学习体会。对师训档案做好整理。 四、重视毕业班的教学 我校毕业班工作一直都比较稳定，在 XX 年又以升入偃 高 89 名学生的好成绩创历史新高。今年，我们有压力，有 动力，也有信心能继续提升毕业班教学质量。我们将沿袭 以往的教学要求，多搞沟通交流，充分发挥良好的教师资 源。仍旧要坚持以大练习给师生自查的机会，在检测中不 断发现问题，为中招做好铺垫，打好基础。 本学期是毕业班的最关键阶段，做好市二练的组织， 总结，为学生打气，鼓劲。做好毕业前学生的心理疏导工 作，抓紧体育训练，积极应对体育考试和实验考试，保证 学生顺利参加中考，并取得