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文档简介
孩子明天毕业 关心、关爱、关注孩子 六( 1)班家长会1、科任老师发言2、学生代表发言3、班主任发言4、邀请家长讲话5、亲子活动报名会议内容:一、孩子要毕业了,您准备好了吗?1、孩子可以去哪里读初中?2、如果想留在中山读公办又需要什么条件?3、读中山的民办学校可以吗?4、回老家读的话需要什么手续?1.去哪 ? 答 :孩子读初中要么读公办,要么去民办或贵族学校,或者回老家。2. 留中山?答 : 想留在中山读公办,沙溪有两所初中,一个是溪角中学,一个是沙溪中学。溪角中学在平湖秋月附近,沙溪中学在中心市场附近。如果要去读这两所学校,首先得先去积分,去中山市流动人口管理中心,也就是隆都医院旁边。具体的要求可以去那里咨询,因为每年的政策不同,所以最好亲自去问,我们的老师们也只是一个中间的传达者,具体的标准还是他们那里说了算。3.读民办或贵族学校?答 :如果读民办学校的话,就可以提前去咨询哪所民办学校比较好点,去读那些学校有什么要求,一般情况下都会要求先考试,你可以多个学校让孩子考试一下,也多一些选择,最后再确定好哪所学校。如果去贵族学校,孩子也要参加考试,要提前去报名,而且一般都是考试合格才会接收,贵族学校的缴费也相对来说比较贵。但,相对应的学校设备也会比较先进、齐全。4、回老家?答 :如果回老家读的话,最好提前咨询一下读当地初中有什么要求,这相对来说简单一点。另外,有个别积分的家长问到如果参加积分了的,孩子将被分配到沙溪中学,还是溪角中学这个问题。根据去年的标准是按区域划分,从中心市场那边开始至乐群市场这边是属于沙溪中学,从云汉市场到龙瑞那边就属于溪角中学。就我现在通过学生及家长了解到的情况,我们班级暂时还只有几个人参与积分。我上一届的广东省的同学都参与了积分,最后基本都上了沙溪中学或溪角中学。所以,广东省户口的同学参加积分上公办的机会要大很多。 由于每年的政策不同,我们也只能是把我们往年的消息告诉大家,如果有任何改变,还请各位家长们多关注、留意孩子升学的各个方面的问题。另外,具体的积分细则,我相信家长朋友们比我更清楚。二、现阶段孩子存在的问题1、大多数同学都是积极向上好学的,但是部分同学由于平时养成的随性个个性,做事、作业都马虎了事,由于粗心而导致学习达不到一定效果。2、孩子们的语数英都是有进步的,但部分同学进步较慢,上升的速度也有待加强。这就是学习方法有待欠考虑 。3、还有个别学生自制力差,出口成 “脏 ”,喜欢起哄,别人在发言的时候,没有用最好的姿态去倾听,也就是比较浮躁。4、个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;5、孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等三、孩子学习习惯、生理、心理特点及形成原因1、 学习习惯方面:著名心理学家威廉 詹姆士有一段名言: “播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。 ” 2、生理和心理方面。六年级的学生大多在 1214 岁,这一阶段正处于由孩子向少年过渡的时期,是生理和心理发生巨大变化的时期,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,独立性,自尊心逐渐增强。所以要上适当给孩子面子。于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩他们希望有人能帮助自己得以舒缓。学习压力、亲子关系、同伴关系、师生关系,以及自我认识也给他们带来很多的困惑,他们更希望这时能有个知心朋友。他们认为自己已经长大了,不愿意受大人约束,有了最初的反叛心理。他们大脑所接受的信息也剧增,外面纷繁复杂的世界让他们眼花缭乱,对新事物都想大胆尝试、探索。可是由于他们是非观、道德观并不健全,是非辨别力弱,尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。这种情况下,我们就应该正确引导他们,比如:迷恋网吧、迷恋游戏,交友要慎重等都需要我们的正确指导。我一般是和他们先做朋友,从朋友开始去引导他们,去教育他们。家长朋友们可以试试这个方法。四、家长如何应对:我们常常说:一个成功的男人背后一定有一个默默关心、支持的女人。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子,因此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为我们呢该怎样做呢? 1、引导孩子树立正确的毕业升学观我们帮助学生纠正错误认识,树立崇高理想,应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。2、注重养成教育3、了解、重视孩子的心理健康教育 社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,
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