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文档简介

人教新课标五年级数学下册教学目标1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2.能在方格纸上将简单的图形旋转 90。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展大家的空间观念。感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。AOA BO图形 B可以看作 图形 A绕 O点顺时针方向旋转 得到。900AOAOBC图形 C可以看作 图形 B绕 O点顺时针方向旋转 得到。900AOA BCOD图形 D可以看作 图形 C绕 O点顺时针方向旋转 得到。900BACACBACACBACACABCBCABCBCABCBAO1234O1234图形 1绕 O点 顺时针旋转 900可得到 图形（ ） 所在的位置。2O1234图形 2绕 O点 顺时针旋转 900可得到 图形（ ） 所在的位置。3O1234图形 2绕 O点 顺时针旋转（ ）可得到 图形 4 所在的位置。1800A图形 A如何形成 图形 B,并与同学进行交流 . B图形 A顺时针 旋转 900形成 图形 B。A图形 A如何形成 图形 B,并与同学进行交流 . B图形 A顺时针 旋转 900形成 图形 B。A图形 A如何形成 图形 B,并与同学进行交流 . B图形 A顺时针 旋转 900形成 图形 B。A图形 A如何形成 图形 B,并与同学进行交流
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