初中老师读书心得读《优秀教师的10项修炼》心得体会

初中老师读书心得读优秀教师的 10项修炼心得体会初中老师心得读优秀教师的 10项修炼心得体会海南省东方市铁路中学 黄江敏按照海南省教育厅第二十六期中学校长任职资格培训结业要求，每位参训校长必须选读一本与自己管理工作紧密相关的书籍，并撰写一篇读书笔记。结合我在学校分管教师培训工作，以及自己一直渴望成为一名优秀教师的专业追求，近期，从市教育局文发明副局长推荐的做不抱怨的教师丛书中，利用业余时间拜读了由逢凌晖、马培青两位同志编写的优秀教师的 10项修炼 。该书共十个专题，每个专题下对应四个主题，分别是：专题一锻造宽厚的品德，主题 1坚持敬业 、主题 2学会宽容 主题 3保持爱心 、主题 4坚持公平；专题二 凝练成熟的心态，主题 1调试一颗“凡”心、 主题 2拥有一颗“进取”心、主题 3克服一颗“倦怠”心、 主题 4保持一些“细”心；专题三 塑造完美的形象，主题 1 注重端庄的仪表、主题 2锤炼精美的语言、主题 3拥有优雅的气质 、主题 4保持愉悦的心境 、 专题四提升专业的素养，主题 1激发专业情怀、主题 2精通专业知识、主题 3提高专业能力、主题 4 拥有专业精神；专题五造就丰富多彩的精神生活，主题 1设计精彩的人生规划、 主题 2 学会智慧的阅读、主题 3 聆听多样的声音、主题 4感悟为师的幸福 ；专题六锤炼高超的技能，主题 1学会有效的提问、主题 2学会耐心的倾听、主题 3掌握沟通的技巧、 主题 4 教学生学会学习；专题七构建高效的课堂，主题 1巧妙地引导、主题 2有效地探究、主题 3 科学地启发、主题 4精彩地小结；专题八打造学习型教师，主题 1学无止境 主题 2参与培训 、主题 3校本教研 、 主题 4 学会发展；专题九学做研究型教师，主题 1学会反思、主题 2善于积累素材、主题 3深度思考、主题 4学会运用；专题十 争做创新型教师，主题 1特色教育贵在悟、主题 2创新从改变自我开始、主题 3 积极参与创新教学、 主题 4争做创新型人才。本书的写作凤格是：每个专题，相当于教材中的一章，在章首首先分析说明该专题，即该项修炼的极端重要性。每个主题，相当于教材中的一节，它的写作特点是：第一首先解释说明该主题的内涵是什么；第二接着论述说明本主题的重要性；第三经典案例剖析，佐证本主题的现实意义；第四阐述在工作实践中如何做到本主题的要求。作者力戒理论说教空洞乏味的弊端，极力用朴实的文风、鲜活真实的案例阐析科学道理，吸引读者能够继续读下去的，并不断汲取其中的养分，理解和接纳其中的观点，激发起在实践中行动的欲望，可见，该书是值得一读的。世界知识出版社 XX年 1月出版的该书，共183页，从十个方面介绍了由合格教师向优秀教师转变的努力方向，全书信息量大，涵盖面广，研读后的体会颇多，下面结合我校推行的有效教学工作，从三个角度谈谈自己的读书体会。初中老师心得读优秀教师的 10项修炼心得体会海南省东方市铁路中学 黄江敏按照海南省教育厅第二十六期中学校长任职资格培训结业要求，每位参训校长必须选读一本与自己管理工作紧密相关的书籍，并撰写一篇读书笔记。结合我在学校分管教师培训工作，以及自己一直渴望成为一名优秀教师的专业追求，近期，从市教育局文发明副局长推荐的做不抱怨的教师丛书中，利用业余时间拜读了由逢凌晖、马培青两位同志编写的优秀教师的 10项修炼 。该书共十个专题，每个专题下对应四个主题，分别是：专题一锻造宽厚的品德，主题 1坚持敬业 、主题 2学会宽容 主题 3保持爱心 、主题 4坚持公平；专题二 凝练成熟的心态，主题 1调试一颗“凡”心、 主题 2拥有一颗“进取”心、主题 3克服一颗“倦怠”心、 主题 4保持一些“细”心；专题三 塑造完美的形象，主题 1 注重端庄的仪表、主题 2锤炼精美的语言、主题 3拥有优雅的气质 、主题 4保持愉悦的心境 、 专题四提升专业的素养，主题 1激发专业情怀、主题 2精通专业知识、主题 3提高专业能力、主题 4 拥有专业精神；专题五造就丰富多彩的精神生活，主题 1设计精彩的人生规划、 主题 2 学会智慧的阅读、主题 3 聆听多样的声音、主题 4感悟为师的幸福 ；专题六锤炼高超的技能，主题 1学会有效的提问、主题 2学会耐心的倾听、主题 3掌握沟通的技巧、 主题 4 教学生学会学习；专题七构建高效的课堂，主题 1巧妙地引导、主题 2有效地探究、主题 3 科学地启发、主题 4精彩地小结；专题八打造学习型教师，主题 1学无止境 主题 2参与培训 、主题 3校本教研 、 主题 4 学会发展；专题九学做研究型教师，主题 1学会反思、主题 2善于积累素材、主题 3深度思考、主题 4学会运用；专题十 争做创新型教师，主题 1特色教育贵在悟、主题 2创新从改变自我开始、主题 3 积极参与创新教学、 主题 4争做创新型人才。本书的写作凤格是：每个专题，相当于教材中的一章，在章首首先分析说明该专题，即该项修炼的极端重要性。每个主题，相当于教材中的一节，它的写作特点是：第一首先解释说明该主题的内涵是什么；第二接着论述说明本主题的重要性；第三经典案例剖析，佐证本主题的现实意义；第四阐述在工作实践中如何做到本主题的要求。作者力戒理论说教空洞乏味的弊端，极力用朴实的文风、鲜活真实的案例阐析科学道理，吸引读者能够继续读下去的，并不断汲取其中的养分，理解和接纳其中的观点，激发起在实践中行动的欲望，可见，该书是值得一读的。世界知识出版社 XX年 1月出版的该书，共183页，从十个方面介绍了由合格教师向优秀教师转变的努力方向，全书信息量大，涵盖面广，研读后的体会颇多，下面结合我校推行的有效教学工作，从三个角度谈谈自己的读书体会。初中老师心得读优秀教师的 10项修炼心得体会海南省东方市铁路中学 黄江敏按照海南省教育厅第二十六期中学校长任职资格培训结业要求，每位参训校长必须选读一本与自己管理工作紧密相关的书籍，并撰写一篇读书笔记。结合我在学校分管教师培训工作，以及自己一直渴望成为一名优秀教师的专业追求，近期，从市教育局文发明副局长推荐的做不抱怨的教师丛书中，利用业余时间拜读了由逢凌晖、马培青两位同志编写的优秀教师的 10项修炼 。该书共十个专题，每个专题下对应四个主题，分别是：专题一锻造宽厚的品德，主题 1坚持敬业 、主题 2学会宽容 主题 3保持爱心 、主题 4坚持公平；专题二 凝练成熟的心态，主题 1调试一颗“凡”心、 主题 2拥有一颗“进取”心、主题 3克服一颗“倦怠”心、 主题 4保持一些“细”心；专题三 塑造完美的形象，主题 1 注重端庄的仪表、主题 2锤炼精美的语言、主题 3拥有优雅的气质 、主题 4保持愉悦的心境 、 专题四提升专业的素养，主题 1激发专业情怀、主题 2精通专业知识、主题 3提高专业能力、主题 4 拥有专业精神；专题五造就丰富多彩的精神生活，主题 1设计精彩的人生规划、 主题 2 学会智慧的阅读、主题 3 聆听多样的声音、主题 4感悟为师的幸福 ；专题六锤炼高超的技能，主题 1学会有效的提问、主题 2学会耐心的倾听、主题 3掌握沟通的技巧、 主题 4 教学生学会学习；专题七构建高效的课堂，主题 1巧妙地引导、主题 2有效地探究、主题 3 科学地启发、主题 4精彩地小结；专题八打造学习型教师，主题 1学无止境 主题 2参与培训 、主题 3校本教研 、 主题 4 学会发展；专题九学做研究型教师，主题 1学会反思、主题 2善于积累素材、主题 3深度思考、主题 4学会运用；专题十 争做创新型教师，主题 1特色教育贵在悟、主题 2创新从改变自我开始、主题 3 积极参与创新教学、 主题 4争做创新型人才。本书的写作凤格是：每个专题，相当于教材中的一章，在章首首先分析说明该专题，即该项修炼的极端重要性。每个主题，相当于教材中的一节，它的写作特点是：第一首先解释说明该主题的内涵是什么；第二接着论述说明本主题的重要性；第三经典案例剖析，佐证本主题的现实意义；第四阐述在工作实践中如何做到本主题的要求。作者力戒理论说教空洞乏味的弊端，极力用朴实的文风、鲜活真