初中化学知识点总结：空气、氧气、氢气

初中化学知识点总结：空气、氧气、氢气初中化学知识点总结：空气、氧气、氢气初中化学空气、氧气和氢气是化学这一门科目的重点，小编整理了初中化学空气、氧气和氢气这一单元相关的内容，希望能够帮助到大家。二、氧气(一)性质1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气物理变化。2.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。木炭在氧气中燃烧(O2 可使带火星的木条的木条复燃)生成 CO2 现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体。硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧生成 SO2 现象：硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量;在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体;放出热量磷在空气中燃烧 现象：产生大量的白烟，放出热量白磷着火点低，易自燃，要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。镁在空气(或氧气)中燃烧现象：发出刺眼的白光，放出热量，生成白色固体铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂，防止溅落的熔化物使瓶底炸裂氢气在空气中燃烧(点惹缶痊鸣气) 现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量;不纯的氢气点燃很可可以会发生爆炸;可燃性气体或可燃性粉尘与空气混合，遇明火很可可以会发生爆炸!蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。向瓶内倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。 加热碱式碳酸铜(俗称铜绿)Cu2(OH)2CO3 (现象：绿色粉末变黑色，管壁有水珠，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊)。(二)氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢三、氢气1.氢气的性质(1)物理性质：密度最小的气体，难溶于水(2)化学性质：可燃性：氢气在空气中燃烧 2H2 + O22H2O现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量不纯的氢气点燃很可可以会爆炸，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。还原性：氢气还原氧化铜H2 +CuOCu+H2O现象：黑色固体逐渐变为光亮的红色固体，管壁有水珠产生氢气还原氧化铜实验注重事项：“酒精灯迟到早退” ，即开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)2.氢气的用途：充气球，冶炼金属，高可以燃料，化工原料。3.生成氢气的反应(实验室制取 H2 最常用的试剂是：锌粒和稀硫酸，)?锌粒和稀硫酸反应 Zn + H2SO4=ZnSO4+H2铁和稀硫酸反应 Fe+H2SO4=FeSO4 + H2 镁和稀硫酸反应 Mg+H2SO4=MgSO4+H2铝和稀硫酸反应 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2锌粒和盐酸反应 Zn +2HCl=ZnCl2+ H2 铁和盐酸反应 Fe+2HCl=FeCl2+H2镁和盐酸反应 Mg + 2HCl=MgCl2+H2铝和盐酸反应 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2初中化学知识点总结：空气、氧气、氢气初中化学空气、氧气和氢气是化学这一门科目的重点，小编整理了初中化学空气、氧气和氢气这一单元相关的内容，希望能够帮助到大家。二、氧气(一)性质1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气物理变化。2.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。木炭在氧气中燃烧(O2 可使带火星的木条的木条复燃)生成 CO2 现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体。硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧生成 SO2 现象：硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量;在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体;放出热量磷在空气中燃烧 现象：产生大量的白烟，放出热量白磷着火点低，易自燃，要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。镁在空气(或氧气)中燃烧现象：发出刺眼的白光，放出热量，生成白色固体铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂，防止溅落的熔化物使瓶底炸裂氢气在空气中燃烧(点惹缶痊鸣气) 现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量;不纯的氢气点燃很可可以会发生爆炸;可燃性气体或可燃性粉尘与空气混合，遇明火很可可以会发生爆炸!蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。向瓶内倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。 加热碱式碳酸铜(俗称铜绿)Cu2(OH)2CO3 (现象：绿色粉末变黑色，管壁有水珠，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊)。(二)氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢三、氢气1.氢气的性质(1)物理性质：密度最小的气体，难溶于水(2)化学性质：可燃性：氢气在空气中燃烧 2H2 + O22H2O现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量不纯的氢气点燃很可可以会爆炸，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。还原性：氢气还原氧化铜H2 +CuOCu+H2O现象：黑色固体逐渐变为光亮的红色固体，管壁有水珠产生氢气还原氧化铜实验注重事项：“酒精灯迟到早退” ，即开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)2.氢气的用途：充气球，冶炼金属，高可以燃料，化工原料。3.生成氢气的反应(实验室制取 H2 最常用的试剂是：锌粒和稀硫酸，)?锌粒和稀硫酸反应 Zn + H2SO4=ZnSO4+H2铁和稀硫酸反应 Fe+H2SO4=FeSO4 + H2 镁和稀硫酸反应 Mg+H2SO4=MgSO4+H2铝和稀硫酸反应 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2锌粒和盐酸反应 Zn +2HCl=ZnCl2+ H2 铁和盐酸反应 Fe+2HCl=FeCl2+H2镁和盐酸反应 Mg + 2HCl=MgCl2+H2铝和盐酸反应 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2初中化学知识点总结：空气、氧气、氢气初中化学空气、氧气和氢气是化学这一门科目的重点，小编整理了初中化学空气、氧气和氢气这一单元相关的内容，希望能够帮助到大家。二、氧气(一)性质1.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。工业上制取氧气的方法：分离液态空气物理变化。2.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。木炭在氧气中燃烧(O2 可使带火星的木条的木条复燃)生成 CO2 现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体。硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧生成 SO2 现象：硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量;在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体;放出热量磷在空气中燃烧 现象：产生大量的白烟，放出热量白磷着火点低，易自燃，要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。镁在空气(或氧气)中燃烧现象：发出刺眼的白光，放出热量，生成白色固体铁丝在氧气中燃烧 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂，防止溅落的熔化物使瓶底炸裂氢气在空气中燃烧(点惹缶痊鸣气) 现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量;不纯的氢气点燃很可可以会发生爆炸;可燃性气体或可燃性粉尘与空气混合，遇明火很可可以会发生爆炸!蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。向瓶内倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。 加热碱式碳酸铜(俗称铜绿)Cu2(OH)2CO3 (现象：绿色粉末变黑色，管壁有水珠，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊)。(二)氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢三、氢气1.氢气的性质(1)物理性质：密度最小的气体，难溶于水(2)化学性质：可燃性：氢气在空气中燃烧 2H2 + O22H2O现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量不纯的氢气点燃很可可以会爆炸，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。还原性：氢气还原氧化铜H2 +CuOCu+H2O现象：黑色固体逐渐变为光亮的红色固体，管壁有水珠产生氢气还原氧化铜实验注重事项：“酒精灯迟到早退” ，即开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)2.氢气的用途：充气球，冶炼金属，高可以燃料，化工原料。3.生成氢气的反应(实验室制取 H2 最常用的试剂是：锌粒和稀硫酸，)?锌粒和稀硫酸反应 Zn + H2SO4=