人教版新pep小学六年级上册英语复习一recycle 1教案

人教版新 PEP 小学六年级上册英语复习一 Recycle 1 教案人教版新 PEP 小学六年级上册英语复习一Recycle 1 教案教案：Recycle1教材来源：小学六年级英语教科书/人民教育出版社 XX 版内容来源：小学六年级英语（上册）Recycle1主 题：Visiting GrandmaandGrandpa课 时：共 2 课时，第 1 课时授课对象：六年级学生设 计 者：马宪法/新郑市薛店镇菜园马小学目标确定的依据1.课程标准相关要求能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。2.教材和学情分析本部分设置了吴一凡和 Robin 要一起去爷爷新家的背景，并以此为线索引出真个单元的故事，本部分的内容是吴一凡不知道路线，需要借助 Robin的 GPS 进行导航。课时目标1.能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句；2.能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；3.能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。评价任务1、针对学习目标 1，通过个别提问、分组提问，全体孩子能正确听说认读 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句,做到发音正确2、针对学习目标 2，听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；教学过程Step1、Revision1. 利用图片复习：turn right ，turn left，go straight 这三个短语。2. 学生表演找两名学生在英语口令下做出 turn right ，turn left，go straight 的动作。人教版新 PEP 小学六年级上册英语复习一Recycle 1 教案教案：Recycle1教材来源：小学六年级英语教科书/人民教育出版社 XX 版内容来源：小学六年级英语（上册）Recycle1主 题：Visiting GrandmaandGrandpa课 时：共 2 课时，第 1 课时授课对象：六年级学生设 计 者：马宪法/新郑市薛店镇菜园马小学目标确定的依据1.课程标准相关要求能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。2.教材和学情分析本部分设置了吴一凡和 Robin 要一起去爷爷新家的背景，并以此为线索引出真个单元的故事，本部分的内容是吴一凡不知道路线，需要借助 Robin的 GPS 进行导航。课时目标1.能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句；2.能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；3.能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。评价任务1、针对学习目标 1，通过个别提问、分组提问，全体孩子能正确听说认读 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句,做到发音正确2、针对学习目标 2，听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；教学过程Step1、Revision1. 利用图片复习：turn right ，turn left，go straight 这三个短语。2. 学生表演找两名学生在英语口令下做出 turn right ，turn left，go straight 的动作。人教版新 PEP 小学六年级上册英语复习一Recycle 1 教案教案：Recycle1教材来源：小学六年级英语教科书/人民教育出版社 XX 版内容来源：小学六年级英语（上册）Recycle1主 题：Visiting GrandmaandGrandpa课 时：共 2 课时，第 1 课时授课对象：六年级学生设 计 者：马宪法/新郑市薛店镇菜园马小学目标确定的依据1.课程标准相关要求能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus。等表示出行方式的语句；能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。2.教材和学情分析本部分设置了吴一凡和 Robin 要一起去爷爷新家的背景，并以此为线索引出真个单元的故事，本部分的内容是吴一凡不知道路线，需要借助 Robin的 GPS 进行导航。课时目标1.能够在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识，如 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句；2.能够听懂、理解本课的两篇对话，完成相关听说读写练习；3.能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力；4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。评价任务1、针对学习目标 1，通过个别提问、分组提问，全体孩子能正确听说认读 turn right ，turn left，go straight 等表达问路指路的短语、They are going on foot/by bus.等表示出行方式的语句,做到发音正确2、针对学习目标 2，听懂