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中青报:作为一名老师我很怀念杨不管中青报:作为一名老师我很怀念杨不管陈莉XX 年 12 月 10 日 09:08 来源:中国青年报【字号 大 中 小】 打印 留言 论坛 网摘 手机点评 纠错 E-mail 推荐:安徽长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在课堂上打架,被曝授课教师杨经贵没有制止,而是坚持继续上课,以致一名学生死亡。杨老师的作为被网友称为“选择站在三尺讲台上当看客” ,其本人也被冠以“杨不管”的绰号。此事一经披露,不少人认为杨老师比当时“罪大恶极”的“范跑跑”更为恶劣,那些对杨老师微乎其微的包容、声援之声,也立刻被完全被湮没在“别帮杨不管寻找制度借口”等舆论斥责之中。在“杨不管”事件之后,陆陆续续有老师被殴、被辱甚至被弑的新闻发生。最近的两起女教师被殴、被辱、被逼疯的新闻,再一次蜇痛了笔者的心。一则是“女教师被逼向学生下跪道歉后进精神病院”(华西都市报12 月 8 日);另一则是“老师因批评学生挨耳光并被打倒在地” 。(北京晨报12月 8 日)我不想再详细复述这两条新闻,作为一个女教师,作为她们的同行,闻悉之后,只是觉得心很痛,有一种强烈“怀念”杨不管的感受!我觉得,教师、教育主管部门及社会各界,应该都好好重新反思一下“杨不管”事件,琢磨一下,该用什么样的措施去保障教师的权益,让教师“敢管” 。 “敢管”的教师都有安全感,而不是一个个都沦为“不管”!没做过老师的人,在谴责“杨不管”时,都会慷慨激昂,满腔正义。而我们天天跟学生打交道,经常看到身边的老师因“管”学生却遭受到人身伤害,看到被逼着由学生“回敬”了一个耳光的女同事含泪选择辞职离开,我们除了痛心,除了无奈,还能去做什么?教师是一个广泛接触人群的职业,谁愿意因为职业给自己结下一大堆“仇人”?再说现在的孩子别说打,就是说重了,孩子不干,家长更不干。造成普遍“不管”的现象,绝不是老师个人素质所决定的,也不全是老师的责任。这种社会现象的出现,说明我们缺乏保护老师的得力措施和办法,让老师普遍没有安全感。虽然教师法明确规定,教师要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为” 。但当教师因为制止了学生,或者说“管”了学生,给自身带来某种“危险”时,谁来保护教师?当学生的生命安全受到威胁时,无动于衷的老师被批为冷漠的“看客” ,可当老师的生命安全受到威胁时,谁又是无动于衷的冷漠的“看客”呢?这样的教育体制又如何能让老师有安全感?“不管”现象背后潜藏的,是教师个人安危保障缺失的无奈!中青报:作为一名老师我很怀念杨不管陈莉XX 年 12 月 10 日 09:08 来源:中国青年报【字号 大 中 小】 打印 留言 论坛 网摘 手机点评 纠错 E-mail 推荐:安徽长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在课堂上打架,被曝授课教师杨经贵没有制止,而是坚持继续上课,以致一名学生死亡。杨老师的作为被网友称为“选择站在三尺讲台上当看客” ,其本人也被冠以“杨不管”的绰号。此事一经披露,不少人认为杨老师比当时“罪大恶极”的“范跑跑”更为恶劣,那些对杨老师微乎其微的包容、声援之声,也立刻被完全被湮没在“别帮杨不管寻找制度借口”等舆论斥责之中。在“杨不管”事件之后,陆陆续续有老师被殴、被辱甚至被弑的新闻发生。最近的两起女教师被殴、被辱、被逼疯的新闻,再一次蜇痛了笔者的心。一则是“女教师被逼向学生下跪道歉后进精神病院”(华西都市报12 月 8 日);另一则是“老师因批评学生挨耳光并被打倒在地” 。(北京晨报12月 8 日)我不想再详细复述这两条新闻,作为一个女教师,作为她们的同行,闻悉之后,只是觉得心很痛,有一种强烈“怀念”杨不管的感受!我觉得,教师、教育主管部门及社会各界,应该都好好重新反思一下“杨不管”事件,琢磨一下,该用什么样的措施去保障教师的权益,让教师“敢管” 。 “敢管”的教师都有安全感,而不是一个个都沦为“不管”!没做过老师的人,在谴责“杨不管”时,都会慷慨激昂,满腔正义。而我们天天跟学生打交道,经常看到身边的老师因“管”学生却遭受到人身伤害,看到被逼着由学生“回敬”了一个耳光的女同事含泪选择辞职离开,我们除了痛心,除了无奈,还能去做什么?教师是一个广泛接触人群的职业,谁愿意因为职业给自己结下一大堆“仇人”?再说现在的孩子别说打,就是说重了,孩子不干,家长更不干。造成普遍“不管”的现象,绝不是老师个人素质所决定的,也不全是老师的责任。这种社会现象的出现,说明我们缺乏保护老师的得力措施和办法,让老师普遍没有安全感。虽然教师法明确规定,教师要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为” 。但当教师因为制止了学生,或者说“管”了学生,给自身带来某种“危险”时,谁来保护教师?当学生的生命安全受到威胁时,无动于衷的老师被批为冷漠的“看客” ,可当老师的生命安全受到威胁时,谁又是无动于衷的冷漠的“看客”呢?这样的教育体制又如何能让老师有安全感?“不管”现象背后潜藏的,是教师个人安危保障缺失的无奈!中青报:作为一名老师我很怀念杨不管陈莉XX 年 12 月 10 日 09:08 来源:中国青年报【字号 大 中 小】 打印 留言 论坛 网摘 手机点评 纠错 E-mail 推荐:安徽长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在课堂上打架,被曝授课教师杨经贵没有制止,而是坚持继续上课,以致一名学生死亡。杨老师的作为被网友称为“选择站在三尺讲台上当看客” ,其本人也被冠以“杨不管”的绰号。此事一经披露,不少人认为杨老师比当时“罪大恶极”的“范跑跑”更为恶劣,那些对杨老师微乎其微的包容、声援之声,也立刻被完全被湮没在“别帮杨不管寻找制度借口”等舆论斥责之中。在“杨不管”事件之后,陆陆续续有老师被殴、被辱甚至被弑的新闻发生。最近的两起女教师被殴、被辱、被逼疯的新闻,再一次蜇痛了笔者的心。一则是“女教师被逼向学生下跪道歉后进精神病院”(华西都市报12 月 8 日);另一则是“老师因批评学生挨耳光并被打倒在地” 。(北京晨报12月 8 日)我不想再详细复述这两条新闻,作为一个女教师,作为她们的同行,闻悉之后,只是觉得心很痛,有一种强烈“怀念”杨不管的感受!我觉得,教师、教育主管部门及社会各界,应该都好好重新反思一下“杨不管”事件,琢磨一下,该用什么样的措施去保障教师的权益,让教师“敢管” 。 “敢管”的教师都有安全感,而不是一个个都沦为“不管”!没做过老师的人,在谴责“杨不管”时,都会慷慨激昂,满腔正义。而我们天天跟学生打交道,经常看到身边的老师因“管”学生却遭受到人身伤害,看到被逼着由学生“回敬”了一个耳光的女同事含泪选择辞职离开,我们除了痛心,除了无奈,还能去做什么?教师是一个广泛接触人群的职业,谁愿意因为职业给自己结下一大堆“仇人”?再说现在的孩子别说打,就是说重了,孩子不干,家长更不干。造成普遍“不管”的现象,绝不是老师个人素质所决定的,也不全是老师的责任。这种社会现象的出现,说明我们缺乏保护老师的得力措施和办法,让老师普遍没有安全感。虽然教师法明确规定,教师要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为” 。
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