中小学生保护自然作文：鸟儿是人类的朋友

中小学生保护自然作文：鸟儿是人类的朋友小麻雀市 20 中七(4)班黄子玉生命的意义，在于顽强的坚持。题记从前的我，孤独、自卑、脆弱，最爱做的事，就是望着天空发呆。一个刚下过雪的午后，天阴沉沉的。我坐在窗边，漫无目的地张望着，不经意间，我发现了它。那是一只麻雀，灰黑色的绒毛，小小的，瑟缩在窗沿下。我生出怜悯之心。打开窗户，我想把它放进来。就在我温暖的手快要碰到它冰冷的身体时，它却一下子跳开了。这时，我惊异地发现，它的左翅受了伤！小麻雀奋力扑打着完好的右翅和受伤的左翅，想要飞起来。这时，从远处飞来几只和它几乎一模一样的麻雀。它们是来帮助同伴吧？我暗自松了口气。可那几只麻雀叽叽喳喳地叫了一阵子后，又飞走了，只留下小麻雀孤单地站在窗沿下。小麻雀依然尝试着飞起来。尽管每次努力换来的只有一个结果往下掉，它却坚持往上飞。最后，这只小麻雀竟然真的飞了起来！它回头望了我一眼，然后慢慢地飞走了，越飞越高，越飞越远。这一幕让我震撼。一只小小的麻雀都能这么坚强，我为何要逃避呢？从那天开始，从那个美丽的瞬间开始，我变了。指导老师：王金荣鸟儿的天堂襄樊四中义教部六(4)班李安南湖北武汉东湖有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿都被困在一张巨大的网里，飞不出去。那里的鸟儿并不自由，那儿不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？陕西西安的骊山有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿脚上都拴着标志牌，飞不远。那儿也不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？广西桂林的阳朔也有一个“鸟的天堂” ，那本是一棵大榕树，开发成公园后，宁静被打破，好多鸟儿都飞走了。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？今年回外婆家保康过年。路上，我看见 5只“天堂鸟”逗留在路旁的灌木丛中。它们的羽毛似锦似火，尾羽很长，歌声清脆嘹亮。妈妈说，“天堂鸟”的独特魅力招来很多不法之徒，它们也许是最后的“鸟类贵族”了。我们远远地、静静地欣赏，不敢惊动它们。“天堂鸟”那美丽的羽毛，那绿得闪亮的脑袋，照亮了我们的眼睛。真希望它们在灌木丛中多待一会儿。是不是因为大雪影响了觅食，它们才大胆地来到了公路边？突然，不知从哪儿冲出来一只狗，把它们吓跑了，只听到尖利的鸣叫声穿越山谷，久久回荡真幸运！除了“天堂鸟” ，一路上，我们还看见许许多多叫不出名的鸟！只要用心营造，鸟儿的天堂就在我们身旁！指导老师：胡德胜和我一起飞翔新华路小学六(4)班赵冀帆“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小燕子，我的名字叫菲菲，来到古城找工作，不管刮风和下雨，我都勇敢往前冲，啦啦啦”嗨！我是菲菲，今天来到我梦寐以求的古城襄樊，只为了找到一份好工作，定居下来。襄樊山清水秀，有深厚的文化底蕴，是我们鸟类的乐园。我千里奔波，日夜兼程，就不和大家闲聊了，我要去应聘了，拜拜！我飞呀飞，飞到老鹰叔叔的餐馆：“鹰老板你好！我是前来应聘的小燕子，请问你这里需要人吗？”“哦，不好意思，这儿人满了，你去别家看看吧！”我整整羽毛，又向百灵姐姐的美容院飞去。“百灵姐姐，要我帮忙吗？” “对不起，小燕子，这里没有适合你干的活儿。 ”遭受几次失败，我有些泄气，沮丧地往前飞去。眼前出现一群人，我也凑了过去。原来是在开展“爱鸟、护鸟、鸟儿是人类朋友”的宣传活动。一些头戴小红帽的志愿者正在宣传鸟儿与人类的紧密关系。听完介绍我知道了，襄樊人很喜欢鸟类，还有人特地组织了观鸟协会，聆听大自然精灵们的声音。这时，一个年轻人拍拍我：“喂，燕子小姐，请问你愿不愿意做爱鸟护鸟形象大使？”正愁没工作呢，我连连点头表示同意。接下来的日子我可忙坏了。我跟随志愿者们走街串巷，呼吁人们爱鸟护鸟。我们来到学校，教孩子们做鸟窝，放在树枝上，让鸟儿来安家；我们来到社区，和居民一起植树，给鸟儿创造好的生活环境；我们来到餐馆，告诉顾客不要吃鸟肉，保护生态环境；我们还来到田间地头，农民伯伯主动提出跟我交朋友，要求与我合影。越来越多的鸟儿向古城飞来，爱鸟护鸟的活动还将继续下去指导老师：赵霞渴望自由的鸟磁器街小学晓荷文学社徐牧之我是一只小鸟，原来生活在森林里，虽然每天风吹雨淋，但我过得十分快乐。如今，我住在精致的鸟笼里，每天吃喝不愁，但我一点也不高兴。回想从前，我和伙伴们在森林里，每天自由飞翔在蓝天上，唱着自编的不成调的歌谣。随着电锯进入森林，简陋的窝没有了，我只好离开家园，寻找新的落脚点。飞过田野时，一张网将我和同伴“一网打尽” 。我拼命挣扎，网却越收越紧。一个人把我们装进筐中，外面还蒙着布。一阵颠簸后，布被拿开。我看到眼前站着好多人。他们对着我们指指点点。再后来，我被现在的主人带回了家。看得出来，主人是想对我好的他不仅端来好吃好喝的，还逗我发声。为了回报，我给他唱歌解闷。可是，每当看到窗外的同类在空中飞翔时，我就难过。与笼中精致的生活相比，我更渴望大自然的风雨。想飞时，我就一个劲儿地在狭小的笼子里扑腾翅膀。主人刚开始以为我生病了，后来，他好像明白了我的心思。主人把我连同笼子拎到窗口，他打开笼子的门，我扑扑翅膀，围着他转了几圈，然后展翅飞向湛蓝的天空我自由了！指导老师：张魏绿鸟松鹤路小学四(4)班张雪竹绿鸟经常站在她的窗台上。那时候，她只一味地喜欢金鱼，每天大量的空闲时间都花在喂金鱼、看金鱼上。她不懂得欣赏绿鸟以及它的歌声。每当鸟儿在窗台上唱歌，她总带着厌恶的表情推开窗户，怒气冲冲地赶它走。绿鸟呢，则飞到不远处的小树上继续歌唱。几年后，她长大了，渐渐明白了很多道理。她不再养金鱼，而是越来越爱养花儿。她家的阳台上、每个窗台上都摆满了花儿：牡丹、郁金香、玫瑰、月季甚至还有一些叫不出名的野花。一年四季，她家都飘着花香。但不知怎么，她总感觉少了点什么。一天，她站在窗前品味着花香时，突然听到一阵清脆的鸟叫。她一下子明白了，原来缺的是鸟语啊！不远处的小树已经长得枝繁叶茂，可是童年时代的绿鸟，不知飞到哪里去了指导老师：冯华平不要伤害我磁器街小学晓荷文学社张意如我就是人们歌声中唱的那只“小小鸟” 。在父母的呵护下，我无忧无虑地成长着。天很蓝，草很绿，家很温馨。在我的眼中，一切都是那么美好。可惜好景不长。我永远忘不了那一天。那天，天气晴朗，阳光灿烂。我们一家三口早早起床，因为爸爸妈妈要教给我捕捉害虫的本领。爸爸妈妈先出门，它们叮嘱道：“我们分头找害虫，找到后就回来喊你，你待在家里不要乱跑。 ”太阳老高老高了，爸爸妈妈还没有回来。我不知道去哪儿找它们，只好焦急地在家里等着。眼看着天快黑了，它们还没有回来。我急得在树上放声大哭起来。一只小蚂蚁大声问我：“小鸟，你为什么哭呀？” “我、我找不到爸爸妈妈了”小蚂蚁指着不远处的地面问我：“你看，那是不是你爸爸妈妈的羽毛？”我沿着它指的方向望去，只见一地羽毛，好像还有搏斗的痕迹。我飞过去，闻到了爸爸妈妈的味道，地上还有一摊血！“爸爸！妈妈！”我失声痛哭。小蚂蚁说：“今天早上，我看到一个人拿着猎枪对着天空射击。两只鸟儿中弹后拼命挣扎，还不停地扇动翅膀。唉，好可怜啊！”我不明白：鸟类不是人类的朋友、树木的医生和保护神吗？人啊，你为什么要伤害我的爸爸妈妈？指导老师：梁景勇邻家的鸽子市第一实验小学四(4)班夏康邻居家养了几只鸽子，有的是白色，有的是灰色。鸽子羽毛看上去油亮亮的，养眼极了。鸽子起飞的时候先张开有力的翅膀，接着往上一扑，便飞了起来。它们排着整齐的队伍慢慢滑翔，飞累了，就站在房子上休息一会儿。降落时，鸽子先慢慢扇动翅膀，然后伸出红色爪子，紧紧抓住房顶上的瓦片，轻轻一落，便停在了上面。鸽子喜欢成群结队地觅食。有时候，它们去玉米地里偷玉米吃，有时候主人会喂豆子给它们吃。它们常常在主人家的房顶上玩耍、休息，在那里起飞、降落。我每天都能看到这些鸽子，有时它们也飞到我家房顶上。我好喜欢它们，假如我家也喂几只鸽子，那该多好啊！指导老师：李卉真实的故事米公小学文墨文学社梁文萱这是一个真实的故事。美国黄石国家森林公园发生了一起火灾。当救援人员赶到扑灭大火后，人们看到一个树杈的鸟窝旁，一动不动地立着一只鸟儿。救援人员很奇怪，爬上去才发现，那只鸟已经死了，鸟窝里还有几只活蹦乱跳的小鸟。在场的人员无不为之动容。发生大火了，鸟妈妈是可以飞走的。可小鸟刚出生还不会飞呀，它怎么忍心丢下自己的孩子？鸟妈妈知道有毒的烟气会上升，为了保护孩子，当大火升上来时，它张开翅膀，护住了孩子们。小鸟得救了，鸟妈妈却如同一尊雕像，永远立在了鸟窝旁。这个故事让我感动。鸟是有生命的，鸟是有情感的，鸟跟人一样，是地球上的居民。有些人，却无情地将“黑手”伸向了它们。这些人可曾想过，一声枪响后，可怜的小鸟等不来妈妈的喂食；失去鸟儿的树林，虫子将更加猖狂；而少了鸟儿的歌唱，大自然将多么单调。让我们一起关注鸟类，保护大自然吧！指导老师：邓银 杨莉小麻雀市 20 中七(4)班黄子玉生命的意义，在于顽强的坚持。题记从前的我，孤独、自卑、脆弱，最爱做的事，就是望着天空发呆。一个刚下过雪的午后，天阴沉沉的。我坐在窗边，漫无目的地张望着，不经意间，我发现了它。那是一只麻雀，灰黑色的绒毛，小小的，瑟缩在窗沿下。我生出怜悯之心。打开窗户，我想把它放进来。就在我温暖的手快要碰到它冰冷的身体时，它却一下子跳开了。这时，我惊异地发现，它的左翅受了伤！小麻雀奋力扑打着完好的右翅和受伤的左翅，想要飞起来。这时，从远处飞来几只和它几乎一模一样的麻雀。它们是来帮助同伴吧？我暗自松了口气。可那几只麻雀叽叽喳喳地叫了一阵子后，又飞走了，只留下小麻雀孤单地站在窗沿下。小麻雀依然尝试着飞起来。尽管每次努力换来的只有一个结果往下掉，它却坚持往上飞。最后，这只小麻雀竟然真的飞了起来！它回头望了我一眼，然后慢慢地飞走了，越飞越高，越飞越远。这一幕让我震撼。一只小小的麻雀都能这么坚强，我为何要逃避呢？从那天开始，从那个美丽的瞬间开始，我变了。指导老师：王金荣鸟儿的天堂襄樊四中义教部六(4)班李安南湖北武汉东湖有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿都被困在一张巨大的网里，飞不出去。那里的鸟儿并不自由，那儿不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？陕西西安的骊山有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿脚上都拴着标志牌，飞不远。那儿也不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？广西桂林的阳朔也有一个“鸟的天堂” ，那本是一棵大榕树，开发成公园后，宁静被打破，好多鸟儿都飞走了。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？今年回外婆家保康过年。路上，我看见 5只“天堂鸟”逗留在路旁的灌木丛中。它们的羽毛似锦似火，尾羽很长，歌声清脆嘹亮。妈妈说，“天堂鸟”的独特魅力招来很多不法之徒，它们也许是最后的“鸟类贵族”了。我们远远地、静静地欣赏，不敢惊动它们。“天堂鸟”那美丽的羽毛，那绿得闪亮的脑袋，照亮了我们的眼睛。真希望它们在灌木丛中多待一会儿。是不是因为大雪影响了觅食，它们才大胆地来到了公路边？突然，不知从哪儿冲出来一只狗，把它们吓跑了，只听到尖利的鸣叫声穿越山谷，久久回荡真幸运！除了“天堂鸟” ，一路上，我们还看见许许多多叫不出名的鸟！只要用心营造，鸟儿的天堂就在我们身旁！指导老师：胡德胜和我一起飞翔新华路小学六(4)班赵冀帆“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小燕子，我的名字叫菲菲，来到古城找工作，不管刮风和下雨，我都勇敢往前冲，啦啦啦”嗨！我是菲菲，今天来到我梦寐以求的古城襄樊，只为了找到一份好工作，定居下来。襄樊山清水秀，有深厚的文化底蕴，是我们鸟类的乐园。我千里奔波，日夜兼程，就不和大家闲聊了，我要去应聘了，拜拜！我飞呀飞，飞到老鹰叔叔的餐馆：“鹰老板你好！我是前来应聘的小燕子，请问你这里需要人吗？”“哦，不好意思，这儿人满了，你去别家看看吧！”我整整羽毛，又向百灵姐姐的美容院飞去。“百灵姐姐，要我帮忙吗？” “对不起，小燕子，这里没有适合你干的活儿。 ”遭受几次失败，我有些泄气，沮丧地往前飞去。眼前出现一群人，我也凑了过去。原来是在开展“爱鸟、护鸟、鸟儿是人类朋友”的宣传活动。一些头戴小红帽的志愿者正在宣传鸟儿与人类的紧密关系。听完介绍我知道了，襄樊人很喜欢鸟类，还有人特地组织了观鸟协会，聆听大自然精灵们的声音。这时，一个年轻人拍拍我：“喂，燕子小姐，请问你愿不愿意做爱鸟护鸟形象大使？”正愁没工作呢，我连连点头表示同意。接下来的日子我可忙坏了。我跟随志愿者们走街串巷，呼吁人们爱鸟护鸟。我们来到学校，教孩子们做鸟窝，放在树枝上，让鸟儿来安家；我们来到社区，和居民一起植树，给鸟儿创造好的生活环境；我们来到餐馆，告诉顾客不要吃鸟肉，保护生态环境；我们还来到田间地头，农民伯伯主动提出跟我交朋友，要求与我合影。越来越多的鸟儿向古城飞来，爱鸟护鸟的活动还将继续下去指导老师：赵霞渴望自由的鸟磁器街小学晓荷文学社徐牧之我是一只小鸟，原来生活在森林里，虽然每天风吹雨淋，但我过得十分快乐。如今，我住在精致的鸟笼里，每天吃喝不愁，但我一点也不高兴。回想从前，我和伙伴们在森林里，每天自由飞翔在蓝天上，唱着自编的不成调的歌谣。随着电锯进入森林，简陋的窝没有了，我只好离开家园，寻找新的落脚点。飞过田野时，一张网将我和同伴“一网打尽” 。我拼命挣扎，网却越收越紧。一个人把我们装进筐中，外面还蒙着布。一阵颠簸后，布被拿开。我看到眼前站着好多人。他们对着我们指指点点。再后来，我被现在的主人带回了家。看得出来，主人是想对我好的他不仅端来好吃好喝的，还逗我发声。为了回报，我给他唱歌解闷。可是，每当看到窗外的同类在空中飞翔时，我就难过。与笼中精致的生活相比，我更渴望大自然的风雨。想飞时，我就一个劲儿地在狭小的笼子里扑腾翅膀。主人刚开始以为我生病了，后来，他好像明白了我的心思。主人把我连同笼子拎到窗口，他打开笼子的门，我扑扑翅膀，围着他转了几圈，然后展翅飞向湛蓝的天空我自由了！指导老师：张魏绿鸟松鹤路小学四(4)班张雪竹绿鸟经常站在她的窗台上。那时候，她只一味地喜欢金鱼，每天大量的空闲时间都花在喂金鱼、看金鱼上。她不懂得欣赏绿鸟以及它的歌声。每当鸟儿在窗台上唱歌，她总带着厌恶的表情推开窗户，怒气冲冲地赶它走。绿鸟呢，则飞到不远处的小树上继续歌唱。几年后，她长大了，渐渐明白了很多道理。她不再养金鱼，而是越来越爱养花儿。她家的阳台上、每个窗台上都摆满了花儿：牡丹、郁金香、玫瑰、月季甚至还有一些叫不出名的野花。一年四季，她家都飘着花香。但不知怎么，她总感觉少了点什么。一天，她站在窗前品味着花香时，突然听到一阵清脆的鸟叫。她一下子明白了，原来缺的是鸟语啊！不远处的小树已经长得枝繁叶茂，可是童年时代的绿鸟，不知飞到哪里去了指导老师：冯华平不要伤害我磁器街小学晓荷文学社张意如我就是人们歌声中唱的那只“小小鸟” 。在父母的呵护下，我无忧无虑地成长着。天很蓝，草很绿，家很温馨。在我的眼中，一切都是那么美好。可惜好景不长。我永远忘不了那一天。那天，天气晴朗，阳光灿烂。我们一家三口早早起床，因为爸爸妈妈要教给我捕捉害虫的本领。爸爸妈妈先出门，它们叮嘱道：“我们分头找害虫，找到后就回来喊你，你待在家里不要乱跑。 ”太阳老高老高了，爸爸妈妈还没有回来。我不知道去哪儿找它们，只好焦急地在家里等着。眼看着天快黑了，它们还没有回来。我急得在树上放声大哭起来。一只小蚂蚁大声问我：“小鸟，你为什么哭呀？” “我、我找不到爸爸妈妈了”小蚂蚁指着不远处的地面问我：“你看，那是不是你爸爸妈妈的羽毛？”我沿着它指的方向望去，只见一地羽毛，好像还有搏斗的痕迹。我飞过去，闻到了爸爸妈妈的味道，地上还有一摊血！“爸爸！妈妈！”我失声痛哭。小蚂蚁说：“今天早上，我看到一个人拿着猎枪对着天空射击。两只鸟儿中弹后拼命挣扎，还不停地扇动翅膀。唉，好可怜啊！”我不明白：鸟类不是人类的朋友、树木的医生和保护神吗？人啊，你为什么要伤害我的爸爸妈妈？指导老师：梁景勇邻家的鸽子市第一实验小学四(4)班夏康邻居家养了几只鸽子，有的是白色，有的是灰色。鸽子羽毛看上去油亮亮的，养眼极了。鸽子起飞的时候先张开有力的翅膀，接着往上一扑，便飞了起来。它们排着整齐的队伍慢慢滑翔，飞累了，就站在房子上休息一会儿。降落时，鸽子先慢慢扇动翅膀，然后伸出红色爪子，紧紧抓住房顶上的瓦片，轻轻一落，便停在了上面。鸽子喜欢成群结队地觅食。有时候，它们去玉米地里偷玉米吃，有时候主人会喂豆子给它们吃。它们常常在主人家的房顶上玩耍、休息，在那里起飞、降落。我每天都能看到这些鸽子，有时它们也飞到我家房顶上。我好喜欢它们，假如我家也喂几只鸽子，那该多好啊！指导老师：李卉真实的故事米公小学文墨文学社梁文萱这是一个真实的故事。美国黄石国家森林公园发生了一起火灾。当救援人员赶到扑灭大火后，人们看到一个树杈的鸟窝旁，一动不动地立着一只鸟儿。救援人员很奇怪，爬上去才发现，那只鸟已经死了，鸟窝里还有几只活蹦乱跳的小鸟。在场的人员无不为之动容。发生大火了，鸟妈妈是可以飞走的。可小鸟刚出生还不会飞呀，它怎么忍心丢下自己的孩子？鸟妈妈知道有毒的烟气会上升，为了保护孩子，当大火升上来时，它张开翅膀，护住了孩子们。小鸟得救了，鸟妈妈却如同一尊雕像，永远立在了鸟窝旁。这个故事让我感动。鸟是有生命的，鸟是有情感的，鸟跟人一样，是地球上的居民。有些人，却无情地将“黑手”伸向了它们。这些人可曾想过，一声枪响后，可怜的小鸟等不来妈妈的喂食；失去鸟儿的树林，虫子将更加猖狂；而少了鸟儿的歌唱，大自然将多么单调。让我们一起关注鸟类，保护大自然吧！指导老师：邓银 杨莉小麻雀市 20 中七(4)班黄子玉生命的意义，在于顽强的坚持。题记从前的我，孤独、自卑、脆弱，最爱做的事，就是望着天空发呆。一个刚下过雪的午后，天阴沉沉的。我坐在窗边，漫无目的地张望着，不经意间，我发现了它。那是一只麻雀，灰黑色的绒毛，小小的，瑟缩在窗沿下。我生出怜悯之心。打开窗户，我想把它放进来。就在我温暖的手快要碰到它冰冷的身体时，它却一下子跳开了。这时，我惊异地发现，它的左翅受了伤！小麻雀奋力扑打着完好的右翅和受伤的左翅，想要飞起来。这时，从远处飞来几只和它几乎一模一样的麻雀。它们是来帮助同伴吧？我暗自松了口气。可那几只麻雀叽叽喳喳地叫了一阵子后，又飞走了，只留下小麻雀孤单地站在窗沿下。小麻雀依然尝试着飞起来。尽管每次努力换来的只有一个结果往下掉，它却坚持往上飞。最后，这只小麻雀竟然真的飞了起来！它回头望了我一眼，然后慢慢地飞走了，越飞越高，越飞越远。这一幕让我震撼。一只小小的麻雀都能这么坚强，我为何要逃避呢？从那天开始，从那个美丽的瞬间开始，我变了。指导老师：王金荣鸟儿的天堂襄樊四中义教部六(4)班李安南湖北武汉东湖有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿都被困在一张巨大的网里，飞不出去。那里的鸟儿并不自由，那儿不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？陕西西安的骊山有一个“鸟的天堂” ，但是，那里的鸟儿脚上都拴着标志牌，飞不远。那儿也不是真正的“鸟的天堂” 。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？广西桂林的阳朔也有一个“鸟的天堂” ，那本是一棵大榕树，开发成公园后，宁静被打破，好多鸟儿都飞走了。鸟儿的天堂到底在哪儿呢？今年回外婆家保康过年。路上，我看见 5只“天堂鸟”逗留在路旁的灌木丛中。它们的羽毛似锦似火，尾羽很长，歌声清脆嘹亮。妈妈说，“天堂鸟”的独特魅力招来很多不法之徒，它们也许是最后的“鸟类贵族”了。我们远远地、静静地欣赏，不敢惊动它们。“天堂鸟”那美丽的羽毛，那绿得闪亮的脑袋，照亮了我们的眼睛。真希望它们在灌木丛中多待一会儿。是不是因为大雪影响了觅食，它们才大胆地来到了公路边？突然，不知从哪儿冲出来一只狗，把它们吓跑了，只听到尖利的鸣叫声穿越山谷，久久回荡真幸运！除了“天堂鸟” ，一路上，我们还看见许许多多叫不出名的鸟！只要用心营造，鸟儿的天堂就在我们身旁！指导老师：胡德胜和我一起飞翔新华路小学六(4)班赵冀帆“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小燕子，我的名字叫菲菲，来到古城找工作，不管刮风和下雨，我都勇敢往前冲，啦啦啦”嗨！我是菲菲，今天来到我梦寐以求的古城襄樊，只为了找到一份好工作，定居下来。襄樊山清水秀，有深厚的文化底蕴，是我们鸟类的乐园。我千里奔波，日夜兼程，就不和大家闲聊了，我要去应聘了，拜拜！我飞呀飞，飞到老鹰叔叔的餐馆：“鹰老板你好！我是前来应聘的小燕子，请问你这里需要人吗？”“哦，不好意思，这儿人满了，你去别家看看吧！”我整整羽毛，又向百灵姐姐的美容院飞去。“百灵姐姐，要我帮忙吗？” “对不起，小燕子，这里没有适合你干的活儿。 ”遭受几次失败，我有些泄气，沮丧地往前飞去。眼前出现一群人，我也凑了过去。原来是在开展“爱鸟、护鸟、鸟儿是人类朋友”的宣传活动。一些头戴小红帽的志愿者正在宣传鸟儿与人类的紧密关系。听完介绍我知道了，襄樊人很喜欢鸟类，还有人特地组织了观鸟协会，聆听大自然精灵们的声音。这时，一个年轻人拍拍我：“喂，燕子小姐，请问你愿不愿意做爱鸟护鸟形象大使？”正愁没工作呢，我连连点头表示同意。接下来的日子我可忙坏了。我跟随志愿者们走街串巷，呼吁人们爱鸟护鸟。我们来到学校，教孩子们做鸟窝，放在树枝上，让鸟儿来安家；我们来到社区，和居民一起植树，给鸟儿创造好的生活环境；我们来到餐馆，告诉顾客不要吃鸟肉，保护生态环境；我们还来到田间地头，农民伯伯主动提出跟我交朋友，要求与我合影。越来越多的鸟儿向古城飞来，爱鸟护鸟的活动还将继续下去指导老师：赵霞渴望自由的鸟磁器街小学晓荷文学社徐牧之我是一只小鸟，原来生活在森林里，虽然每天风吹雨淋，但我过得十分快乐。如今，我住在精致的鸟笼里，每天吃喝不愁，但我一点也不高兴。回想从前，我和伙伴们在森林里，每天自由飞翔在蓝天上，唱着自编的不成调的歌谣。随着电锯进入森林，简陋的窝没有了，我只好离开家园，寻找新的落脚点。飞过田野时，一张网将我和同伴“一网打尽” 。我拼命挣扎，网却越收越紧。一个人把我们装进筐中，外面还蒙着布。一阵颠簸后，布被拿开。我看到眼前站着好多人。他们对着我们指指点点。再后来，我被现在的主人带回了家。看得出来，主人是想对我好的他不仅端来好吃好喝的，还逗我发声。为了回报，我给他唱歌解闷。可是，每当看到窗外的同类在空中飞翔时，我就难过。与笼中精致的生活相比，我更渴望大自然的风雨。想飞时，我就一个劲儿地在狭小的笼子里扑腾翅膀。主人刚开始以为我生病了，后来，他好像明白了我的心思。主人把我连同笼子拎到窗口，他打开笼子的门，我扑扑翅膀，围着他转了几圈，然后展翅飞向湛蓝的天空我自由了！指导老师：张魏绿鸟松鹤路小学四(4)班张雪竹绿鸟经常站在她的窗台上。那时候，她只一味地喜欢金鱼，每天大量的空闲时间都花在喂金鱼、看金鱼上。她不懂得欣赏绿鸟以及它的歌声。每当鸟儿在窗台上唱歌，她总带着厌恶的表情推开窗户，怒气冲冲地赶它走。绿鸟呢，则飞到不远处的小树上继续歌唱。几年后，她长大了，渐渐明白了很多道理。她不再养金鱼，而是越来越爱养花儿。她家的阳台上、每个窗台上都摆满了花儿：牡丹、郁金香、玫瑰、月季甚至还有一些叫不出名的野花。一年四季，她家都飘着花香。但不知怎么，她总感觉少了点什么。一天，她站在窗前品味着花香时，突然听到一阵清脆的鸟叫。她一下子明白了，原来缺的是鸟语啊！不远处的小树已经长得枝繁叶茂，可是童年时代的绿鸟，不知飞到哪里去了指导老师：冯华平不要伤害我磁器街小学晓荷文学社张意如我就是人们歌声中唱的那只“小小鸟” 。在父母的呵护下，我无忧无虑地成长着。天很蓝，草很绿，家很温馨。在我的眼中，一切都是那么美好。可惜好景不长。我永远忘不了那一天。那天，