




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学开展全国防灾减灾日主题教育活动汇报材料5 月 12 日是我国第十个全国防灾减灾日,今年的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险” 。为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,xx 道中学开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王 xx 老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信 ,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。组织防震安全疏散演练。5 月 14 日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力,积累了实战经验。通过开展防震减灾日系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调,增强了师生的安全防护意识,提高了师生的自我防护能力,构建了安全和谐校园。5 月 12 日是我国第十个全国防灾减灾日,今年的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险” 。为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,xx 道中学开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王 xx 老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信 ,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。组织防震安全疏散演练。5 月 14 日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力,积累了实战经验。通过开展防震减灾日系列活动,对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调,增强了师生的安全防护意识,提高了师生的自我防护能力,构建了安全和谐校园。5 月 12 日是我国第十个全国防灾减灾日,今年的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险” 。为切实提高师生安全意识和自防自救能力,构建安全和谐校园,xx 道中学开展了防震减灾日系列活动。学校通过多种渠道,深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话,由王 xx 老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放防溺水致家长一封信 ,要求家长阅读签字后,学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会,各班主任带领学生观看专题片,加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识,真正使安全知识入脑入心,提升师生安全意识。组织防震安全疏散演练。5 月 14 日课间操,学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声,演练正式开始,学生们先在教室就地避险,第二次警报声响起后,各班主任指挥学生从教室撤离,演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼,到学校大门口集合。整个过程中,师生都能做到配合默契,快速有序。通过开展演练活动,进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宜宾职业技术学院《公共危机管理概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 长丰县2025届数学五年级第二学期期末监测试题含答案
- 淮南职业技术学院《医学遗传学A》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 太湖创意职业技术学院《项目评估》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 南通理工学院《Hadoop技术与应用实训》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 湛江市年模拟物理试题(三)
- 枣强中学高二上学期期末考试理数试题
- 建材市场销售技巧培训
- 2025装修合同范本3
- 精神病人卫生护理课件
- 【网络谣言型寻衅滋事罪的认定存在的争议探析8600字(论文)】
- 2024延迟退休政策详解
- 水泥标准培训考核2024
- 图书馆运营管理服务投标方案(技术方案)
- IC反应器的设计11
- IEEE-30节点全套数据2
- (落地式、悬挑式脚手架)设备设施风险分级管控清单
- DL∕T 5046-2018 发电厂废水治理设计规范
- 高中语文统编版必修上册《致云雀》课件
- 杉篙架搭设安全技术交底
- DZ∕T 0258-2014 多目标区域地球化学调查规范(1:250000)(正式版)
评论
0/150
提交评论