“校讯通”让班主任工作锦上添花

“校讯通”让班主任工作锦上添花“校讯通”让班主任工作锦上添花摘要：“校讯通”是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台，通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。本文就“校讯通”系统给班主任工作带来的帮助，让班主任工作锦上添花以及使用“校讯通”应该注意的问题进行了研究。关键词 ：校讯通；班主任；家长；交流平台父母是孩于的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，记得著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。 ” 由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。要教育好孩子，单靠教师的力量是远远不够的。作为一名小学班主任，我们熟知家校联系的方式有很多，像打电话、实地家访、使用家校联系卡、开家长会等等。但是有很多家长，由于忙于工作，没有更多的时间来关注孩子在校的学习和生活。家校互动平台“校讯通”入住我校，给家校互动注入了活水，给我们班主任带来了一个大法宝。通过“家校互动”平台，发挥现代化信息技术在数字教育领域里的作用，不但有利于提高教育行业的信息化水平，也使教育行业的教育教学方式得到了极大的改善。 “校讯通”系统是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台。通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合，为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。班主任，作为“校讯通”系统的主要使用者，充分利用好“校讯通”的各项功能，将有效地改善班主任与家长、班主任与学生、家长与学生的关系，从而更好地服务于班主任工作，收到事半功倍的效果。 “校讯通”的开通，受益最大的要数我们小学班主任了，小学生年龄小，有些事情讲不清或讲不全，班主任只需手指在键盘上敲出所传达的信息，“校讯通”就能够及时、准确地在最短短时间内把信息发送到每位学生家长的手机上，既省时又省力，老师轻松，家长受益。我校使用“校讯通”系统，虽然使用的时间并不长， “校讯通”系统的功能也没能完全用上，但却给我的班主任工作带来很大的帮助，效果也非常明显。下面，我就举几个“校讯通”给我的班主任工作带来许多方便的具体事例吧：一、 平安短信。学生安全问题是学校、家长共同关心的头等问题，时刻牵动着家长的心。随着不同的时期，选择不同的安全信息语发送给家长，让家长关注，让家长放心。雨天时期，给家长提醒：“近期雨天路滑，请家长给小孩买好雨具，避免小孩单手骑车，以免发生意外事故。流感时期，给家长提醒：“受各方面的影响，近期学生流行性感冒的人数增多，为了让您的小孩能健康快乐地读书，请您留意孩子的健康状况，及时预防和治疗。 “校讯通”让班主任工作锦上添花摘要：“校讯通”是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台，通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。本文就“校讯通”系统给班主任工作带来的帮助，让班主任工作锦上添花以及使用“校讯通”应该注意的问题进行了研究。关键词 ：校讯通；班主任；家长；交流平台父母是孩于的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，记得著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。 ” 由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。要教育好孩子，单靠教师的力量是远远不够的。作为一名小学班主任，我们熟知家校联系的方式有很多，像打电话、实地家访、使用家校联系卡、开家长会等等。但是有很多家长，由于忙于工作，没有更多的时间来关注孩子在校的学习和生活。家校互动平台“校讯通”入住我校，给家校互动注入了活水，给我们班主任带来了一个大法宝。通过“家校互动”平台，发挥现代化信息技术在数字教育领域里的作用，不但有利于提高教育行业的信息化水平，也使教育行业的教育教学方式得到了极大的改善。 “校讯通”系统是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台。通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合，为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。班主任，作为“校讯通”系统的主要使用者，充分利用好“校讯通”的各项功能，将有效地改善班主任与家长、班主任与学生、家长与学生的关系，从而更好地服务于班主任工作，收到事半功倍的效果。 “校讯通”的开通，受益最大的要数我们小学班主任了，小学生年龄小，有些事情讲不清或讲不全，班主任只需手指在键盘上敲出所传达的信息，“校讯通”就能够及时、准确地在最短短时间内把信息发送到每位学生家长的手机上，既省时又省力，老师轻松，家长受益。我校使用“校讯通”系统，虽然使用的时间并不长， “校讯通”系统的功能也没能完全用上，但却给我的班主任工作带来很大的帮助，效果也非常明显。下面，我就举几个“校讯通”给我的班主任工作带来许多方便的具体事例吧：一、 平安短信。学生安全问题是学校、家长共同关心的头等问题，时刻牵动着家长的心。随着不同的时期，选择不同的安全信息语发送给家长，让家长关注，让家长放心。雨天时期，给家长提醒：“近期雨天路滑，请家长给小孩买好雨具，避免小孩单手骑车，以免发生意外事故。流感时期，给家长提醒：“受各方面的影响，近期学生流行性感冒的人数增多，为了让您的小孩能健康快乐地读书，请您留意孩子的健康状况，及时预防和治疗。 “校讯通”让班主任工作锦上添花摘要：“校讯通”是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台，通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。本文就“校讯通”系统给班主任工作带来的帮助，让班主任工作锦上添花以及使用“校讯通”应该注意的问题进行了研究。关键词 ：校讯通；班主任；家长；交流平台父母是孩于的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用，记得著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。 ” 由此可见：家校联系在教育教学中的重要性。要教育好孩子，单靠教师的力量是远远不够的。作为一名小学班主任，我们熟知家校联系的方式有很多，像打电话、实地家访、使用家校联系卡、开家长会等等。但是有很多家长，由于忙于工作，没有更多的时间来关注孩子在校的学习和生活。家校互动平台“校讯通”入住我校，给家校互动注入了活水，给我们班主任带来了一个大法宝。通过“家校互动”平台，发挥现代化信息技术在数字教育领域里的作用，不但有利于提高教育行业的信息化水平，也使教育行业的教育教学方式得到了极大的改善。 “校讯通”系统是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台。通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合，为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式，拉近了家庭教育与学校教育的距离，有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。班主任，作为“校讯通”系统的主要使用者，充分利用好“校讯通”的各项功能，将有效地改善班主任与家长、班主任与学生、家长与学生的关系，从而更好地服务于班主任工作，收到事半功倍的效果。 “校讯通”的开通，受益最大的要数我们小学班主任了，小学生年龄小，有些事情讲不清或讲不全，班主任只需手指在键盘上敲出所传达的信息，“校讯通”就能够及时、准确地在最短短时间内把信息发送到每位学生家长的手机上，既省时又省力，老师轻松，家长受益。我校使用“校讯通”系统，虽然使用的时间并不长， “校讯通”系统的功能也没能完全用上，但却给我的班主任工作带来很大的帮助，效果也非常明显。下面，我就举几个“校讯通”给我的班主任工作带来许多方便的具体事例吧：一、