河南省扶沟县城郊乡第一初级中学七年级历史上册第15课三国鼎立名师精编学案(无答案)华东师大版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 15 课 三国鼎立学习目标:1. 把握曹操统一北方的原因、官渡之战、赤壁之战的背景、时间、交战双方及作用。2. 把握三国鼎立形成的时间、人物、都城。3. 把握三国在经济发展方面实行的措施。4. 明确曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成,是历史的进步。学习重点 ;三国鼎立局面主要是通过曹操统一北方和赤壁之战形成的。学习难点:如何正确认识三国鼎立是历史的进步,即怎样看待三国分立这一局面;如何全面评价曹操、诸葛亮、孙权等历史人物是本课的难点。学习方法:采用比较法、讨论法、表演法等教学方法,并且充分运用现代化教育手段教学。学习过程:一、课前预习:1、官渡之战:发生时间是年,是在末年,地点

2、在,今省中牟。作战双方是军和军,这次战役的特点是,影响是:为曹操奠定了基础。2、赤壁之战:发生时间是年,(末年)地点在,今嘉鱼,作战双方是军和军,这次战役的特点也是,影响是:为局面的形成奠定了基础。三顾茅 庐说的是和的事情。3、杜甫的诗句“功盖三分国,名成八阵图”是夸奖的。4、三国鼎立的局面形成的时间是年,三国时期,蜀国的丝织业兴旺,行销三国,吴国的发达,促进了海上交通的发展。吴国的船队曾到达(今台湾), 加强了内地和台湾地区的联系。二、课中研讨(一)重点研讨1 、曹操为什么能够统一北方?或者说曹操统一北方具备了哪些条件?、政治上, 曹操把汉献帝迎到许昌, “挟天子以令诸侯”, 取得政治优势;

3、广招人才。 、经济上,实行屯田,奖励农耕,解决军粮问题,使北方的经济得到恢复和发展。 、军事上, 200 年,在官渡之战中打败袁绍,为统一北方奠定了基础。2、了解赤壁之战的基本情况,时间、地点、交战双方、特点、影响。3、曹操年轻时,结交了名士桥玄。桥玄称曹操是安天下的奇才。另一名士许劭却非常瞧不起曹操,称他是“清平之奸贼,乱世之英雄。”曹操听了居然十分高兴。他为什么高兴?4. 官渡之战和赤壁之战在三国鼎立形成过程中起了什么作用?1名校名 推荐(二)深化提高试归纳三 国在发展经济上采取的措施地区措施作用魏蜀吴(三)达标测试1 电视剧三国的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实是() 招

4、贤纳官渡之战赤壁之战自立为帝AB C D 2. 曹操在蒿里行中描述: “白骨露于野,千里无鸡鸣。 ”其主要原因是 ()A. 黄巾起义的破坏B.东汉政权瓦解C.封建军阀的割据混战D.三国鼎立局面的形成3.奠定曹 操统一北方的基础的战役是()A. 淝水之战B.赤壁之战C.官渡之战D.昆阳之战4.我国古代史上发生于208 年的以少胜多的战役是()A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D.马陵之战5.官渡 之战中,袁绍10 万大军输给了只有三四万人的曹军;8 年后,曹操20 多万大军输给了只有5 万人的孙刘联军,相同的原因是 ()A. 骄傲轻敌B.天意为之C.借助东风D.不习水战6.三国鼎立局面形成的时间是()A.200 年B.208年C.220年D.229年三、课后巩固读下图,请回答:此图反映的是何时

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