福建省教师招聘考试小学语文历年真题(一)

1、.福建省教师招聘考试小学语文历年真题（一）（时间： 120分钟满分： 150分）第一部分选择题一、单项选择题（共 10小题，每小题 2分，共 20分）1.下列词语中没有错别字的一项是（）。a.见风驶舵不胫而走月明星稀各行其是b.流连忘返汗流浃背毛骨耸然好高骛远c.半途而废循私舞弊世外桃源真知灼见d.振聋发聩风声鹤唳陈词滥调金榜题名2.下列各句中，没有语病的一项是（）。a. 大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题，各个部门应防止对毕业生的恶意歧视现象不再发生。b.作为语文教师，时刻应当不忘语文学科既要使学生获得语文素养，还应提高他们的思想文化修养。c.限制浪费的范围，并不能制止公共权力的滥用

2、，因为它没有切断公共资金为个人办事的渠道，所以只是扬汤止沸。d.在相当长的一个时期里，越来越激烈的升学竞争和课业负担，使学生的生活空间和活动范围变得日益狭窄。3.把下列一段话修辞手法的分析，不当的一项是（）。风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选由色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。a. 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点b.运用了拟人的修辞手法，写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点c.运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很近d.几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点4.下

3、列关于作者，国籍，作品组合错误的一项是（）。a. 伊索 古希腊 伊索寓言b.马克 ?吐温 美国 苦儿流浪记c.张天翼 中国 宝葫芦的秘密d.金波 中国 绿色的太阳5.红楼梦中才情超逸又不拘小节，把 “二哥哥 ”叫成 “爱哥哥 ”的人物是（）。a. 贾探春b.贾惜春c.贾迎春d.史湘云;.6.下列不属于文学创作基本原则的一项是（）。a. 情境假定原则b.情感评价原则c.艺术真实原则d.形式创造原则7. 下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。a. 九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养b. 语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力c. 学生是学

4、习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式d. 语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用8.关于小学阶段识字与写字教学目标，下列说法正确的一项是（）。a. 每个学段都要求学生写字姿势正确，养成良好的写字习惯b.每个学段都要求学生能用硬笔、毛笔写好楷书c.第一学段能用音序检字法和部首检字法查字典d.汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动与游戏的形式9.关于小学阶段写作教学目标，下列说法正确的一项是（）。a. 关于写作，第一学段定位在 “写话 ”，第二学段开始 “习作 ”，第三学段进入 “写作 ”b.三个学段都要求学生留心周围事务，积累写作素材，写自己想说

5、的话，并学会分段表达c.三个学段都要学习使用标点符号，第一学段要求学习使用逗号，句号，问号，感叹号d.三个学段每学年课内作文都要求达到 16次，第三学段要求 40分钟完成不少于 500字的作文10.下列关于语文课程评价的表述，不当的一项是（）。a. 语文课程评价不仅要关注学习的结果，还要关注学习的过程b.语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况c.评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等d.写作的评价应按不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展状况第二部分非选择题二、填空题（共10 小题，每小题2 分，共 20 分）11.是故所欲有甚于生者。（孟子鱼我所欲也）12

6、.会当凌绝顶，。（杜甫望岳）13.春蚕到死丝方尽， _。（李商隐无题）;.14.醉里挑灯看剑，。（辛弃疾破阵子）15.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”出自望洞庭湖赠张丞相，作者是_。16.郭沫若先生创作的第一部新诗集是_。17.汉字形体演变经过以下几个阶段：甲骨文、金文、篆书、_、草书、楷书、行书。18.语文课程应致力于学生 _的形成与发展。19.口语交际是听与说双方的互动过程，教学活动应在具体的 _中进行。20. 义务教育语文课程标准 提出小学阶段课外阅读总量不少于_万字。三、古诗文阅读（ 10 分）（一）阅读下面文字，完成21 题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣，船待，谓项王曰：“江东虽小，地

7、方千里，众数十万人亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为 !且籍以江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜爱而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独无愧于心乎？”注舣：把船靠拢岸边。21.翻译文段中划线的句子。 （4 分）纵江东父兄怜爱而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独无愧于心乎？（二）阅读下面一首词，完成2223 题。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。22.这首词最主要的表现手法是什么？（2 分）23.欣赏这首词中梅花的形象。 （4 分）;.四、文本解读与教学

8、设计（29 分）假定下文是小学六年级的一篇精读课文，请根据要求完成24-27 题。雪地里的红棉袄佚名24.简要概括“嫂子”关爱“我”的三件事。（6 分）25.品析课文第 8 、 12 、16 自然段。（ 1）这三个自然段运用了哪些表现手法？（ 3分）（ 2）联系上下文，简述这三个自然段蕴含的深意。 （6 分）26. 根据义务教育语文课程标准 ，为本课阅读教学制定教学目标。 （6分）本文要求学生会认的生字脊 凄 绑 粥 舔 剃 携 熄27.义务教育语文课程标准指出要“指导学生正确地理解和运用祖国语文”，即不仅要引导学生正确理解文本内容， 体会感情， 还要让学生领悟语言特点， 运用语言。请根据上述

9、提示，为第 18 自然段中“我突然发现她眼睛已深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。”这个句子进行教学片断的设计。 （8分）五、教学案例分析（ 21 分）下面是某教师执教三顾茅庐 （小学四年级下册精读课文）的教学片断和课后学习活动设计。请根据题目要求完成2829 题。课文三顾茅庐刘备两次前往隆重拜访诸葛亮.诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论;.天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说： “我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊 ! ” 教学片段28. 上述教学片段体现了哪些语文课程理念？请简要评析。 （至少答出四点）（12分）29. 请根据语文课程理念，简要点评

10、上述“课后学习活动设计” 。 （至少答出三点）（ 9 分）六、作文（ 50分）30. 根据下面要求，写一篇作文。4月23日是“世界读书日”。学校将举行以“书香伴我成长”为主题的读书活动，一位教师要向全校学生作开展读书活动的倡议演讲。如果你就是这位老师，请你写一份演讲稿。要求紧扣活动主题，内容具体，符合文体，题目自拟，不少于800字。福建省教师招聘考试小学语文历年真题( 二 )（时间： 120分钟满分： 150分）1. 本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。2. 本试卷分为两部分：第一部分是选择题，第二部分为非选择题。第一部分选择题二、单项选择题（共 10小题，每小题 2分，共 20分

11、）在每小题列出的四个备注选项中只有一个是符合题目要求的，请将其序号填在 里。1.下列加点字词注音都正确的一项是a. 濒（ pn）临尴尬（ gn g）兵戎（ r ng ）呱呱（ g g）坠地;.b. 窥（ku鱼鳔（pi o）伺）惬（ qi ）意命运多舛（ chun）c. 粗犷（ gung）风筝（ f ngzheng ）鞠 (j 冯（png）虚御风) 躬d. 翁媪（ wngo）确凿 （zo）慰藉（ wi ji）羽扇纶（ gun）巾2. 下列词语没有错别字的一项是a. 东施效颦以经腼怀落寞b. 慷慨陈词舆论布署针砭c.莫名奇妙馈赠陨落晨曦d.毋庸致疑松弛道劲顽强3. 下列句子中没有语病的一项是a.

12、看到这张奖状，我的眼前就浮现出你们那青春洋溢的脸庞，朝气蓬勃的身姿和响亮快乐的声音。b1960 年 2 月 19 日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在上海南汇海滩 20 米高的发射架上。c教师是学习活动的组织者和引导者，因此语文教学应在以教师为主导的课堂教学逐步展开。d2011 年 3 月 11 日，日本发生了耸人听闻的大地震，给人民生命财产造成了巨大的损失。4. 对下列诗句所运用的修辞手法及分析，有误的一项是a“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”-夸张，用高标接天挡日的景象，极写山势之高危，道路之难行。b“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”-比喻，生动形象地写出曹军的船队被一把火烧得精光的情

13、景，突出了周瑜的战功。c“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”-设问，自问自答，融情入境，生动形象地了离愁别绪。d“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”-对偶，以“六军”对“七夕” ，“驻马”对“牵牛” ，信手拈来，自然流利，工整巧妙。5. 下列对文学核心功能的表述，正确的一项是a认识功能b审美功能c传达功能d交流功能6. 塑造“稻草人”这个童话形象的作者，正确的一项是a张天翼b安徒生c格林兄弟d叶圣陶7. 下列不属于“唐宋八大家”的一项是;.a. 王安石b. 范仲淹c. 曾巩d. 欧阳修8. 下列关于全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 第二学段（ 34 年纪）学生课外阅读总量的规定，正确的一项是

14、a. 不少于 5 万字b. 不少于 40 万字c. 不少于 100 万字d. 不少于 260 万字9. 下列对义务教育阶段学生作文的评价，表述错误的一项是a. 重视对写作材料准备过程的评价b. 重视对作文修改的评价c. 重视对作文分等定级的评价d. 提倡为学生建立写作档案10. 下列关于“综合性学习”的目标要求，表述错误的一项是a. 加强语文课程与其他课程以及生活的联系b. 促进学生语文素养的整体推进和协调发展c. 体现学生听、说、读、写能力的整体发展d. 注重教师的策划、组织、协调和指导第二部分非选择题二、填空题（本大题共10 小题，每空 2 分，共 20 分）11子曰：“不愤不启， _。”

15、（论语 . 学而）12. 闻道有先后， _，如是而已。（韩愈师说）13. 海内存知己， _。（王勃送杜少府之任蜀州 ）14. 我劝天公重抖擞， _。 ( 龚自珍已亥杂诗 )15. “锲而不舍，金石可镂”出自劝学 ，作者是 _。16鲁迅先生创作的第一篇白话小说是_。17. “六书”是指象形、指事、会意、 _、转注、假借。18. 写字教学要重视对学生的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。19. 口语交际将教学应该培养学生倾听、 表达和 _的能力，使学生具备文明和谐地进行人际交流的素养。20. 新课程认为教师既是课程的执行者，也是课程的建设者，所以，语文教师要努力建设开放而的语文课

16、程。三、古诗文赏析（本大题共2 小题，共 10 分）咏鹅;. 唐 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。21. 这首诗的韵脚用了哪些字？押韵的好处是什么？（ 4 分）_22. 简要赏析诗中“鹅”的形象。 （6 分）_四、阅读与案例分析（ 50 分）（一）假如这是小学六年级的一篇精读课文，请根据要求作答。（ 30 分）推一下的机遇友瑶23. 简要概括第 1 4 自然段所写的三个主要事件。 （ 6 分）_24. 简要分析第 3 自然段中“刚才还愁眉不展的孩子脸上立刻绽开了笑容， 笑声随着秋千一起荡来荡去” ，这句话在全文中的作用。 （6 分）_25. 请设计新课程导入，以引发学习兴趣，产生阅读期待。 （6 分）_26. 引导学生理解第 2 自然段中“落魄”一词的恰当意义，请做一个教学设计。（ 6 分）;._27. “习惯造就机遇”这样的事例很多，请再举一个。 （ 80 字以内， 6 分）_（二）以下是某位老师执教自己的花是让别人看的（小学高年级精读课文）的教学目标、教学片断、课外作业。请按要求作答。（20 分）课文自己的花是让别人看的季羡林28简要评析以上教学目