四年级上册语文素材-经典国学诵读十四人教新课标

1、四年级上册经典国学诵读十四（一）经典国学再现孙子曰：凡用兵之法，将受命于君，合军聚众，交和而舍，莫难于军争。军争之难者，以迂为直，以患为利。故迂其途，而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。我是小助手争：争夺。迂：迂回曲折。患：害处，祸患。我是小翻译孙子说：大凡用兵的规律，是将帅接受君主的命令，召集兵力，编制成军，开赴到战场同敌军对阵， 没有比争夺制胜先机更加困难的事情了。 争取战机的困难，在于从迂回曲折的道路中找到径直的途径， 把对自己不利的情况化成有利的情况。因此，为了迷惑敌人而故意迂回前行，并且用小利诱惑敌军，达到比敌军后出动却能比敌军先到达战场，这就叫懂得了化迂为直的谋略了。考考

2、你的智慧1. 词语解释。法：争：迂：患：2. 解释下面句子中带点字的含义。 生命 命令给予2. a. 将受命于君。（）b. 寒冷的冬天里，小田鼠和妈妈相依为命 。（）c.大家决定新产品以它的功能命 名。（）3. 解释句子：故迂其途，而诱之以利。4. 两军对阵，最困难的事情是什么？弘扬传统文化明修栈道暗渡陈仓在战争中，很多时候， 采取一定的计谋去迷惑敌军， 就能给我们带来很大的利益，争取很多的时间，这样，我们就会在战争中取得胜利。公元前 206 年秦朝被推翻后， 项羽依仗强大的兵力， 迫使先入秦都咸阳的刘邦退出关中， 自称西楚霸王， 并封刘邦为汉王， 让他去驻守偏远的汉中和巴蜀地区。刘邦无奈之下

3、，只好率领部队退驻汉中。退军的时候， 刘邦采用张良的计谋， 将汉中通往关中的栈道全部烧毁， 表示不再返回关中，从而使项羽放松了对他的戒备。同年八月，有人发兵反抗项羽。 刘邦认为这是个出兵关中的好机会， 但是又怕兵力不敌西楚军队， 于是，他采用了谋士张良的计策， 派了很多士兵去修复栈道。可是，这修栈道却要花费很多的时间， 很多人都讥笑刘邦此举不知何时才能完成。关中守军知道了这个情况， 也开始关注修复栈道的进展情况， 并且加派主力军队到达栈道， 加紧了防范。然而刘邦暗地里却又派精兵强将绕道陈仓准备突袭。不久，刘邦军队出其不意地出现在了陈仓，并迅速攻下了陈仓。西楚此时才知道刘邦的意图，但为时已晚。借

4、道陈仓，刘邦军队很快攻下了关中，一举平定三秦， 为建立汉朝奠定了基础。（二）经典国学再现故将通于九变之利者，知用兵矣；将不通九变之利，虽知地形，不能得地之利矣；治兵不知九变之术，虽知五利，不能得人之用矣。我是小助手通：精通。知：知道，懂得。用：作用。我是小翻译因此将领能够精通各种随机应变的应用， 就能说是懂得用兵之道了； 将领不能精通应变的利用， 那么虽然了解地形的情况， 也不能掌握地形之利； 统领军队，如果不能精通随机应变的战术，那么即使知道了“五利” ，不能发挥出军队的战斗力。考考你的智慧1. 给多音字拼音、组词。（）（）（）通得将（）（）（）2. 解释词语。通：知：利：用：3. 你从这段

5、话中，得知一个将领如何才能算是懂得用兵之道呢？弘扬传统文化挥泪斩马谡战争中，战术的应用起了很大的作用， 因此各种兵书以及作战记录都可以作为我们的借鉴。 但是，光是熟读了兵书， 而不懂得根据战争中的实际情况灵活变通，也是不能取得战争的胜利的。马谡就是从小熟读兵书， 才气过人， 喜欢讨论军事谋略， 因此很得诸葛亮的赏识。诸葛亮出兵攻魏， 马谡主动请缨作为先锋军出战， 并且立下军令状， 亲自带兵去占领军事要塞街亭。到了街亭，马谡没有按照诸葛亮的交代去在山脚下邻水安营， 而是刚愎自用、照搬兵书，把营地驻扎在远离水源的街亭山上， 认为这样可以居高临下， 势如破竹，置死地而后生。没想到，司马懿的军队切断了水源，掐断了粮道，将马谡的部队困在山上，然后纵火烧山。蜀军在山上坚守，断水断粮，饥渴难耐，军心涣散，不战自乱。最终蜀军大败， 被司马懿夺了街亭， 导致诸葛亮最有希望取胜的一次北伐全盘失败，被迫返回汉中。班师回朝后， 诸葛亮为明军纪， 将马谡问斩。 由于马谡一直是诸葛亮看重的人才，并且在南征孟获时也出了很多有用的计策， 两人的关系非常好， 所以行刑时诸葛亮泪如雨下。参考答案（一）1.1. 规律争夺迂回曲折祸患 2. 3.故意迂回前行， 并且用小利诱惑敌军4. 争夺得胜的先