英语感叹句教学设计

1、中考专项复习-感叹句教学设计 一、教材分析1.位置和内容：感叹句是英语的一种重要的句型，用来表示人的强烈感情。一般说来，感叹句是由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。如何正确运用以what或how引导的感叹句句型，是本次课程的重点。2.教学重点：了解感叹句的用法，特别是由How和What引导两种感叹句的用法。3.教学难点：感叹句的结构和用法。二、教学目标1.知识目标：能掌握感叹句的结构和用法；2能力目标：引导学生具体了解感叹句在日常交际中的实际功能，如：能询问天气的句型；3.情感目标：通过对本课的学习，激发和培养学生学习兴趣，积极讨论并大胆发言；三、学法指导：古人言：“给人以鱼，

2、不如授人以渔”教法与学习是相辅相成的，因此教师在教学过程中要根据学生的年龄特点和心理特征，创设真实语言情景，启发、引导和鼓励学生，勇于开口，敢于开口，让学生体验初步成功，提高学生的兴趣，为真实交际打下基础。四、教学过程：（一）出示学习目标： 1、掌握感叹句的结构和用法 2、掌握并运用what和how引导的 感叹句。（二）感叹句的用法：感叹句：一感叹句用来表示强烈的感情，如喜、怒、哀、乐等。常用what和how引导的两种类型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。 （三）观察与思考1、多冷的天！ What a cold day it is ! 2、多干燥的天气啊！ What

3、 dry weather it is !3、多高的树啊！What tall trees they are !让学生观察思考what引导的感叹句的句式。（四）讲解与举例what how引导感叹句的句式（1）用what引导感叹句有三种句式，此时，what为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或词组,意为“多么”。1. What+ a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！例如： What a heavy box it is！多么重的盒子啊！2. What+形容词+可数名词复数形式+主语+谓语！例如： What beautiful flowers they are！ 多么美的花啊！3. What+形

4、容词+不可数名词+主语+谓语！例如： What cold water it is！ 多么冷的水啊！（2）用how引导的有四种句式，此时，how是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词，意为“多么”。 4. How +形容词+主语+谓语！例如： How dry the weather is ! 多干燥的天气啊！How beautiful the flowers look in the garden！花园里的花看起来真美！5. How+副词+主语+谓语！例如： How fast he runs! 他跑得多快啊! 6. How+主语+谓语！例如： How time flies! 光阴似箭！ （

5、3）、感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如： What a fine day! 多么晴朗的天呀！ What an honest boy! 多么诚实的孩子呀！ What red apples! 多么红的苹果呀！ How cool! 好凉快呀！ （五）感悟中考【例1】 _ interesting it is to go sailing in Qingdao in summer! A. What B. What an C. How D. How an解析：考查感叹句的“How 形容词主语谓语”结构，故选C。【例2】 Listen! Someone

6、is playing the piano. Wow! _ beautiful music! I like it very much. A. What B. How a C. What a D. How解析：这句强调的是名词，但music是不可数名词，须用“What 形容词不可数名词”结构。故选A。【例3】( 2011 河北) Look at the photo of the Smiths. _ happy they are! A. How B. WhatC. How a D. What a 解析：考查感叹句的“How 形容词主语谓语”结构，故选A。【例4】 _happily the child

7、ren are flying kites！ A. What B. What a C. How D. How a 解析：考查感叹句的“How 副词主语谓语”结构，故选C【例5】 _ interesting talk Mr. Black gave us! Yes, we all like it very much. A. How B. What a C. What an 解析：考查感叹句的“Whata/an形容词单数名词主语谓语”结构，故选C。（五）练习。I.用What, What a或How填空1. big ship the workers have built!2. nice the watch is!II.单选 ( )1. Look at the photo of the Smiths. _happy they are！ A. How B. What C. How a D. What a( )2. _hard work you have done! Its very kind of you to say so. A. How B. What C What aIII.用What或How看图说话 共有4个数字，让学生选取数字看图用感叹句说话，考察学生对感叹句型的掌握情况怎样。IV单项选择共有8个数字，让学生从中选择一个数字来回答