五年级上册英语教案-Unit2第四课时人教PEP(2014秋)

1、第四 目 1. 能听、 、 “ often和”“ park。”2. 能听懂、会 句子 “ do you often read books in this park?， “ i like this” park very much.”，“ me too.。”来源 :z*xx*k.com3. 能完成 “ let s 部try分的”听力任 。4. 感知英 在日常生活中的 用性，鼓励学生学 有用的英 。教学重点1. 能听、 、 “ often和”“ park。”2. 能听懂、会 句子 “ do you often read books in this park? ，“ i like” this park

2、 very much.”，“ me too.。”教学 点1. 能灵活运用句型 “ do you often 询 ?”他人的日常活 并作出相 的回答。2. 单词 “ often表”示的 率。教学准 1. 教 准 多媒体 件、 音机和 音 、 卡。 来源 :学。科。网 2. 学生准 人物 、画笔和画 。教学 程一、 前 身（ warm-up）1. free talkt: hello, everyone. nice to meet you. ss: nice to see you, too.t: how are you today? ss: very well, thank you.t: s1, w

3、hat do you often do on the weekend?s1: i oftent: s2, what do you often do on the weekend?s2: i often2. 教 两三 学生上 台表演“ b. let s learn部分的” 。二、课前预习（ preview）1. 教师说单词，如 “ play，”学生快速说出相应的短语，如 “ play football。 ”2. 教师随机说出上一节课学习的词组，全班学生做相应的动作。三、新课呈现（ presentation）b. let s talk1. 教学新单词(1) 教师说： “ doyou know wh

4、at i like doing? i like reading books. i often rea d books. i read books on mondays, wednesdays thursdays, saturdays and sundays. do you often read books? what do you often do?”，由此引出单词 “ often。”(2) 教师用出示 “公园 ”的图片，引出单词 “ park。”(3) 师生用 “唱反调 ”的方式操练新单词。(4) 教师出示下列句式，学生根据实际情况造句子：i often _ in the park.2. 教

5、师把生词写在黑板上，带领学生读几遍。带读时要注意把单词 “ ms”的音读准。3. 介绍对话情景t: it ssaturday afternoon. zhang peng and sarah are in the park. they aretalking now. let s listen to the tape and see what they re talking about.4. 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下 面问题： whats that in sarahs hand? does s

6、arah often read books in the park? what does zhang peng often do in the park? do th ey like the park? 来源 :z,xx,k.com answer: it s a story-book. no, she doesn t. he often plays football. yes, they do.让学生用结对问答的方式呈现答案。第三次播放教学录音， 全班学生跟着录音读， 提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。5. 学生拿出人物头饰，同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演

7、，评选出 “最佳表演者 ”，并给予小礼 物作为奖励。四、巩固延伸（ consolidation & extension）1. b. let s try(1) 明确听力任务(2) 第一次播放教学录音，学生根据录音内容完成练习。(3) 第二次播放教学录音，师生一起核对答案。2. 你说我画教师请一位学生上讲台说出自己周末的活动， 其余学生画出相应的图片。 如学生说： “i oftenplay football on the weekend. 其余学”生画出踢足球的图片，看谁画得又快又准。3. 课堂练习 选择正确的翻译：() 我们星期一上语文课和数学课。a. we have rice and fish

8、 on mondays.b. we have chinese and maths on mondays.() 我星期六经常在图书馆看书。a. i often read books in the library on saturdays.b. i often play football with my friends on saturdays. 来源 :学.科 .网() 你星期五晚上做什么？我看电视。a. what do you do on friday evening? i listen to music.b. what do you do on friday evening? i watch tv.4. check the answer b, a, b五、课堂小结（ summary）师生一起总结本节课学习的词汇和句型，学生说说还有什么不懂的地方。六、布置作业（ homework）1. 听录音，跟读 b. let s talk部分内容。2. 把本节课学习的生词在四线三格内抄写六遍。板书设计 来源 :zxxk.comoftenparkunit 2