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文档简介
1、关联词教学设计 活动目标:进一步了解关联词,会熟练使用关联词。活动过程:一、导入: 关联词语,想必同学们都不陌生。在试卷中、书本里、做题时,都或多或少的接触过关联词语,那现在就请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢。 并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、假设关系、选择关系、递进关系二、用心品关联:重点突破:当代著名作家秦牧的读书方法是“鲸吞”“牛嚼”。那么刚才快速的回忆关联词语就属于“鲸吞”学习法,那么接下来我们就像牛吃草“反刍”一样,仔细研究、用心品味关联词语。1.因果关系:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。常用的关联词语有:因为所以 之所以是因为 既然就2.假设关系:一个分
2、句表示假设的情况,一个分句表示假设实现后的结果如果明天下雨,运动会就不得不延期举行。u 常用的关联词语有:如果就 要是就 假如就 假使也3.条件关系(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一条件下产生的结果):只要我们努力,成绩就会不断提高。u 常用的关联词语有:只要就 无论(不管、不论)也(都) 只有才 除非才4、递进关系(分句间是进一层的关系):海底不但景色奇异,而且物产丰富。u 常用的关联词语有:不但而且 不仅而且 不但还5、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种):下课了,大家要么跳橡皮筋,要么踢毽子。u 常用的关联词语有:要么要么 不是就是 或者或者 是还是 与其不如 宁可(宁愿)
3、也不6、转折关系(后一个分句与前一个分句意思相反或相对,或部分相反):虽然天色已晚,但是老师仍在灯下改作业。u 常用的关联词语有:虽然但是 尽管还7.并列关系(各分句的关系是并行并列的):这件衣服既漂亮,又便宜。u 常用的关联词语有:既又 一边一边 那么那么 是也是(不是) 不是而是三、巧妙用修辞:加强练习巩固:如果就 因为所以 既然就虽然但是 不但而且 只有才即使也 1.花生( )不好看 ,( ) 很好用。2. ( )他讲的很动听, ( )我听得津津有味。3. ( )爷爷答应了你,你( )放心吧!4. ( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。5. ( )刻苦学习,长大( )能成为一名合格的建设者
4、。6.这座井里的水( )清凉, ( 甘甜。7. ( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。有人平常说话喜欢说一半,喜欢故弄玄虚,作文喜欢写半句,喜欢让老师猜猜。你瞧这就有一位这样的同学。请同学们帮帮他,同桌可以一起讨论交流,看怎么补充更完美。题型二:根据关联词语把句子补充完整1.这个空调虽然体积不大,。2. ,才能获得优异成绩。3.星期天,你是去公园,。4. ,也不能骄傲 。5.小明的爸爸,还会修汽车。6.尽管小林学习十分努力 ,。7. ,但是他非常谦虚 。题型三:用关联词语把下面两句话连起来 1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。( )2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍
5、。( )3、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。( )4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。( )5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。( )题型四:用上不同的关联词语使句子前后关系不同。( )刮风下雨,玲玲( )不来我家。 ( )刮风下雨,( )玲玲没来我家。 ( )刮风下雨,( )玲玲还来我家。 ( )刮风下雨,玲玲( )会来我家。 ( )我去玲玲家,( )玲玲来我家? ( )我去玲玲家,( )玲玲来我家。题型五:填上合适的关联词语使段意完整暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“( )美术组,( )航模组。”他笑了笑说:“( )美术小组,( )航模小组
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