中小学教师职业道德修养-

1、中小学教师职业道德修养,2011年新教师培训,教师进修学校,赵梅娟,教师， 是太阳底下 最光辉的职业。,专题一 为什么要加强教师职业道德修养？,专题二 中小学教师职业道德规范解读,专题三 如何加强教师职业道德修养？,专题一 为什么要加强教师职业道德修养？,一、学高为师，身正为范,二、师德缺失，现状堪忧,教师职业道德概述,教师道德失范现象评说,一、学高为师，身正为范教师职业道德概述,1、什么是道德？,指由一定社会关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习惯和人的内心信念来维持的，人们共同遵守的社会意识和行为规范的总和。,2、什么是教师职业道德？,是教师在从事教育劳动过程中，应当遵循的道德原则和道德规范

2、的总和。它从道义上规定了教师在教育过程中应该以什么样的思想、情感、态度、行为和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。,二、师德缺失，现状堪忧教师职业道德失范现象评说,（一）、热爱学生方面,1、不能平等地对待学生，因学生学习成绩、家庭背景和学生性别而有所偏爱和歧视。,2、不尊重学生人格，讽刺挖苦学生，甚至谩骂、侮辱学生。,不堪老师辱骂 ，灿烂如花少女丁瑞婷跳楼殒命,3、不能公正和全面地评价学生，如按考试成绩给学生排名次、排座位，只关心学生的学习成绩，不关心其他方面。,4、不能公平地对待学生，“因个别学生的错误批评处罚全体学生”。,（二）、尊重家长方面,1、很少主动与家长联系和沟通。

3、,2、学生犯错误时才请家长。,3、经常出现教师因学生的错误而训斥、侮辱家长的情况。,（三）、依法执教方面,1、体罚和变相体罚学生。,镇平县一小学五年级学生郑超群因没有完成作业，被老师撕脱脸皮，缝合52针。,13岁学生受老师体罚 臀部遭棒打黑紫一片,2003年8月，山东淄博初四年级学生滕淇，因旷课遭到其班主任老师王惠芳的批评，在上学的路上服食了巨毒农药，在淄博市中心医院抢救了22天后，滕淇死亡。,美术老师因学生上课没带铅笔竟罚其口含辣椒,2009年10月20日下午3时，昆明市3名小学生因未按要求参与教室清扫，被班主任体罚在全班同学面前全裸。教育局对这位教师作出最严惩处。,中学教师体罚学生寒冬露天

4、听课,河南镇平县老师体罚致小学生视网膜脱落,三个小学生因作业未完成害怕受体罚 相约跳楼,海南数十女生冷雨中罚站 涉事学校否认体罚,邢台一初三学生遭老师体罚350个蹲起致肾衰竭,班主任掐裂女学生耳朵 校长称农村学生可体罚,重庆一学校专收差生 用暴力教学手法，残酷体罚学生，毒打完伤口撒盐,曾经徘徊在死亡边缘的小义,2、剥夺学生受教育的权利。,3、侵害学生隐私权。,4、对学生实行罚款。,（四）、廉洁从教方面,走上三尺讲台，教书育人,走下三尺讲台，为人师表,学高为师，德高为范,专题二 中小学教师职业道德规范解读,（2008年修订）,谭千秋老师，张开双臂护住四名学生，自己的后脑却被楼板砸得凹陷，最后不幸

5、遇难。,张米亚老师,“摘下我的翅膀,送给你飞翔！”,向倩老师，身体被折成三段，双手仍紧紧拥着两个学生，为学生筑起生命的港湾。,范美忠,中小学教师职业道德规范(2008年修订) 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安

6、全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。,新规范的特点：,核心,要求,引领

7、,教书育人,为人师表,终身学习,一、“爱国守法”教师职业的基本要求,如何做到爱国守法？,1、教师要讲政治。要把共产主义的理想信念作为政治道德追求。,2、教师要讲正气。抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想侵袭。,3、教师要讲法律。用法律规范自己的行为，教育教学要遵循教育法律法规。,4、教师要有爱国之情、报国之志、效国之行。,5、教师要引导学生爱国。对学生进行适当的爱国教育。,二、“爱岗敬业”教师职业的本质要求,第一，教书育人，尽职尽责。,第二，学而不厌，诲人不倦。,第三，认真工作，不敷衍塞责。,第四，勤奋钻研，科学施教。,第五，淡泊名利，育人为乐。,三、“关爱学生”师德的灵魂,苏霍姆林

8、斯基说： “一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子” 。,没有爱，就没有教育！,教师要做到关爱学生：,1、首先要树立“天生我才必有用”、“人皆可以成尧舜”的思想理念。相信学生“行”！,学校没有差生,“垃圾是放错了地方的宝贝”,心态决定思想，思想影响行动。,（“秀才解梦的故事”、“你可以当州长”）,其次，要把学生当成自己的孩子。,第三，要把学生当人看，容许学生犯错，把“选择权”与“犯错权”还给孩子。,“小孩子犯错，上帝也宽恕”,“人不犯错

9、，永远长不成大人”,第四，教师要“走进学生”、“走近生命”。,首先，应该做到了解学生。,其次，走进学生心灵：融进去，诱出来。（王子的怪病）,第五，教师要尊重、理解、信任学生。,第六，讲究爱的艺术。,第七，保护学生安全。,四川桑枣中学,史上最牛校长叶志平,四、“教书育人”教师的天职,首先，要有教育教学思想，不能被经验所束缚。,其次，要全面贯彻国家教育方针，遵循和探索教育规律，实施素质教育。,第三，要克服倦怠心理，循循善诱、因材施教。,第四，刻苦钻研，做专家型教师。,第五，不以分数作为评价学生的唯一标准，多尺度评价学生。（当然分数也很重要）,（一）、仪表要端庄、整洁,（二）、举止要稳重、优雅,（三

10、）、言谈要规范、得体,（四）、与人相处要热情、自律,（五）、各种场合都要讲究风度,五、“为人师表”教师职业的内在要求,（一）、仪表要端庄、整洁,1、衣着要大方庄重保守,2、头发要整齐,3、服饰要得体,1男士首选西装。西装应保持同色配套，并且面料最好以深色或深蓝色为主。避免穿着过于老旧的西装。 2任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。透过男人的衬衫不能被人隐隐约约看到穿在里面的T恤。 3领带很重要，花色一定要与西服相配。领带结要打结实，下端不要长过腰带。 4除非解领带，否则无论何时何地松开领带都是很不礼貌的。 5别穿球鞋去正式场合，皮鞋也尽量不要选给人攻击性感觉的尖头

11、款式，方头系带的皮鞋是最佳选择。 6西装和皮鞋的颜色以保守为原则，最好避免穿着过分突异的颜色。穿着黑色皮鞋，是最为保险稳妥的选择，并要保持鞋面的清洁光亮。 7袜子颜色最好和鞋、裤子的颜色一致，保持足够的长度，以袜口抵达小腿为宜。配正装一定不要穿白色的袜子。 8如果穿双排扣西装，纽扣一定要全部扣上；单排扣的西装在正式场合须扣上一个；两粒扣的应扣上不扣下；三粒扣的应扣中间一粒。 9浓重的体味、口臭属大忌。 10不要将钥匙、手机、零钱等放在裤袋中。,男教师着装要点,女教师着装要点,1女教师着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。 2女士的服装比较

12、灵活，但要以内在素质取胜。正式场合不宜穿着恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等。 3服装一般以西装、套裙为宜，切忌穿太紧、太透和太露的衣服。 4女性的裙装不要太短、太暴露，开祗不能太高，否则稍一动作就会很尴尬。坐着的时候，双腿还需并拢。 5穿黑色套装会显得十分稳重，如果出入正式场合，女性应该避开粉红色，这种颜色往往给人以轻浮、圆滑、虚荣的印象。 6袜子以肉色为宜，黑色和白色只要与服装搭配得当也是可以接受的。不能穿破了的袜子。丝袜的长度应该以坐下来之后不会露出腿的本色为宜。 7穿鞋总的原则是应在颜色和款式上与服装相配。尽量不要穿长而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳选择，既结实又能体现职业女性的尊严。设计新颖的

13、靴子也会显得自信而得体。 8双手洗干净，指甲修剪整齐。指甲一般与指尖等长，职业女士，一般不宜留长指甲。,第一，在比较正式的场合，黑色皮裙不要穿； 第二，裙子、鞋子和袜子要协调； 第三，不光腿； 第四，忌讳三截腿。就是穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。,（二）、举止要稳重、优雅,1、表达要准确，使用普通话,卧春 我蠢 暗梅幽闻花， 俺没有文化 卧枝伤恨底， 我智商很低， 遥闻卧似水， 要问我是谁， 易透达春绿。 一头大蠢驴。 岸似绿， 俺是驴， 岸似透绿， 俺是头驴， 岸似透黛绿。 俺是头呆驴,2、音量要适当，语速要适中,3、语言要精炼,4、讲课素材要合适,（三）、语言要规范

14、、得体,（四）、与人交往要热情、自律,（1）、问候语：“你好! ”,（2）、请求语：“请！”,（3）、感谢语：“谢谢！”,（4）、抱歉语：“对不起！”,（5）、道别语：“再见！”,2、言行高雅,第一，不要非议党和政府；,第二，不要涉及敏感信息；,第三，不能随意非议交往对象；,第四，不在背后议论领导、同行和同事；,第五，不谈论格调不高的话题；,第六，不涉及个人隐私问题。,3、清洁整齐,4、热情待客,5、不妨碍别人,（五）、各种场合都要讲究风度,1、开会的风度,第一，遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不中途离开。,第二，调整通讯工具为无声，认真聆听和记录，不做与会议无关的事情。,第三，尊重报

15、告人。掌声热烈，静听专心。,第四，室外集会时，不能把手插在口袋里，不能自由走动、东张西望、心不在焉、窃窃私语等。,2、开家长会的风度,第一，服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任。,第二，尊重家长，语言礼貌。要求： 实事求是地介绍学生的情况；对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责；对家长应用商量的口吻，不能用命令的语气；多给家长一些发言机会；不要把家长当作发泄的对象，不要教训家长。,第三，做好准备，中心突出，内容丰富，热情待客，使家长高兴而来，满意而归。,3、打电话的风度,打电话时谁先挂？,4、喝咖啡的风度,调羹（咖啡匙）的使用规矩？,5、吃自助餐的风度,6、介绍的礼仪,介绍的先后顺序：,7、握手的礼仪,握住对方的手心：,8、坐车的礼仪,双排座轿车哪个位置为上座？,第一种情况：主人开车时,第二种情况：公务接待，专职司机或出租车,第三种情况：社会地位高的贵宾、重要的人物乘车,9、就餐的礼仪,六、“终身学习”教师专业发展不竭的动力,专题三 如何加强教师职业道德修养？,一、教师职业道德修养的基本原则,二、教师职业道德修养的基本方法,