七年级英语上册Starterunit3Whatcolorisit教案(1)

1、Starter unit3 单元分析一 教材分析本单元为初中英语阶段的基本入门课程，单元内容仍以26 个英语字母的认读与规范书写作为教学重点，随着字母学习的深入，本单元还将学习用英语描述物体的颜色，正确掌握五个元音字母，并学会认读元音字母在不同单词中的不同读音。在学习中还贯穿了大写字母的应用，旨在引导学生学习英语的兴趣。二 单元教学目标根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，本单元的教学目标为：1. 知识目标 单词： color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, The, now, see, can, say,

2、my, S, M, L, UFO, CCTV字母 S-Z 基本句型：What s this? It .s VWhat color is it? It s red. 语音目标 : 认识元音字母及其在不同单词中的读音。 学会五个元音字母。2. 能力目标训练学生询问并辨认物体颜色的能力，熟练掌握字母S-Z3. 情感目标培养学生学习英语的兴趣。三教学重难点：重点： S-Z 的认读与规范书写，询问及辨认颜色。难点：元音字母在不同单词中的不同读音。第 1页共 7页四教学方法 :1. 任务型教学2情景教学法五教学用具录音机，课本六. 课时： 3第 2页共 7页Starter Unit3知识点梳理一. 单词：

3、color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, The, now, see, can, say, my, S, M, L, UFO, CCTV字母 S-Z二. 句型What s this in English? It s a key.Spell it，please.What color is it?It s yellow.三. 语法：1. 掌握字母 S-Z 的正确认读与规范书写。2学会询问及辨认颜色。3. 元音字母在不同单词中的不同读音。4. 大写字母在英语中的正确应用。第 3页共 7页2015-2016 学年度七年级

4、班 英语教案TheTitleStarter unit3typeNewNumberWhat color is it?Oflessonof sectionslessonsDesigner张斌年Auditor赵世鹏TeacherDate【Curriculum requirements】Analysis of the Teaching MaterialTeachingAims and DemandsTeachingKey PointsAndTeachingDifficultPoints本单元为初中英语阶段的基本入门课程，单元内容仍以 26 个英语字母的认读与规范书写作为教学重点，随着字母学习的深入，本

5、单元还将学习用英语描述物体的颜色，正确掌握五个元音字母，并学会认读元音字母在不同单词中的不同读音。在学习中还贯穿了大写字母的应用，旨在引导学生学习英语的兴趣。Analysis of the Teaching Material ：This class, we will learn the letters S-Z, pay attention to the reading and the writing of the letters. And then, we will learn some abbreviation of the capital letters.Knowledge Objects

6、 ：1. The letters from S-Z.2.The pronunciation ofand3. Some abbreviation of the capital letters and five vowels.Ability Objects ：Learn to read and write the letters S-ZMoral Objects：Foster studentsinterests of learning EnglishTeachingKeyThe correct reading and writing form of the letters S-ZPointsTea

7、chingThe pronunciation ofandDifficultPointsTeaching aidRecorder第 4页共 7页Design ofPeriod1periodTeaching ProceduresTeacher-studentReviseInteractionStep 1 RevisionThe teacher call1.Have the students rewrite the letters from A to Hsome studentsand check e to the2.Practice the dialogue.blackboard

8、andWhat s this in English? It s a map.write the letters ,Spell it, please. M-A -P.and then check3. Review the usage of a, anthemStep 21.Listen and repeat the pronunciation of the letters.注意纠正学生习惯性的读音错误2.learn the pronunciation of andThe teacher play3.Learn to write the letters in correct form.the ra

9、dio and makeSsTtUu VvWwthe students listenXxYyZz注：大写字母在书写时向右倾斜5 度，占上两格 .Step 3 PracticeThe teacher make1. Make the students write with the teachermodelstipswriting. on2.Call some students and make them write on thethe blackboard,blackboard and check them.students write withStep 4 Learn the five vowels.the tips五个元音字母为 a e i o u ，这些字母有不同的读音，在英语语法中是较为重要的部分，在元音字母或元音音素前用anAn houran eraser keys boysStep 5 Make a summary of the lesson.Starter unit3BlackboardWhat color is i