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文档简介
1、2020年常态化防控开学第一课活动方案2020年常态化防控开学第一课活动方案 编制日期:2020、 04、26 一、指导思想 根据市教体局疫情防控工作领导小组开学工作相关文件精 神,为落实好“立德树人”要求,进一步强化责任使命,激发 爱国热情。通过2020年春节“开学第一课”活动,将学生培养 成为有理想、有思想、有行动的时代少年儿童。二、活动主题 以“认识疫情、敬畏生命、做好防护、健康成长”为主题, 开展“开学第一课”活动,做好疫情防控宣传,开展心理防护 教育,全面指导学生科学防疫,讲述防疫战疫中的感人故事, 以榜样力量引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入到学 习之中,树立远大理想,立志成
2、才,报效祖国。三、活动内容1、升旗仪式 升国旗、唱国歌;校长国旗下致辞。2、 实操演练 根据省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南 及流程图,结合学校师生状况、学校防控准备情况,组织培训 并安排教师现场指导开展实操演练。通过演练,让学生重点掌 握疫情防控期间,哪些该做,哪些不该做;该怎么做,为什么 要这样做,熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。3、 主题班会。 专题视频 组织师生收听收看省教育厅统-制作的新冠肺炎疫情防控 知识教育专题视频。 疫情防控 做好新冠肺炎防控知识的宣传进行传染病防范和安全知识 教育,开展疫情防控知识技能培训,掌握个人防护与消毒等防 控知识,交给学生正确的
3、洗手方法,养成良好的卫生习惯,教 育学生关注自身健康状况,加强体育锻炼,提升学生自我保护 意识,引导学生在行动上做好开学准备。 爱国教育 讲好抗击疫情中的“中国故事身边故事”,让孩子积极投入 到学习中,用好用活疫情教科书,宣传中国战疫章显的中国共 产党领导和中国特色社会主义制度优越性,教育引导学生传承 和弘扬爱国主义精神,增强学生的家国情怀,引导学生在思想 上做好开学准备。 心理健康 开展心理健康教育,教育学生理性看待疫情,培养学生积 极情绪,教会学生实用心理行为调节方法和技巧,解疫所致的 心理压力,消除忧志和恐俱心理,引导学生在心理上饱好开学 准备。5、总结收获 在这个特殊的假期,我们对新冠
4、肺炎疫情的认知过程、自 己的感想体会,对我们党和国家有什么新认识?对新学期的学 习有什么新期待?通过分享交流,进一步激发学生爱国情、报 国志,增强学习动力,强化责任担当。四、活动组织1、领导机构: 组长:校长 副组长:副校长3人 组 员:AAA, BBB, CCC, DDD2、 时间:2020年5月18日3、 地点:各班教室4、 实施流程 上午8: 00,四五六年级到校。上午9: 00, 一二三年级到校。上午10: 00,升旗仪式,校长讲话。上午10:30,各班进行实操演练。下午3: 00,各班进行主题班会 下午4:30,各班进行实操演练 下午5:30,各班在合唱我的祖国我和我的祖国爱 的长城感谢有你洗手歌等歌曲中结束一天的教育活动。五、工作要求1、高度重视,精心组织。各班要结合实际,提前规划,合理安排,有计划、有步骤、 分层次地做好“开学第一课”组织和准备工作,班主任更要结 合本班级实际情况,充分挖掘疫情防控期间的育人元素和事例, 把度情变成教育教材,认真上好春学期“开学第一课”2、创新形式,突出成效。各班要根据学校2020年春季“开学第一课”工作方案,压 实工作责任,结合实际,创新活动形式,认真完成“开学第一 课”,并确保学期“开学第一课”活动取得实效。3、广泛宣
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