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文档简介
1、一片一片又一片,,片片鹅毛飞满天,,掉在地上处处白,,落在水里都不见。,雪,看雪,九年义务教育二年级上册(人教版),Shng din ch zh ji 省 店 橱 指 接 jing p tn yn zhng 讲 铺 毯 银 仗,我会认,wn 湾,shng 商,du 堆,zhng 仗,yn 银,jing 讲,tn 毯,jng 景,ji 洁,din 店,shng 省,认一认,湾,wn,省,shng,商,shng,店,din,橱,ch,毯,tn,堆,du,仗,zhng,眼睛上面一少年, 勤俭节约少花钱。,猜,字,谜,省,站而不立,庆而不大, 街边一间房,买卖东西忙。,猜,字,谜,店,一堆毛,两把火,
2、 睡在上面很暖和。,猜,字,谜,毯,生字宝宝,商店,橱窗,洁白,微笑,惊奇,故乡,顺手,雪毯,12看雪,九年义务教育二年级上册(人教版),朗读课文,银装,指了指,故乡,讲话,打雪仗,雪毯,时候,台湾省,接着,橱窗,铺着,惊奇,商店,1、谁看雪?,2、在哪里看雪?,3、看到了怎样的雪?,台湾的小朋友在看雪。,在商店的橱窗里看雪。,看到了用洁白的棉花做成的雪。,在我国台湾省,是很难看到雪的。,台湾:是我国东南部的一个省,我国的第一大岛,台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分。台湾属于南方,一年四季分不清哪是冬季哪是秋季,哪是夏季哪是春季。,1,日月潭,白果山,大鹏湾风景区,阿里山,过春节的时
3、候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。,2,漂亮,雪白,孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地问。 老师说:“小时候,在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 “北京离这儿很远吧?”孩子们问。 老师说:“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。,前三次对话,3,4,5,6,7,8,冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!,9,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,雪 毯,tan,雪连成一片像一床白的毛毯。,树上披着银装,银,装,yin,银白的衣服,
4、指树上落满了白雪。,到处一片洁白,小伙伴们在地上堆雪人,打雪仗,玩得可高兴了!,冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!,学生有感情的朗读第九自然段,9,描写雪景的句子,孩子们玩雪的句子,处处,争着,深情,第四次对话,10,11,?,?,一同,盼着祖国早统一,台湾早回家。,指一指,北京小朋友盼着? 台湾小朋友盼着?,台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。,一只船,扬白帆,漂呀漂呀到台湾,接来台湾小朋友,到我学校玩一玩,伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。,欢迎台湾小朋友,以台湾小朋友的身份给 北京小朋友寄一张电子贺卡或以北京小朋友的身
5、份给台湾小朋友寄一张电子贺卡。 课外小拓展: 查资料了解台湾的历史。,课后练一练,亲爱的台湾小朋友:,欢迎,来北京和我们一起看雪!,想念你们的 北京小朋友,板书设计,想看雪,盼着一起看雪,回忆雪景,景:,天上:飘着雪 地上:铺雪毯 树上:披银装,堆雪人 情: 打雪仗,教材分析,教学目标,教学总结,教学过程,教学方法,板书设计,作业布置,向往之情 统一的愿望,12 看 雪,练习题,1、连线 美丽的 情景 深情地 拥抱 洁白的 地方 快乐地 发问 很远的 雪景 惊奇地 堆雪人 快乐的 雪花 激动地 说着,练习题,1、连线 美丽的 情景 深情地 拥抱 洁白的 地方 快乐地 发问 很远的 雪景 惊奇地 堆雪人 快乐的 雪花 激动地 说着,我会连,堆 打 看,雪景 雪人 雪仗,54页,我会连,飘着 披着 铺着,雪毯 雪花 银装,我会写,讲,打,指,接,讲话 听讲 讲台,指甲 手指 指路,打字 打水 打响,直接 交接 接住,我会写,惊,故,候,奇,惊讶 吃惊 惊奇,候鸟 问候 气候,故乡 故意 原故,奇怪 神奇 奇妙,jing 讲(讲话)(讲课)(听讲)(讲台)(讲述) d 打(打球)(拍打)(打仗)(打字)(打扫) zh 指(手指)(指导)(指甲) (指令)(指出) ji 接(连接)(接受)(接近)(接着)(接见) jng 惊(惊喜)(吃惊)(惊
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