人教版八年级物理第十章第一节浮力课件.ppt

1、水能载舟，,亦能覆舟。,浮力,雄伟航空母舰为什么能浮在水面上?,一、什么是浮力？,图片1：,热气球为什么能腾空而起呢?,图片2：,图片3：,死海不死,浮力无处不在:,氢气球上升,气艇浮在空中,水中天鹅,举一举：,热气球为什么能腾空而起,飞艇为什么能飞到空中,人为什么能浮在死海海面上,乒乓球为什么能从水里升起,护卫舰为什么能浮在海面上,观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流,1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力的方向又如何?,定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托的力叫浮力。,一、浮力,施力物体：液体或气体,方向：竖直向上,F浮,有一个力将手往

2、上顶,上浮最后浮在水面上,在水中上浮的物体受到水的浮力,问题探究一：上浮的物体是否受到浮力？,问题探究二：在水中要下沉的物体（石块，铁块等）是否也受到浮力作用呢？,1、你的猜想是： 2、支持你猜想的生活经验是：,3、在把钩码慢慢浸入水中直至全部浸没的过程中，你又观察到了什么现象？你得出的结论是什么？,思维向导,对物体进行受力分析,G,F拉,F浮,结论： F浮+F拉=G 得： F浮=G - F拉,钩码浸入水中后，弹簧称读数变小了,在水中会下沉的物体也受到 向上的浮力,1先测重力G 2物体放入液体中看弹簧秤示数 3求浮力,如何用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力大小？,F浮=G - F拉（适用条件

3、：物体在水中会下沉）,浮力的产生原因,液体对物体向上和向下的压力差。,公式： F浮=F向上-F向下,观察与实验,浸在液体中的物体一定受到浮力吗？,思考：下图中桥墩受浮力作用吗？,答：由于桥墩下表面与地面紧密相连，下表面没有受到向 上的压力作用，故桥墩没有浮力作用。,猜想：,浮力的大小可能与什么因素有关,浮力的大小可能与 有关、可能与 有关，还可能与 有关，还可能。,实验探究1：浮力大小与哪些因素有关,通过上面的器材我们应用控制变量法能研究浮力大小与哪些因素有关？,实验探究,1. 把体积相同的铝、铁、铜分别浸入水中测出它们受到的浮力，比较浮力是否与物体的密度有关？,4.把同一铁块分别浸入水中与盐

4、水中，测出它们受到的浮力，比较浮力是否与液体的密度有关？,2.把同一铁块浸没水中，然后改变浸入的深度，观察浮力是否改变？,3.把同一物块逐渐浸入水中，改变浸在水中的体积，观察浮力是否改变？,记录实验数据,观察物体慢慢浸入水中不同部分时的情况？,排开水的体积一定等于物体体积吗？ 物体浸入部分越多，排开的水 ，拉力 。,物体排开的水,体积越大,越小,讨论分析得出结论,1.浮力大小与物体密度无关,2.浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关,3.浮力大小与物体浸没在液体中的体积有关，浸入的体积越大，受到的浮力越大,4.浮力大小与浸在液体中的密度有关，液体的密度越大，受到的浮力越大,思考与练习,一个金属块

5、挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27牛 ，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？,解：F浮=G- G =27N-17N=10牛 答：它受到的浮力是10N,2、体积相同的木块和铁块均浸没在水中，铁块将下沉，木块将上浮。因此浸没时木块受到的 浮力大。（ ）,3、按在水底的木块放手后将上浮，在它浮出 水面之前，它所受到的浮力（ ）。（填变大，变小，不变）,不变,4、游泳时人从浅水区走向深水区，受到的浮力越来越大，这是为什么？,这节课你有什么收获？,通过本节课的学习，谈谈自己的收获？,一、认识了浮力： 1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。浮力的方向：竖直向上的。施力物体：液体或气体。 二、知道了浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 F浮=F向上-F向下. 三、知道浮力的大小与什么有关：与液体的密度、浸入液体的体积有关,课堂小结,四、知道用弹簧秤测浸在液体中的物体受到的浮力： F浮=G - F拉,评 价 检 测,1、同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中， 乙浸没在煤油中，_受到的浮力大。 等质量的铁块和木块，浸没在水中，