有话好好说.ppt

1、有话好好说,第5课,学习目标,1.明确“有话好好说”的重要性，在生活中时刻提醒自己。 2.掌握“有话好好说”的策略，努力做到和父母平等沟通。 3.在“有话好好说”的基础上，积极主动地与父母交流、沟通，提高自己的人际交往能力和社会适应能力。,自学提纲,1.生活中为什么会经常出现有话不能好好说的情况？（从自身和家长两方面考虑） 2.为什么要努力做好“有话好好说”？ 3.如何努力才能做到“有话好好说”？,小刚的烦恼,妈妈很晚下班回家，很累。看见小刚坐在电脑前玩得那么专心，让小刚关上电脑，小刚不肯，就与妈妈争吵起来。,说着，妈妈竟然昏过去了，原来她得了美尼尔氏综合症，一生气就发作了！小刚赶忙拿药让妈妈

2、服下，然后回房做作业，可心再也平静不下来，像有无数虫子再爬。,小刚：“妈，我上网是在查找资料，完成老师布置的作业！你怎么武断地叫我关机？你快点弄晚餐吧，我的肚子早就呱呱叫了，今天的作业又特别多。” “作业多，怎么还在玩电脑？”妈妈带着责备地说道。 “我在查资料。”小刚回击 妈妈恼怒道：“你又在骗我，关掉。” “不！” 妈妈声音高起来：“你到底关不关？” 小刚的声音也高了：“就不关！” 妈妈强行关机。 小刚特别气愤：“你怎么这样无理！” 妈妈委屈地说：“我无理？我天天这么累回来，做饭、洗衣、拖地，你今天回来这么早，就不能先做好饭再玩电脑？”,小刚的烦恼,小刚为什么会有这样的烦恼?,为什么小刚和妈

3、妈有话不能好好说？,独立意识增强 自我意识发展 “话不投机半句多”,片段1：一男孩与父母吵架后离家出走了，之后的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家小饭店门口徘徊着，热心的老板给了他一碗饭。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历，只说了一句：我只给了你一碗饭，你就如此感激，从小到大，父母为你做了多少碗饭，你感激过他们吗？男孩的泪顿时泉涌而出。 片段2：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举

4、就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”,感悟,片段3：寻找父母与我们的共同点：问问父母，他们像你这么大的时候，他们最崇拜的人是谁？为什么？他们有些什么想法和愿望？他们的父母容许他们做什么，不容许他们做什么？他们是如何争取更多的自由和空间的 片段4：母亲在不停地对儿子唠叨着，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。,随着独立意识的增长，思维能力的增强，社会时间的丰富，你们有一种长大的感觉，有一种亲自体验

5、生活的渴望，有一种独立闯荡世界的欲望。但是，你们与家长的不同年龄，不同的兴趣和爱好，不同的社会经验和人生阅历，是你们不愿意向你们的家长倾吐心声，从而讲自己的心理闭锁起来。,自我意识的发展，让你们觉得自己已不再是一个懵懂的孩子，生活在孩童的王国里；不再是一个弱小的个体，生活在父母的羽翼之下。你们，开始用自己的眼光来审核周围的一切，于是，你们在心里萌生出来许多独特的想法，美好的理想，往往被家长认为“幼稚”、“想入非非”，为维护逐渐形成的自尊、为了让自己免遭他人耻笑，你们便将自己的想法和内心的秘密封锁起来。,当然，有话不能好好说的原因，也不全在你们，某些家长的教育方法也存在问题：有些家长不了解青少年

6、的心理特征，对孩子管头管脚，从而引起了孩子欲摆脱父母监护的心理抵触。但只要想想父母亲为你解决衣食住行的后顾之忧，为你挡风避雨提供宁静的港湾，为你能奔好前程而不惜赴汤蹈火，又有什么话不能好好说呢？,1.子女必须客观地看待父母，谅解父母的过失，敞开心扉与父母交流沟通，真诚地听取父母的劝告； 2.子女要体谅父母、尊重父母、理解父母、宽容父母； 3.子女在与父母讲话前，要站在父母的角度考虑问题，就可以减少与父母的对立； 4.尽量做到不说让父母伤心的话。,有话好好说的要求,从以上修改的情景对话中，你得到什么启示?,情景感悟：,请大家站在妈妈的立场上重新考虑书本P60的对话，要怎样修改，体现有话好好说？,

7、母：你到哪儿去了?都过了10点半了,你说好9点之前一定回来,你这个人根本无法让人信任! 子：能让我有个解释的机会吗? 母：你会有什么理由,说来我听听。 子：今天真是很糟糕,汽车抛锚,我们必须走到下一站等车,可是这条路线的车特别少。我想打电话回来,附近的公用电话又坏了。我急得不得了,可一点办法也没有。我真抱歉让您这样担心。对不起,妈妈! 母：好了,好了,快去擦洗干净,吃点东西吧。,有话好好说的策略,1.少用命令式口气，多用商量的口气； 2.及时体察父母的心情、感受、多作解释，争取得到父母的理解； 3.说出自己的心情、感受，或通过书信的方式与父母进行情感交流； 4.要在恰当的时机，用恰当的语气表达

8、。,学以致用,运用沟通的策略，来解决教材p62的题目。请思考一下，你打算在什么时候，用什么样的语气讲出来。,与父母交往对话的方式,首先，要有“话”说； 其次，要“说好话”； 再次，“话要好好说”； 最后，要怀着一颗感恩的心，做到有话好好说。,收获,一、单选 （ ）1当父母下班后向我们发无名之火时，我们应该站在父母的角度去体谅他们所面临的各种压力和烦劳。这种做法称作 A、逆向思维 B、换位思考 C、当局者迷，旁观者清 D、自我解脱 （ ）2.在与父母交往的过程中，下列说法正确的是 A、只要经常帮父母做家务，不管我们做错了什么事，他们都是高兴的 B、不管什么事，想办法让父母顺从我们 C、父母与我们

9、之间有代沟，他们在许多问题上与我们的看法不同，因而有些事情没有必要告诉他们 D、理解父母，才容易与父母沟通、交流 （ ）3当我们与父母发生冲突时，我们应该 A、奋力反抗，坚持自己的观点 B、与父母“冷战”直到他们改变主意，使我们如愿以偿 C、冷静下来，心平气和和家长商量 D、站在父母的角度换位思考，坚决放弃自己的想法,B,D,C,（ ）4俗话说：“清官难断家务事”。所以，我们与父母的矛盾 A.是无法避免和解决的 B.不要去管，顺其自然 C.要靠我们与父母多沟通，多商量才能解决 D.只有靠法庭和法官才能解决 （ ）5小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该 先征求父母的意见 考虑家里的难处，量力而行 请同学去饭店大吃一顿 永远取消生日聚会 A、 B、C、 D、 （ ）6.今天，我放学较早，做完作业后决定帮父母做点事情。父母回家后，看见我不在做功课便训斥我。这时，我会 告诉父母错怪自己了向父母解释，说说自己的心里话 不理睬他们觉得父母不理解我而和他们大吵一翻 A、 B、C、D、,C,D,D,二.简要分析题 小飞是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、染脏衣服、摔坏花盆，惹得父母生气。可他家的亲子关系并没有因为小飞的过失、父母的批评