五年级《节约用钱不吃零食》主题班会设计方案

1、五年级节约用钱 不吃零食主题班会设计方案 一、班会目的： 1、通过活动让学生懂得“节约光荣，浪费可耻”，从而养成良好的消费习惯和饮食习惯，杜绝乱吃零食现象。2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。 培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。3、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。 二、班会准备：1、让学生调查和登记班上常吃零食学生人数及零食种类。2、课件展示：怎样区分合格食品和假劣食品？3、小品：零食大王4、活动“讲、学、算、做”（讲三个勤俭节约的故事；学一句勤俭节约的名言警句；算一次身边资源浪费的数字；做节约宣传员，节约监督员。）

2、5、讨论：零用钱怎么花？6、自编节约童谣。 三、活动过程 老师：随着生活水平的不断提高，家长经常给孩子零用钱，孩子有时早上不吃饭，去卖店买小食品，大家发表意见，这样做好不好？自由回答。 （一）宣布活动开始。 班长：“节约用钱，不乱吃零食”主题班会现在开始。 （二）现场调查： 班长：调查班上吃零食的人数、零食种类的调查结果向大家公布。 总人数：17 常吃零食人数：16零食种类：各类冷饮、雪糕、各种煎炸小吃、瓜子等 班长：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，甚至以零食为主食？吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？下面请大家看一则录像。 （三）课件展示

3、，了解食品安全知识。 班长：同学们，看了刚才的录像，我们知道了平时大家买的小吃多是不合格的、不卫生的垃圾食品，对我们的健康非常不利。小品零食大王同样会给我们带来启示。 （ 四）小品零食大王 内容大意是：（班上有一名男学生，上课时，一个男生突然肚子痛，疼得在地上边打滚边嗷嗷地叫，两名学生被送到诊所。经诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿、辣条、方便面等。） 班长：刚才这个小品令大家捧腹大笑，笑过之后，我们都看到了零食吃多了会影响胃口，导致营养吸收不良，带来各种疾病，不利于我们的身体健康；吃完的食品袋到处乱丢，造成环境污染。真是害处多多！ （五）多种形式讲节约故事：1、

4、先找一生讲：总理勤俭节约故事 ： 2、再找一生讲：民间节约故事：3、最后找一生讲：自己父母勤俭持家的故事。 班长：几个故事听完了，我们真是惭愧啊！我们敬爱的周总理、勤俭持家的吴家兄弟以及我们的父母都是大家学习的榜样。我们也要从小养成这种勤俭的好行为。 自由说 生1：一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。 生2： 杀牛吃肉，不如留着挤奶。 生3：节约一分钱，等于生产一分钱。 生4： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 生5： 节俭是致富的秘诀。3、算一算 班长：节约一分钱，等于生产一分钱。那我们有没有算过：吃零食花了多少钱呢？大家一起来算一笔帐。以一人一天一毛钱计算： （一年365天，一人365毛即36.5元

5、，全班17人共620.5元，全国13多亿人，约474.5亿。） 班长：这是一笔多么惊人的数字啊！ 全班：我们太浪费了！ 班长：是啊！对于还不会挣钱的我们来说，不吃零食就等于赚了一笔大钱！ （六）下面我们来说说怎样使用自己的零花钱。（找几名学生回答）1：把零花钱存起来。2：积攒的零花钱可以买一些有益的书籍。3：把平时的零花钱攒下捐给有困难的人或灾区人民。 （七）我们是怎样用钱的？ 1、小组讨论，请代表发表：怎样节约用钱？ 2、主持人适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。 4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱办法，会带来什么样的后果？ 5、经过分析后，你决定为自己选择怎样的方式

6、处理自己的零用钱才能做到节约？ 班长：我希望同学们能说到做到。当然，我们不仅节约用钱，还要节约一切能源，如节约用水、用电等。 （八）齐诵节约童谣。 小水滴，一滴滴， 汇成江河长千里，小米粒，一粒粒， 堆成粮堆高千米， 零花钱，一分分，积攒起来千万万，小水滴，小米粒，零花钱， 积少成多了不起。 小朋友，要牢记。 一滴一粒，一分一毛，要爱惜。 节约用钱很重要， 人人都应做得到。要想知道怎节约， 那就听我慢慢说。 红包利是存银行 ，平时零钱要积攒，垃圾食品要远离，健康、卫生最重要。 （九）班主任讲话 班主任：通过这节班会课，你有什么认识？有什么样的感受？请几个同学来谈谈。（内容参考如下：只要围绕节约用钱就可以）1：认识到自己以前每天要花几块钱买零食真是太浪费了，而且吃多了零食就没胃口吃饭了，以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。2：不仅要控制自己不吃零食，节约用钱，还要做节约宣传员，让更多的同学节约用钱。3：认识到我们应该马上控制吃零食，还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁，干净的环境。 班主任：同学们，你们的认识不浅哪！希