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文档简介

1、,我很重要 毕淑敏,请同学们说说自己的优点,至少三个,自信是向成功迈出的第一步。 爱因斯坦 先相信自己,然后别人才会相信你。 罗曼罗兰,国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士、北师大心理学博士及注册心理咨询师。 代表作众多,红处方 血玲珑但无一例外都是关于生命、死亡,近年逐渐关注心理学。,毕淑敏,识记理解积累,字音 简明扼要 ( ) 菽粟( )( ) 混淆 ( ) 翱翔( ) 寰宇 ( ) 蹙( ) 相濡以沬( ) 雾霭( ) 揿下( ) 一沓纸( ),sh,s,xio,o,hun,c,r,i,qn,d,字形,粟( s ) 菽粟 栗(l) 战栗 票(pi o)门票,濡(r)相濡以沫 儒(r

2、)儒将 孺(r)孺子可教,霭(i)雾霭 蔼(i)和蔼,词 义,鬼斧神工:像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。 相濡以沫:原指处于干涸境地的鱼用唾液互相浸润。这里比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。 独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。,读懂题目:,题目中“我很重要”的我指谁?你是如何理解题目的内涵的?,题目的 “我”,既是自我,也是他人,是每一个个体的人。 “我很重要”的内涵:是人类对自己作为个体存在的一种肯定,是一种自信以及对生命、对社会、对他人的责任感的体现。,我很重要,如果你是作者,你如何写这篇文章?具体说说自己的行文思路。,思考:,文

3、章题目为“我很重要”,可作者是怎么展开文章的呢?,欲扬先抑,与后文形成鲜明对比,突出“我很重要”。,作者强调“我很重要”的依据有哪些?,“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵 “我”是人类精神文化之火的传承者 “我”是大自然鬼斧神工的杰作,是机遇的产物 “我”是父母浓浓慈爱与亲情的承载 “我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 “我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱 “我”是朋友不可填补的情感空间 “我”是自己事业和工作中无人可以替代的主宰,向世界宣布,我对自己小声说不习惯(但是我说了),我很重要,声音放大了一点激动(我这样说了),大声对世界宣布勇敢(我终于说了),昂头响亮地宣布骄

4、傲(我坦然说了),结合上下文说说下面这些句子的含义。,品读课文,我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。,我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。,自卑的人,总是在自卑里埋没了自己,记住,你是这个世界上唯一的。 许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,最终缩小了自己的成就。 如果对自己都没有信心的话,很少有人会对你有信心。 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。 对于宇宙,我微不足道;可是,对于我自己,我就是一切。,记住:,生命是独一无二,要珍视自己的生命,关注自己内心生活的品

5、质;热爱生活,别轻易贬责自己,树立生活的自信心和对他人对自己生命的责任感。 每一个生命个体都可以理直气壮地喊出:我很重要!,归纳小结,分组讨论,论题:我重要吗?,从小我们受到的教育是做人要谦虚,要认识到自己是群体中的一员,我并不重要。现在,作者告诉我们“我很重要”。 我是否重要呢?请联系实际进行讨论。,其实二者并不矛盾。 作者是从对生命的尊重和珍爱,对世界和他人的关爱与负责,善于发现自我价值这些角度来断定“我很重要”的。 “我不重要”则是谈个人与集体的辩证关系。两种说法实际是选择的角度不同。,2003年10月29日,笔者一天之内惊闻两起青少年自杀的消息,涉及孩童5人。一起发生在湖南常德,一名13岁的男孩儿在自家上吊自杀,遗书上写明不堪忍受学校的恶劣伙食;一起发生在广东的梅州,两名女孩儿因同学嘲笑无法释怀服毒自杀, 两名朋友甘愿“陪葬”(四名女孩已经脱离危险)。联系以往媒体报道的青少年自杀现象,笔者以为,青少年心里健康教育,必须引起全社会的高度重视。(摘自中新网) 学完课文,大家对此事有何看法呢?,我,虽然肉体的生命短暂,生老病死的过程也往往令我无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,却在于我自己的掌握。我郑重允诺:绝不辜负生命。 我们要记住,我不是被遗忘的小草,我是一方

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