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文档简介

1、体积与容积,北师大版五年级数学下册,教学目标（1分钟）,了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。,自学指导一：（6分钟）,请同学们看课本56页，并回答下面问题： 1、教室里哪些物体比较大？哪些物体比较小？ 2、把土豆和红薯分别放入两个装有同样多的水的量杯中，两个杯子的水会发生了什么变化？为什么？ 3、土豆和红薯哪一个大？ 4、什么叫做物体的体积？,聪明的乌鸦怎样喝到水的？瓶子里的水面为什么会上升？,土豆和红薯谁占的空间大呢？,比一比：,杯子里的水面为什么会上升？,因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升.,因为水的空间被土豆和红薯占了

2、,所以水面就会上升.,物体所占空间的大小叫作物体的体积。,1、谁搭的长方体体积大？,大,自学检测1,（5分钟）,2、 一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？,同样大,形状改变，体积未变,3、哪一个体积大?为什么?,体积的大小与什么有关，与什么无关？,体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关 。,请同学们看课本57页，并回答下面问题： 1、什么叫作容器？（举例子） 2、什么叫作容积？,自学指导二：,（6分钟）,能容纳其它物体的物体，称为容器。,容器所容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。,1、是不是所有的物体都有容积的呢？,只有容器才能

3、有容积，如果是实心的木块，是不会有容积的。,自学检测二：,（5分钟）,2.小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？,因为杯子的大小不定，有可能。,3.我会判断：,1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ） 2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（ ） 3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。( ),自学指导三：（4分钟）,体积和容积有什么区别？,1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。,2.从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。,1、求做一个无盖木箱用料的多少，是求木箱的（ ）。,表面积,体积,容积,表面积,自学检测三：,（3分钟）,2、求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（ ）。,表面积,体积,容积,体积,3、求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（ ）。,表面积,体积,容积,容积,4、有人说：“这个木

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