七年级语文上册 行道树 第一次真好课件 新人教版

1、短文两篇,行道树 第一次真好,弱小的草呵! 骄傲些罢 只有你普遍的装点了世界 冰心繁星 创造新陆地的 不是那滚滚的波浪 却是他底下细小的泥沙 冰心繁星,贪婪( ),堕落( ),点缀( ),冉冉( ),雏形( ),丰硕( ),累累( ),给予( ),读一读，写一写,姊妹（ ）,玲珑剔透（ ）,张 晓 风,行道树,1）堕落（du）：,（思想、行为）往坏里变。,2）装饰：,在身体或物体表面加些附属东西，使美观。,3）点缀（zhu）：,加以衬托或装饰，使原有的事物更美好。,4）繁弦急管：,各种各样欢快音的乐声。弦：弦乐器。管：管乐器。,5)红灯绿酒：,形容繁华热闹的夜生活。,6）贪婪：,贪得无厌，不知

2、满足。,7）冉冉（rn）：,慢慢的。,8）苦煞：,忍受疼痛或艰苦的生活。,9）自豪：,因为自己或者与自己有关的 集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。,10）污浊：,（水、空气等）不干净，混浊。,整体感知,1.文中的行道树象征着什么？ 2.找出文中的中心句。,象征着无私奉献的人们。,“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”。,合作探究，深入理解,1. 行道树为什么认定自己的事业是神圣的 ？,2.行道树承受了哪些痛苦 ？,3.你从哪些语句里读出了行道树的“深沉”？,神圣,制造清新,献出浓阴,迎接太阳,社会需要,人们需要,痛苦,一身烟尘,孤独寂寞,夜晚苦熬,成为点缀

3、,与同伴对比,与人们对比,这种命运实际上是我们自己选择的。 如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 或许所有人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。,深沉：,勇于挑战命运。,勇于肩负重任。,勇于坚持理想。,探究置疑,1）为什么说“我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种落。”,归纳：堕落的一个义项是“沦落、流落。”但课文的意思是“流落到恶劣的环境里”。行道树离开了它们的家，离开了不见天日的原始森林，立在城市的烟尘里，它们的生活条件和自身形象大大跌落了。,2）为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？,这一句前面说“充满车辆与烟囱的城市”，车辆、烟囱不断制造烟尘，

4、污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污染了，他们并不珍惜清新。在行道树看来，城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点缀，改变不了悲凉的局面，所以说“只是一种悲凉的点缀”,末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁？为什么快乐？,他们为城市空气污染而忧愁，为市民的健康而忧愁；他们为自己从事的神圣的事业为自己对人类的奉献：献出浓阴、迎接太阳、制造清新而自豪快乐。,探 究质 疑,4）为什么说“神圣的 事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？,5）行道树的形象是什么样的形象？,6）作者借行道树的道白，赞美了什么？,7）什么样的人也和行道树一样具有无私奉献的精神？,课堂小结

5、,本文借行道树的自白，抒写奉献者的情怀，赞美奉献者的崇高精神。行道树的形象就是无私奉献者的形象。“神圣的事业是痛苦的 ，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这篇短文表达了这样一种人生的哲理。,平凡的人因有理想而伟大， 有理想者就是一个“大写的人”！,为神圣的事业承受痛苦，在痛苦中成就深沉。,第 一 次 真 好,周素珊,词语学习,结实累累li ：形容果实结得多。,丰硕shu ：果实）又多又大。,沉甸甸din ：形容沉重。,不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。,玲珑剔t 透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧，,眼巴巴：形容急切的盼望。,具体而微：整个形体都已经具备了，只有比较微小而已。,多姿

6、多彩：形容姿态万千颜色多样。,珍重：爱惜、珍爱（重要或难得地事物）。,回味无穷：从回忆里得到许多体会。,请你为这篇文章列提纲！,提纲,中心： 选材：,第一次真好,第一次看见柚子树,第一次看到刚孵出来的雏鸟,第一次露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来,详写,略写,写作技巧一：详略得当，突出中心,路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。,改成“挂”可以吗,可以改成“风景画”吗？,写作技巧二： 细致描写， 情景交融。,我是个生长在都市，从来不曾享受过

7、田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。,扣题：第一次真好,写作技巧三：反复点题，紧扣主题,第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？,又一次扣题,经过相当长的时间都不能消失。,作用：,写作技巧四：引发思考，巧妙过渡。,几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵

8、出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。,雏形：未定型前最初的形式。,具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。,细致描写,情景交融,作者做到了吗？,在鸟巢里面的所谓小鸟， 只是两团小小的粉红色肉球， 仅仅具有鸟的雏形， 身上只有稀疏的几根毛， 两只黑黑的眼睛却奇大。,数量,颜色,形状,典型 特点,羽毛,眼睛,惊喜,恶心,喜爱,感受,反复扣

9、题,第一次看到 ,两次详写有什么异同？,第一次看见柚子树,第一次养十姊妹,相同点,都是第一次的经验,不同点,喜悦与新奇,情感变化是静态的,情感变化是动态的,植物,动物,写作技巧五：组织材料应该各有侧重，互为补充。,第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。,再一次扣题,略写作用：,对详写部分的补充， 使文章的内容更充实,为什么呢？谁来告诉我？,探究质疑,1、“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画”为什么不说“风俗画”或“风景画”？,“风情”这里指风土人情，柚子

10、树生长南国，作者所见柚子树，旁边又有人家，这景色可见南国风土乃至人情。“风俗画”则是指社会上长期形成的风尚、礼节习惯等场面。“风景画”则是以风景做题材的画面，二者都不够确切。,2、为什么说“我”是“俗子”？,这里的 “俗子”是指见识少，鄙俗的人。因为“我”是个生长在都市的人，从来不曾享受过田园生活的乐趣，很少接近大自然，对大自然知之甚少。,3、作者说“第一次真好，第一次的感觉真奇妙”好在哪里？奇妙在哪里？请用课文的例子说明。,好在奇妙，好在新鲜而刺激，好在回味无穷。如第一次见柚子树，心头充满喜悦与新奇，第一次见到孵出的小鸟，更有一阵惊喜。,探究质疑,4、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”？,

11、就作者举的例子来看，也可以知道第一次的经验不一定都愉快，例如见那两团小小的粉红色肉球，“但觉它的样子很难看，竟因此而吃不下饭”，这一次并不愉快。又如露营，有时会遇到困难，睡得也不能舒服；第一次动手做饭，也是不一定舒服的 。,5、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？,第一次的经历不一定都愉快，但都是新鲜的，是从未体验过的，特别富有刺激性，给人的印象不可磨灭，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈多姿多彩。,5、是不是所有的第一都值得尝试？试举例说明。,6、 请同学们讲述一下自己的 “第一次”，看谁讲的 “第一次”最感人、最精彩。,叙议结合的写作手法：,“叙”是“议”的基础，“议”正是“叙”的升华，“议”画龙点睛，点明主旨，叙议结合，相得益彰。,课堂小节,本文详写第一次看柚子树，第一次看到十姊妹孵出小鸟时，内心充满喜悦、辛勤与惊喜的感受。进而总结出“第一次的感觉真奇妙”“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”，因