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文档简介
1、土壤中有什么,思考猜想,小组活动 1、猜测:土壤中可能有哪些东西?,石头、沙子、细小的颗粒、树皮、植物叶碎片、小动物(如蚯蚓等)、其他杂物等。,2、我们用什么方法来找出这些成分呢?,实验,用眼睛看、手摸、鼻子闻、,实验探究,观察,小组活动 探究土壤的成分,实验 把土倒入水中我们能发现什么?,1、搅拌水中的土壤,然后静止一段时间我们看到了什么现象?,分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上 面等。(与重轻有关),2、 土壤的沉积物分为几层?为什么会 有这样的顺序?,沉积物最上面一层是黏土,用小棍挑一点在手上涂抹,感到黏滑、细腻,其次是沙粒,越到底下颗粒越粗,有小石子,漂浮在水面上的是植物残体。,
2、资料 :,根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大 的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着 是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。这 些统称为岩石的微粒。,实验 对土壤进行燃烧试验观察有什么现象:,变黑、闻有气味。证明土壤中有动、植物 残体。,阅读 腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,在土壤中 经微生物分解而形成的。含有植物生长发育所需要的一些 元素,能改善土壤,增加肥力。是植物生长必须的营养元 素。,小组活动三 根据实验结果总结土壤的成分,土壤的成分,土壤中有:水分、空气、粘土、沙子、腐殖质等。,岩石,岩石碎裂,小石子和沙,风化,继续风化,小石子和沙,土壤,继续风化,沙,小石子,粘土,腐殖质,水和空气,小组活动四 总结土壤是怎样形成的呢?,总结: 土壤是粘土、沙、小石子、腐殖质、水、空气 等物质的混合物。,检测:,1、土壤是( )、( )、( ) ( )、( )和( )等物质的混合物。 2、把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有 ( ) 。土壤中还含有植物生长所需要的营养
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