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文档简介

1、,18* 慈母情深,海珠区五凤小学 梁广安,慈母情深,学习目标： 1、感情朗读课文，把握主要内容，理解重点句、段，体会母亲的慈祥、善良和“我”对母亲的感激、热爱之情。 2、学习课文抓住环境描写，和人物外貌、语言、动作、神态等细节的描写表现人物思想感情的写作方法。,失魂落魄 震耳欲聋 疲惫 jn xin 龟裂 毛票 陷入 l zun 忙碌 攥着,失魂落魄 震耳欲聋 疲惫 jn xin 龟裂 毛票 陷入 l zun 忙碌 攥着,故事背景： 六十年代初期，大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元，一元五角钱，相当于有的家庭几天的生活费。 母亲上班的地方离家很远，没有就近的公共汽车可乘，即

2、便有，母亲也舍不得花钱乘车。 摘自梁晓声的母亲,学习提纲： 你最想抓住故事中的哪一个感人的细节或情景来体现慈母情深呢？默读课文，画出最令你感动的语句，在旁边写上批注。,1,2,3,4,七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。,返回,我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。,返回,背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲,返回,1,2,3,4,母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。,返回,母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”,返回,母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌,返回,那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。,小练笔： 此情此景，你一定想到了自己的母亲，她也曾经为了你做了许多许多请拿起笔，写一个慈母情深的细节，注意抓住你母亲的神态、语言和动作来表达她对你们的爱。,作业： 1、小练笔：学习课文的写法，抓住你的父亲或母亲为你爱的付出的一个细节来表现父母之爱，注意用上动作、神态或语言等

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