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文档简介
1、认识几分之一,忻城县实验小学 莫小英,四个桃子，平均分给你和悟空，每人分 几个？请写下这个数！,2,两个桃子，平均分给你们两个，每人几 个？再请写下这个数！,1,一个桃子平均分给你们两个人，每人得 多少？又该怎么写？,每人分 得半个,把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半；也就是这块月饼的二分之一,分 子,分数线,分 母,这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）,四,四,小组讨论： 这个分数中“-”的横线 表示什么？“2”表示什么？“1”表示什么？ 分别给它们起名字？ 讨论要求：1、声控员控制好声音，不能影响到其他组的讨论；2、组长监督好本组的人员，不能有边缘人
2、员；3、记录员记录好本组的讨论结果；4、发言人发言时面向大多数同学，声音要响亮。5、时间是3分钟。,2、判断图中哪些阴影部分是原图的二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,想一想, 折一折,第一关：下面哪个图里的涂色部分能用 表示,在( )里打“”。不能的打（X）,1 4,（ x ）,（ ）,（ x ）,（ x ）,（ ）,用下面分数表示阴影部分的面积对吗？说说为什么？,( ),( ),( ),1 4,1 4,1 5,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 6,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 6,1 3,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 6,1 3,1 2,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 6,1 3,1 2,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请说出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 6,1 3,1 2,第二关：智多星,阴影部分分别是谁的几分之一？,第三关：说说下面图形中
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