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文档简介

1、第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! 恩格斯,第七单元 燃料及其利用课题一 燃烧和灭火,不同物质 燃烧有什么共 现象 物质燃烧是什么反应？,思考,燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应。,1.燃烧的定义：,提出问题 进行猜想,请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？ 请结合具体事例谈一谈。,物质是否可燃,可能需要达到一定的温度,可能与氧气（或空气）有关,设计方案,根据提供的药品设计方案,药品：纸、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子 仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯,物质是否可燃,实验探究,根据提供的药品，设计的方案进行实验,药

2、品:纸、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子、 仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯,2.分别点燃沾有酒精和水的棉花,1.将石子和纸放在酒精灯上加热,石子不能燃烧，纸可以燃烧,棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧,可燃物,1.在酒精灯上分别加热木条和煤块,2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块,木条能立即燃烧，煤块不能,棉花能立即燃烧，煤块不能,燃烧必须达到一定的温度,1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛,2.将灯帽盖住点燃的酒精灯,蜡烛熄灭,酒精灯熄灭,燃烧必须与氧气接触,反思评价 解释结论,思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？举例说明,是,是,不同,是,不同,相同,是,是,没有

3、,缺一不可,1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。,2.燃烧的条件： （1）具备可燃物 （2）可燃物与氧气或空气接触 （3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点）,一 燃烧的条件,思考（1）请你预测该实验的现象是什么？ 谈谈你的推测理由。 （2）通常保存少量白磷的方法是？,如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷（着火点240），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。,（,评价与反思,灭火事例和方法,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,熄灭蜡烛,嘴吹灭,降低温度,纸箱着火,用水浇灭,降低温度,煤气着火,关闭阀门,隔绝可燃物,森林着火,开辟隔离带,隔绝可燃物,二 灭火的原理,燃烧的条件,灭火的原理与方法,物质具有可燃性,从燃烧区撤走可燃物,可燃物有充足的氧气,把可燃物与氧气隔绝,温度达到该物质的着火点,使可燃物的温度 降到着火点以下,课堂小结与反馈练习,课外活动,（1）对一所公共场所进行实地考察：消防器

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