联圩乡学习实践科学发展观活动宣传栏2

1、3积极开展深入学习实践科学发展观活动活动主题：以夯实“两大基础”（组织基础、农业基础）促“三保”（保增长、保民生、保稳定），打造现代农业示范乡指导思想：要全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着力解决存在的突出问题，把科学发展观贯彻落实到全乡经济社会发展的各个方面。基本原则：1、坚持解放思想。2、突出实践特色。3、贯彻群众路线。4、正面教育为主。主要目标：1、增强科学发展意识。2、提高科学发展能力。3、破解科学发展难题。4、创新科学发展体制。解决五大难题：以推进现代农业为突破口，着力解决农业经济发展难的问题；以优化产业结构为突破口，着力解决农民增收难的问题；以城镇建

2、设和新农村建设为突破口，着力解决城乡一体化发展的问题；以办好“水、电、路、桥、医、保、学、文”八个方面的实事为突破口，着力解决以人为本、改善民生的问题；以加强机关纪律、作风建设为突破口，着力解决工作中不作为、乱作为、效率不高等影响发展环境的问题。联圩乡关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案第一阶段：学习调研（3月中旬至4月中旬）1、学习培训：（4月3日完成）形式：集中学习、个人自学、专家辅导讲话、中心组学习辅导主要内容：党的十七报告、毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、国内外经济社会发展实例选编、胡锦涛在江西考察工作时的重要讲话精神、深入学习实践科学发展观活动口袋书2、

3、深入调研：（4月14日完成）形式：深入基层和群众，开展专题调研主要内容：围绕建立健全保障和促进科学发展的机制，服务科学发展等方面，开展“问计基层群众、共谋科学发展”调研，要求每个党政领导和机关干部围绕科学发展问题，提出建议。3、开展讨论：（4月20日完成）形式：支部讨论会、党组中心组学习主要内容：每个支部针对党员思想观念、工作思路和措施等方面存在的问题，组织好讨论活动。第二阶段：分析检查（4月21日至5月31日）1、召开生活会（5月7日完成）形式：召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱、热线电话主要内容： 征求和听取有关单位和党代表、人大代表、政协委员和离退休老同志的意见，每个党支部都要开

4、好组织生活会2、形成报告（5月22日完成）形式：在召开民主生活会的基础上，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告主要内容：认真查摆问题，分析形成问题的主要原因，确定主要思想和具体措施等3、组织评议（5月31日完成）形式：召开座谈会主要内容：组织有关代表，对分析检查报告进行评议第三阶段：整改落实（6月1至8月10日）1、制定方案（6月15日完成）要求：以分析检查报告为依据，将整改措施进一步具体化、目标化、责任化，注重可操作性。2、集中解决突出问题（7月20日完成）要求：着重解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及影响科学发展的关键问题和涉及群众切身利益的实际问题，特别是贯彻中央方

5、针政策和决策部署，保增长、保民生、保稳定方面的突出问题。3、完善机制（7月31日完成）要求：要深入分析，对照检查，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，建立健全符合科学发展观的规章制度，形成有利于科学发展观的长效机制。联圩乡学习实践科学发展观领导小组成员名单组 长：万庚辉常务副组长：彭仁华副 组 长：程其莲、蔡恒大、蔡爱军、熊全星成 员：张学球、黄 旭、涂继光、张文明、闵道明、邓必宽、杨 海、胡启国、尚龙云领导小组下设办公室，办公室主任：张学球办公室成员：黄 旭、涂继光、张文明、邓必宽、杨 海、胡启国、尚龙云联圩乡突出“十字”强势推进学习实践科学发展观活动。（1）“快

6、”。我乡就学习实践活动先后召开了五次党委会，认真传达了动员大会的会议精神，对学习实践活动进行了专题研究和安排部署，于3月27日召开了学习实践活动动员大会。（2）“强”。成立了由乡党委书记担任组长的全乡深入学习实践科学发展观活动领导小组，把学习实践活动作为“一把手”工程，构建了上下联动的组织网络和工作网络。（3）“早”。举办了党委检查指导组成员、全体机关干部、各党支部书记、站所单位负责人培训班，使大家从总体上认识和把握了学习实践活动，提高了其组织开展本单位学习实践活动的工作水平。（4）“明”。明确了学习实践活动各阶段的工作目标，细化了责任和任务，夯实了在全乡开展实践活动的基础。（5）“准”。结合

7、实际，在广泛征求全乡党员群众意见的基础上，乡党委反复讨论研究确立了以夯实“两大基础”（组织基础、农业基础）促“三保”（保增长、保民生、保稳定）、打造现代农业示范乡的学习实践活动主题，各学习实践活动的单位相应确定了本单位的主题。（6）“细”。结合实际，制定了全乡学习实践活动总体工作方案、工作安排表，确保“规定动作不走样，自选动作创特色”。（7）“实”。充分利用上班前后、双休日时间加强学习，坚持集中学习与自学相结合、理论学习与实地参观相结合，定期对每一个学习对象读书笔记和学习书籍痕迹进行检查，确保学习培训取得实效。（8）“浓”。乡党政领导干部集中到联系点上做了一次学习实践科学发展观宣讲报告，制作了

8、工作简报和宣传栏目，悬挂了大型宣传标语，使宣传氛围空前浓厚，学习实践活动人人皆知。（9）“勤”。乡检查指导人员经常下到点上巡回检查，切实履行职责，从严把关，每周组织召开检查指导情况工作汇报会，及时反映情况，不断总结经验，督促解决问题，当好参谋助手，使整个活动不流于形式，不空对空。（10）“力”。安排了专项资金，配齐了必要的电脑、打印机、桌椅和橱柜等办公设备，落实了集中办公场所，安装了宽带网线，做到了人员、经费、场所、集中办公“四到位”，确保了学习实践活动的顺利开展。联圩乡学习实践科学发展观活动学习调研突出“九个一”。明确一个活动主题。结合实际，以夯实两大基础（农业基础设施建设、农村基层组织建设

9、）促三保（保增长、保民生、保稳定），打造现代农业示范乡为活动主题，加快乡域经济发展。学好一套学习资料。下发毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编等学习资料，确保学习载体，提高党员干部理论水平。进行一次专题辅导。及时制定全乡党政领导班子成员联系安排表，及时深入各自联系点进行一次全面专题辅导，推进学习实践活动深入开展。接受一次集中测试。由乡学习实践活动领导组办公室组织全乡党员干部进行一次科学发展观知识和能力测试，增强学习效果。提炼一条工作理念。紧紧围绕“富民强乡”目标，结合实际，至少提炼出一条符合科学发展观的工作理念，促进工作落实。开展一次主题活动。结合“机关效能建设”活动，提高办事效率。