小学二年级信息技术下册适当标注更直观3名师公开课优质教案泰山版_第1页
小学二年级信息技术下册适当标注更直观3名师公开课优质教案泰山版_第2页
小学二年级信息技术下册适当标注更直观3名师公开课优质教案泰山版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,名校名师推荐 ,适当标注更直观教学目标：1. 能在 WORD中插入、修饰自选图形，熟练进行设置自选图形的叠放顺序及图形的组合。2. 培养学生的创新思维能力及动手能力。3. 通过展示活动，提高学生自我表现、欣赏他人作品、评价他人作品的能力及语言表达能力。教学重点：在 WORD中插入、修饰自选图形。教学难点：熟练的组合图形。教学过程：（一）复习导入1、在上新课之前我们先来复习一下上节课所学内容：（ 1）在这个电子报刊中题目的位置插入一个文本框，然后输入电子报刊的主题“萌芽”，让一个同学上来给大家演示一下。（ 2）把萌芽两个字设置成初号绿色楷体。（同学演示）（ 3）给文本框添加底色（可以是你喜欢的

2、颜色）并且把文本框的格式设置成“无线条颜色。（学生演示）通过检查发现同学们以前学过的内容都掌握的非常的牢固。2这一节课我们就来学习“适当标注更直观巧用绘图”。（二）讲授新课插入自选图形1怎样插入，老师来演示一下：找到“自选图形”“标注”进行选择。同学们在下面自己练习一下。修饰自选图形1我们已经学习了怎样给文本框添加底色，那同学们想一想怎样给“自选图形”添加底色呢？同学们互相讨论一下。2. 讨论出来的同学举手，好，你上来给大家演示一下。3. 接下来同学们把你刚才插入的那个图形自己修饰一下。4. 让几位同学把你自己的作品给大家展示一下。（同学展示）1,名校名师推荐 ,自学“设置自选图形的叠放顺序”

3、及“组合图形”（教师巡视指导）采用任务驱动。请同学们翻开课本页，自学“设置自选图形的叠放顺序”及“组合图形” ，老师给同学们出两个问题，同学们在自学的同时完成这两个任务。1. 我们再看这幅作品， 我不想让这几颗星星在题目的下面， 我想把它放在最上面， 该怎样进行操作？2. 怎样把这两个星星合成一个图形。学生演示（学生演示：选中，右键单击选择叠放次序- 置于顶层）。（学生演示，如不会, 教师演示：按住Shift单击选择，右键单击组合。）（三）学生练习请同学们按照这两幅作品，自己练习一下。（教师巡视指导， 提醒画椭圆时按住Shift键即能画出圆）先做第一幅，再做第二幅（可以作为一个课外作业来处理）。（四）总结

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论