生命系统的细胞基础复习ppt课件.ppt

1、专题一细胞的分子组成 专题二 细胞的结构,目 录,第一单元生命系统的细胞基础,返回目录,知识网络构建,专题一细胞的分子组成,返回目录,高考真题聚焦,核心考点整合,易错易混归纳,返回目录,考情纵览,返回目录,考情纵览,专题一细胞的分子组成,12013江苏卷 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是() A脂质不参与生命活动的调节 B蛋白质是生物体主要的能源物质 C核酸是生物体储存遗传信息的物质 D糖类不参与细胞识别和免疫调节,返回目录,高考真题聚焦,答案C 解析 脂质中的性激素可参与生命活动的调节，A项错误；糖类是生物体主要的能源物质，B项错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，C项正确；糖类与蛋白质

2、构成的糖蛋白可参与细胞的识别，D项错误。,返回目录,高考真题聚焦,专题一细胞的分子组成,2下列有关蛋白质的叙述，正确的是() A酶在催化反应前后，其分子结构不变 (2012海南卷，4B) B蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 (2013重庆卷，1D) C生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致蛋白质分解为多肽链 (2012 上海卷，6C) D同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的同一密码子所决定的氨基酸不同 (2012课标全国卷，1D),返回目录,高考真题聚焦,专题一细胞的分子组成,答案A 解析 作为催化剂的酶

3、在反应前后不发生变化，A项正确；蛋白质含有氮元素，脂质中的磷脂也含有氮元素，所以氮元素不是蛋白质特有的，B项错误；酶具有专一性，蛋白酶将蛋白质水解成多肽，根据题干信息，可知某种肽酶可水解肽链末端的肽键，这样会得到一个氨基酸和一条肽链，这时多肽又出现新的末端肽键，又会发生水解，如此重复下去，直到把多肽全部水解为氨基酸，C项错误；直接决定氨基酸顺序的是mRNA的碱基序列，mRNA的碱基序列不同，则合成的蛋白质的氨基酸序列也不同，同一密码子决定的氨基酸是相同的，D项错误。,返回目录,高考真题聚焦,专题一细胞的分子组成,本专题主要与其他章节的内容结合起来进行考查，重点考查与蛋白质内容有关的知识点，涉及

4、的知识有蛋白质的结构和功能、某些化合物的化学本质、分泌蛋白的合成和分泌、基因的转录和翻译等；另外也考查生物组织中还原糖、油脂和蛋白质的检测的内容，特别是考查使用的试剂和反应显示的结果。,返回目录,高考真题聚焦,专题一细胞的分子组成,考点一与细胞相关的元素与同位素标记,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,例1 科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质。下列说法正确的是() A用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律 B用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光

5、合作用的原料 C用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 D用35S标记噬菌体的DNA并以此噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,答案C 解析 要探明分裂期染色体形态和数目的变化规律使用显微镜观察即可，A项错误；要证明CO2是光合作用的原料，只需给两株状态相同的、经过饥饿处理的密闭容器中的植物分别提供和不提供CO2作为对照，然后检验是否有淀粉生成即可，B项错误；用14C标记CO2可以探明CO2中碳元素在光合作用中的转移途径，C项正确；应用35S标记噬菌体的蛋白质，用32P标记噬菌体的DNA，D项错误。,返回目录,核心考点整合,专

6、题一细胞的分子组成,点评 同位素示踪法是生物学实验中经常应用的一种重要方法，它可以研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。用于示踪技术的放射性同位素一般是构成细胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S、131I等。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,拓展思考 如果将C选项改为“给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2RuBP中的14C14C6H12O6”，对吗？ 答案 错误。 解析 给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2RuBP三

7、碳酸中的14C三碳糖中的14C。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,考点二几种重要的化合物 一、蛋白质相关知识的归纳整合 1蛋白质的合成与水解过程 要特别注意下面六点： (1)肽键的表示式：CONH。 (2)多肽与蛋白质的主要区别在于空间结构的不同。 (3)脱水缩合作用属于蛋白质合成过程中的“翻译”阶段，在核糖体内完成。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,(4)胞内蛋白主要由游离在细胞质中的核糖体合成；分泌蛋白一般则由附着在内质网上的核糖体合成。 (5)蛋白质合成及分泌的途径：核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外。通过该过程能够证明的结论：膜的流动性、胞吐作用、细胞的整体性等

8、。 (6)蛋白质的合成是在基因的控制下完成的，其合成包括转录和翻译过程。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,2功能 (1)结构蛋白：是构成细胞和生物体结构的重要物质，如：肌肉蛋白、染色体蛋白、核糖体蛋白、膜蛋白等。 (2)功能蛋白： 具有催化功能的大多数酶。有些酶是RNA。 具有调节作用的某些动物激素，如胰岛素、生长激素、促激素等是蛋白质(激素都有调节作用，但不一定都为蛋白质)。 具有运输作用的物质，如红细胞中的血红蛋白与氧的运输有关；参与细胞易化扩散和主动转运的载体是蛋白质。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,免疫作用：抗体本质是球蛋白，能与抗原发生特异性结合；溶菌酶

9、能溶解细菌的细胞壁；白细胞介素2等多种免疫蛋白可作用于相应的靶细胞，使靶细胞发生功能上的变化。 具有识别和信息传递作用的细胞膜上有与糖类结合形成的糖蛋白。受体只存在于某些特殊的细胞中，如激素作用的靶细胞，神经递质作用的细胞。不同的受体有特异的结构。 要注意的是受体是物质所作用的对象，一般不负责运输。载体是用于运输的物质(一般是蛋白质)，它不受所运输物质的作用。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,3与人体健康相关 生理性疾病组织水肿：血浆与组织液之间的渗透压差主要取决于血浆与组织液之间的蛋白质分子的浓度差，如因某种原因导致血浆中的蛋白质含量减少或组织液中的蛋白质含量增加，就会相应地造

10、成血浆的渗透压降低，组织液的渗透压升高，这时组织液就会增加，出现组织水肿现象。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,4相关的疾病 (1)突变引起的疾病镰刀形细胞贫血症：若控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生改变，CTT/GAA变成了CAT/GTA，也就是说，DNA上的一个碱基对发生了改变(T/AA/T)，最终会导致镰刀形细胞贫血症的发生。 (2)酶的合成异常导致的疾病： 白化病：正常人的皮肤、毛发等处的细胞中有酪氨酸酶，它能够将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人由于基因不正常而缺少酪氨酸酶，那么他就不能合成黑色素，从而表现出白化病的症状。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组

11、成,苯丙酮尿症：患者由于缺少正常基因而导致体细胞中缺少一种酶，这样，体内的苯丙氨酸就不能沿正常的代谢途径转变成酪氨酸，只能按另一条途径转变成苯丙酮酸。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,二、蛋白质和核酸的联系,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,三、糖类和脂质的区别 1糖类的元素组成、分类及相互关系,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,图111,2脂质的元素组成及分类,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,图112,3糖类和脂质两者整合要点 (1)单糖中的葡萄糖、

12、果糖及二糖中的麦芽糖都是还原糖。 (2)并非所有的糖类都是还原糖，如淀粉、纤维素、蔗糖，都是非还原糖，不能用本尼迪特试剂检测。 (3)多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的。 (4)并非所有的糖类都能作为能源物质，如纤维素不能作为人等动物的能源物质。 (5)等质量的油脂和糖类相比，油脂氧化分解释放的能量多。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,例2 2013重庆卷 下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是() A在人体活细胞中氢原子的数目最多 BDNA和RNA分子的碱基组成相同 C多糖在细胞中不与其他分子相结合 D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮,

13、返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,答案A 解析 在人体活细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质，这两种物质中氢原子的数目最多，所以活细胞中氢原子的数目最多，A项正确；DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，DNA分子中特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA分子中特有的碱基是尿嘧啶，B项错误；多糖可与细胞膜上的蛋白质或脂质结合形成糖蛋白或糖脂，C项错误；蛋白质含有氮元素，脂质中的磷脂也含有氮元素，所以D项错误。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,点评 本题考查细胞物质组成的相关知识，特别是蛋白质和核酸两类有机物的化学组成及其生理功能是比较重要的部分，它们分别是生命活动的体现者和控制者。

14、这些分子组成的细胞是生物体的结构基础和完成各项生命活动的基础。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,考点三几种化合物的检测,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,例3 下列关于实验的描述，正确的是() A不适合以玉米籽粒为材料检测生物组织中的油脂 B探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，可以通过利用本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映实验结果 C甘蔗本身为白色，是用来做还原糖鉴定实验的理想材料 D将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间，若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,答案A 解析 玉米籽粒的主要成分是淀粉，不适合作为检测油脂的材料

15、，A项正确；使用本尼迪特试剂检测还原糖时需水浴加热，对以温度为自变量的实验有影响，B项错误；甘蔗中的糖主要是蔗糖，蔗糖是非还原糖，C项错误；红细胞置于蒸馏水中会发生破裂，血红蛋白本身呈红色，对紫色反应有遮蔽作用，D项错误。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,点评 有关生物组织中三种化合物的检测实验，考查较多的是选材和实验原理，显色反应的实验材料应为白色或近乎白色，且所含物质丰富；同时注意几个检测实验的特殊点：在使用本尼迪特试剂时需热水浴，油脂检测时一般会用到显微镜。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,教师备用习题以下小题综合性强，第1题考查元素的种类，第2题考查元素和化

16、合物的组成，两题都可以与例2补充使用。 1下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是() A抗体和糖蛋白 B纤维素和脱氧核糖 C性激素和tRNA D质粒和呼吸酶,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,答案 B 解析抗体和呼吸酶的化学本质都是蛋白质，糖蛋白中也含有蛋白质，主要由C、H、O、N等元素组成；纤维素、脱氧核糖和性激素主要由C、H、O三种元素组成；tRNA和质粒主要由C、H、O、N、P等元素组成。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,2下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中，正确的是() A磷脂和ATP共有的元素有C、H、O、N、P B具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构

17、成的 C细胞内、细胞间传递信息的物质都是蛋白质 DDNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,答案 A 解析磷脂由C、H、O、N、P 五种元素构成，ATP由腺苷和三个磷酸基团所组成，组成元素为C、H、O、N、P；大多数酶是蛋白质，少数是RNA；细胞间可以通过激素传递信息，相邻两个细胞的细胞膜接触和相邻细胞之间通过特定的通道联系(如胞间连丝)，细胞内可以通过mRNA传递信息；绝大多数生物的遗传物质是DNA，有细胞结构的生物的遗传物质一定是DNA。,返回目录,核心考点整合,专题一细胞的分子组成,易错点对某些物质的功能辨识不清 例 下列对生物体内物质或细胞

18、的理解，正确的是() A酶、受体、载体蛋白都具有专一识别作用 B神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性 C细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体 D细菌代谢速率快，是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 尝试解答 _ 易错提示 纤维素酶发挥作用后，化学性质等没有发生改变。,返回目录,易错易混归纳,专题一细胞的分子组成,答案A 解析一种酶只作用于一类化合物或一定的化学键，以促进一定的化学变化，并生成一定的产物，受体能与专一信号分子结合而引起细胞反应，一种载体蛋白在细胞内外物质进行跨膜运输时只能对应地运输唯一的一种物质，A项正确；神经递质和甲状腺激素发挥作用后都将失去活

19、性，纤维素酶发挥作用后，需要在高温等条件下才能失去活性， B项错误；细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：通过体液的作用来完成的间接交流，相邻细胞间直接接触和相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，C项错误；细菌,返回目录,易错易混归纳,专题一细胞的分子组成,是原核生物，与真核生物相比，细胞内没有分化出以膜为基础的具有专门结构与功能的细胞器和核膜。细菌代谢速率快，是因为结构简单、体积与外界接触面积比例大等，D项错误。,返回目录,易错易混归纳,专题一细胞的分子组成,纠错笔记 高中生物中涉及蛋白质的概念辨析 (1)酶和动物激素的比较,返回目录,易错易混归纳,专题一细胞的分子组成,(2)酶、激素、抗体

20、、载体蛋白、维生素等与蛋白质的概念图,返回目录,易错易混归纳,图113,专题一细胞的分子组成,返回目录,教师备用习题,备选理由 下面的题目涉及蛋白质的计算，是对该专题蛋白质相关内容的补充。 1绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。其相关数据如下图所示，下列有关叙述正确的是(),返回目录,教师备用习题,A据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个 B该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基 C控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有378个密码子 DCFP是由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的，同时由线粒体提供能量,返回目录,教师备用习题,答案 A

21、解析根据坐标图提供的数据，游离的羧基总数有17个，而R基上的羧基数目是15个，因此在肽链末端上有2个游离的氨基，由此说明该蛋白质含有2条肽链。游离的氨基总数为17个，2条肽链的末端上有2个游离的羧基，故R基上的氨基有15个；肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基和羧基；该蛋白质含有126个氨基酸，因此控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有126个密码子；GFP是结构蛋白，不是分泌蛋白。,返回目录,教师备用习题,备选理由 水与光合作用、细胞呼吸有密切的联系，是高考命题一个很好的切入口，故补充下题。 2下面与水相关的叙述正确的是() A水在生物体的许多化学反应中充当载体 B线粒体中没有水的消耗，但有水的

22、生成 C水是光合作用的原料，供应不足时直接影响光反应 D水的比热小，具有缓和温度变化的作用,返回目录,教师备用习题,答案 C 解析水是许多化学反应的良好溶剂，而非载体，A项错误；在需氧呼吸的柠檬酸循环阶段有水的消耗，B项错误；水是光合作用光反应的原料，其供应不足会直接影响光反应，C项正确；水的比热大，D项错误。,专题二细胞的结构,返回目录,高考真题聚焦,核心考点整合,易错易混归纳,返回目录,考情纵览,返回目录,考情纵览,专题二细胞的结构,12013天津卷 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是() A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的

23、摄取 D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩,返回目录,高考真题聚焦,答案 A 解析 蔗糖溶液渗透压较高，使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，该过程不涉及信息传递；记忆细胞能特异性识别抗原，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关；靶细胞细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用；传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合，B、C、D项均体现了生物膜信息传递功能，故选A。,返回目录,高考真题聚焦,专题二细胞的结构,2下列有关细胞器的叙述正确的是() A叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA (2013课标全国卷，1D) B神经细胞以形成树突的方式增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率

24、(2013山东卷，1A) C高尔基体是肽链合成和加工的场所 (2013安徽卷，1B) D老化受损的细胞器融入溶酶体中 (2013北京卷，2C),返回目录,高考真题聚焦,专题二细胞的结构,答案 D 解析 核糖体中不含有DNA，A项错误；神经细胞的树突虽然扩大了细胞膜的表面积，但这并不是为了利于酶的附着，B项错误；肽链是在核糖体上合成的，C项错误；溶酶体中含有多种水解酶，能吞噬、分解衰老和损伤的细胞器，D项正确。,返回目录,高考真题聚焦,专题二细胞的结构,本专题在高考中多以选择题的形式出现。重点考查动植物细胞的亚显微结构和功能、各种细胞器的结构和功能、生物膜的结构和功能、分泌蛋白的合成、加工、运输

25、等。学生在复习本专题的相关知识时，宜采用比较法并综合知识形成知识网络图，同时掌握图文转换能力。,返回目录,高考真题聚焦,专题二细胞的结构,考点一各种生物膜的联系 1细胞膜的化学组成、结构与功能的关系及其特点,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,图121,2生物膜在结构和功能上的联系 (1)各种生物膜在结构上的联系： (图中实线箭头表示生物膜在结构上的直接联系，虚线箭头表示生物膜在结构上的间接联系) 结论：细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,图122,(2)各种生物膜在功能上的联系： 结论：各种生物膜在功能上既有明确的分工，又有紧密的联系。,

26、返回目录,核心考点整合,图123,专题二细胞的结构,特别提醒 生物膜与生物膜系统的区别 (1)生物膜泛指由脂质、糖类及蛋白质分子组成的膜结构，在真核细胞这个复杂的膜系统中，各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子结构上都是一样的，它们统称为生物膜。真核细胞的生物膜中最多的是内质网膜，这些“生物膜”的基本组成及结构与细胞膜相同，且结构上均具有“流动性”，功能上均具有“选择透过性”。 (2)细胞膜、核膜及各种由膜构成的细胞器共同组成了细胞的生物膜系统。所有细胞生物均具有“细胞膜”或“生物膜”，但只有真核生物才具有“生物膜系统”。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,3细胞间生物膜信息交流的方式,返

27、回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,例1 下列有关真核细胞中生物膜的叙述，不正确的是() A细胞膜、细胞器膜和细胞核膜在结构和功能上相互联系 B细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动 C生物膜使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 D细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 D 解析 细胞膜、细胞器膜和细胞核膜在结构和功能上相互联系；构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动，导致生物膜具有一定的流动性；生物膜将细胞分割成一个个小的区室，使细胞中的化学反应能够独立有序的进行；细胞膜是单层膜结构。 点评 细胞内的各种生物

28、膜不仅在结构上有一定的联系，在功能上也是既明确分工，又紧密联系。各种生物膜相互配合，协同工作，才使得细胞这台高度精密的生命机器能够持续、高效地运转。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,变式1 图124表示动物细胞内蛋白质的合成过程及其去向。其中表示细胞结构，甲、乙表示物质。下列分析错误的是(),返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,图124,A图中合成的蛋白质经核孔进入 B乙的合成、分泌过程中，依次经过的具膜结构是 C中含有RNA，密码子位于甲上 D中存在遗传物质，但不遵循孟德尔定律,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 B 解析 分析题图可知，为核糖体，为内质网，为高尔

29、基体，为细胞膜，为细胞核，为线粒体；甲为mRNA，乙为分泌蛋白。蛋白质属于大分子物质，进入细胞核要通过核孔，A项正确；为核糖体，不具膜结构，B项错误；核糖体由蛋白质和rRNA组成，甲为mRNA，上面有密码子，C项正确；线粒体中含有遗传物质，其遗传属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，D项正确。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,考点二各种细胞器等相关知识的归纳 1线粒体和叶绿体的比较,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,2. 细胞器常考内容汇总 (1)叶表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体。叶肉细胞为绿色，含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。成熟的植

30、物细胞含有大液泡。 (2)在细胞有丝分裂过程中纺锤丝周围聚集着很多线粒体提供能量。 (3)分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体、线粒体，没有高尔基体和内质网。 (4)动物细胞有丝分裂过程中的细胞中可含有4个中心粒。 (5)动物细胞一般含线粒体，而蛔虫细胞没有线粒体。人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能通过厌氧呼吸产生ATP。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,(6)只有当被水解的物质进入溶酶体内时，溶酶体内的酶类才行使其功能。一旦溶酶体膜破损或通透性升高，水解酶就会逸出，导致细胞自溶。 特别提醒 质粒不是细菌的细胞器，而是某些基因的载体，质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。,返回目录,核

31、心考点整合,专题二细胞的结构,3细胞溶胶、线粒体基质和叶绿体基质的比较,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,例2 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是() A在线粒体中能将葡萄糖氧化分解，产生ATP和NADH B植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用RuBP、ATP、NADPH合成三碳糖 C线粒体内不含有DNA，叶绿体类囊体薄膜上不含有酶 D叶绿体产生的ATP可用于吸收K,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 B 解析 线粒体是需氧呼吸的主要场所，能将丙酮酸氧化分解，而葡萄糖需在细胞溶胶中分解为丙酮酸。叶绿体是光合作用的场所，其利用RuBP、ATP、NADPH合成三碳糖是碳反

32、应过程，只需要叶绿体中的相关酶即可，与光无直接关系。线粒体、叶绿体均含有少量DNA。叶绿体光反应产生的ATP只用于碳反应，不用于其他生命活动。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,点评 要充分、准确地把握叶绿体和线粒体这两种细胞器的结构与功能，还必须注意以下几点：增大膜面积的方式不同：线粒体是通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积的，“嵴”是线粒体最富有标志性的结构；叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积的。线粒体基因组和叶绿体基因组都存在于细胞质中，在有性繁殖过程中，精子内除细胞核外，没有或极少有细胞质，所以卵细胞不仅为子代提供核基因，也为子代提供全部或绝大部分细胞质基因。线粒体和叶绿体

33、在遗传上有相对的自主性，但它们与核基因组间又存在着十分协调的配合和有效的合作，与核基因组相互依存，因此二者又被称为“半自主性细胞器”。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,拓展思考 如果将C选项改为“线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同”，对吗？ 答案 错误。 解析 线粒体基质是需氧呼吸第二阶段反应的场所，叶绿体基质是光合作用碳反应的场所，二者发生的作用不同，所以所含酶的种类不同。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,变式2 下列关于物质合成与检测的叙述，正确的是() A所有生物体内都能合成蛋白质 B所有动物激素只有在核糖体、内质网和高尔基体的参与下才具有活性 C用本尼迪特试剂可

34、以检测淀粉酶在低温、常温、高温条件下对淀粉的水解情况 DRNA的合成可以发生在线粒体内,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 D 解析 病毒属于生物，单独存在时不能合成蛋白质，A项错误；动物激素中的性激素属于脂质，合成时不需要核糖体的参与，B项错误；本尼迪特试剂使用时需热水浴，对探究温度对酶活性影响的实验有影响，C项错误；线粒体中有少量DNA，能进行转录合成RNA，D项正确。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,考点三原核细胞和真核细胞的比较 1原核生物与真核生物都是由细胞构成的，在细胞结构和生命活动等方面存在着许多差异。比较如下：,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,返

35、回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,特别提醒 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能生活。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,2常考的特殊细胞的总结 (1)花粉中的精子、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。 (2)神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞。 (3)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。 (4)干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。 (5)与免疫有关的细胞：巨噬细胞、B细胞、效应B细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、记忆

36、细胞等。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,(6)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。 (7)哺乳动物成熟的红细胞：细胞内无各种细胞器和细胞核，膜结构只有质膜。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,例3 下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是(),返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 C 解析 凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，A项错误；能进行有性生殖的真核生物的核基因控制的性状的遗传遵循孟德尔遗传规律，真核生物的细胞质基因和原核生物的基因控制的性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律，B项错误；原核细胞无染色体，不能产生染色体畸变，只能进行基因突变，

37、D项错误。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,点评 原核细胞和真核细胞的最本质的区别就是有没有成形的细胞核，但既然都有细胞结构，故遗传物质一定是DNA，并且能进行复制，而且它们的分裂方式不同。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,变式3 下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是() A真核生物、原核生物都可以利用氨基酸脱水缩合形成多肽或蛋白质，产生水 B酵母菌、醋酸菌都能通过需氧呼吸在细胞溶胶和线粒体中产生ATP C叶绿体、线粒体都可合成DNA、RNA、ATP等有机物 D茎尖、根尖等幼嫩的植物细胞能利用色氨酸作为原料合成生长素,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 B

38、解析 真核生物、原核生物的细胞中都有核糖体，可利用氨基酸脱水缩合形成多肽或蛋白质，有水的生成；醋酸菌属于原核生物，没有叶绿体和线粒体，只能在细胞溶胶中产生ATP；叶绿体、线粒体都能进行DNA的复制、DNA的转录和翻译等生命活动，分别在光合作用的光反应和需氧呼吸的第二、三阶段合成ATP；茎尖、根尖等幼嫩的植物细胞能利用色氨酸作为原料合成生长素。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,考点四与细胞结构有关的实验 细胞结构的内容中有许多相关实验，它们的方法与原理分别如下：,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,特别提醒 判定细胞死活的方法 (1)染色

39、排除法：如用红墨水染色，死的玉米细胞会被染成红色，而活的玉米细胞不着色，从而判断出细胞的死活。 (2)观察细胞质是否流动：活的细胞由于不断进行代谢，细胞质是流动的，而死细胞的细胞质是不会流动的。 (3)质壁分离与质壁分离复原的方法：活的成熟的植物细胞由于原生质层具有选择透过性，会在高浓度溶液中发生质壁分离并在有的低浓度溶液中自动复原，而死的植物细胞不会发生这种现象。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,例4 某同学进行实验并记录结果如下，其中正确的是() A观察叶绿体时，制作好黑藻小叶临时装片后用低倍物镜观察即可 B观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离，看到紫色区域缩小、颜色变浅 C向装有糖尿的

40、试管中加入本尼迪特试剂并水浴加热，出现红黄色沉淀 D用新鲜、成熟的菠菜叶片作实验材料可制备纯的细胞膜,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 C 解析 观察叶绿体需用高倍物镜，A项错误；观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离，看到紫色区域颜色变深，B项错误；因菠菜叶片细胞中含有细胞核膜与细胞器膜等其他生物膜的影响，所以很难提取纯的细胞膜，D项错误。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,点评 实验要注意选材，并能正确使用显微镜进行观察。在高中生物要求的实验中，凡用到显微镜的实验，都要用高倍物镜进行观察。制备纯的细胞膜一般用哺乳动物成熟的红细胞，红细胞的膜结构只有质膜，细胞内充满血红蛋白。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,备选理由 第1题考查了细胞核的相关知识；第2题考查了特殊细胞与正常细胞的区别。 1下列有关细胞核的叙述正确的是() A真核细胞中细胞核时刻存在 B大部分核酸在细胞核中合成 C细胞核不能控制细胞代谢 D破坏核仁不会影响胰岛素的合成,返回目录,核心考点整合,专题二细胞的结构,答案 B 解析 成熟红细胞的细胞核退化消失，A项错误；核酸主要在细胞核中合成，B项正确；细胞核是细胞代谢的控制中心，C项错误；胰岛素在核糖体上合成，核仁与核糖体的形成有关，D项错误。,返回目录,核心考点整合,专题二细胞