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1、导入新课,炳草岗大桥,渡口桥,宝鼎大桥,法拉大桥,赵州桥,卢沟桥,桥之美,三十二中学 孙洪玉,吴冠中,1、欣赏桥在不同的环境中的多种多样的形式和作用。 2、品味并学习本文优美的语言。 3、培养学生的审美情趣,学习目标,检查预习,纤细( ) 驻足( ) 着重( ) 煞风景( ),xin,zh z,zhu,sh,1、给下列加点的字注音：,2、解释下列词语：,失之毫厘， 差之千里,相差虽小，而造成的误差或错误极大。,煞风景,破坏人的兴致,3、填空：,说明文的顺序有：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,常见的说明方法有：,举例子、下定义、打比方、分类别、 作比较、列数字、引用等,在作者眼中因为桥之美而爱桥
2、，主要 缘于什么？（抓重点语句）,画家眼中的 桥,缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用,快速浏览课文，思考以下问题,桥之美在于周围环境的衬托,桥在不同环境中的多种多样的形式作用,（默读第自然段，完成下列各题）,1、本段运用的说明顺序是（ ） A、时间顺序 B、 空间顺序 C、逻辑顺序 2、判断下列句子所运用的说明方法 A、在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 （ ） B、苏州的宝带桥53孔之多。（ ） C、即使碰不见“晓风残月”，也令画家销魂。 （ ）,C,打比方,列数字,引用,（大声齐读第自然段）,你喜欢本段中描绘的哪种桥？ 这种桥周围衬托着怎样的环境？ 此种环境下的桥给人怎样的美感？,回答问题,范例：,我喜欢乌镇的石桥， 因为它在密密的芦苇丛里， 给人一种舒畅的感觉。,乡间的小桥,跨海大桥,高山峡谷间的桥,霓虹灯下立交桥,通过学习本文，你学到了些什么？,请同学们在网上下载一幅你最喜
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