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文档简介
1、话题作文“留一些柿子在树上”佳作赏评【从结构看,这是一篇规范的议论文(“六字连珠”式)】寻找自己的生机徐水综合高中 高二(4)班 王洁当前,许多人都会思考这样一个问题:面临如此激烈的社会竞争,怎样才能使自己立于不败之地呢?有人说,要提高自己的修养,从而增强竞争力;也有人说,要不择手段排挤别人,为自己争取一席之地。孰不知,给予别人,才是最有效的方法。 【点】明成祖朱棣在还是皇子时,已有登上皇位的野心,为了让朱元璋注意到自己,带兵攻打蒙古族部落。在去劝降蒙古部落首领乃不花儿的路上,鹅毛大雪飘然而至,行军极其不便,其生活条件的艰苦程度可想而知。但当乃不花儿前来受降,朱棣不但没有严声厉色,反而好生相待
2、,大摆筵席,给降者留了一份尊严,从而使之坚定了跟随朱棣的赤诚之心。想必这位野心勃勃的政治家,经多日受苦挨冻,心中早有百般怨恨,想要向那位首领发泄,以解心头之愤。但他没有那么做,因为朱棣懂得,给别人留有余地,就是给自己留下生机。【正】可是有很多人还不懂得这个道理,以致与幸运擦肩而过。有这样一则故事,两个天使流落人间,化身凡人,先后住在一个富人和一个穷人家。前者虽然富有,却用最恶劣的条件让两位过客居住。后来天使在他家墙壁里发现了金子,但没有告诉他。后者虽然贫苦,却热情待客,给天使最好的住所,后来这家人突遇灾难,幸得天使救助。【反】由此可见,有时候给予别人,并不意味着让自己失去,也许会给自己带来一笔
3、意外的“财富”。【深】在竞争激烈的今天,这个道理同样适用。机会是一定的,一旦错过就可能再不会拥有。正因为如此,更多的人被一时的利益蒙住了眼睛,处处与人相争。或许他会赢得一时的胜利,但事实证明,这种人最终往往会一无所有。【联】“赠人玫瑰,手有余香”,我们每个人都要有一颗善良宽容的心。这样就自会有那白云感激于蓝天,尽管可去快乐畅游却不肯离去;就像那沧海容纳百川,不拒溪流之小,给他们一片空间,丰富自己。纵使命运掌握在自己手里,但仍可以通过给予别人而带给自己更多的收获。之后你会发现,给予,蕴含无穷快乐。【总】【结构清晰,立意鲜明,说理透彻。】 心系他人 【题目意指鲜明,紧扣话题】徐水综合高中 高二(3
4、)班 刘俊人虽有一颗心,但有两个心房,为别人留有位置,或许心也变得博大,天地变得开阔。“人”一撇一捺,一撇是我,一捺是你,你我两人或更多,才能组成人的世界。那么为别人留有余地,才会为自己留下生机与希望。在某次战争中,将军发现前方的一名小战士竟不觉炸弹飞临,便奋力前扑,将其掩于身下,等烟渐熄,才知道原来他刚才的地方正是炸弹的落脚点,这是将军的幸运。心系他人,天助也!还有这样的一件事,主人公都是善良的小人物,某人经营一家火锅店,平时总是有乞丐乞讨,但他常常是热汤热饭相待。一次火锅店失火,危机中,正是那些肮脏邋遢,令人生厌的乞丐帮他挽救了大部分财产。善心如水,流入爱与被爱者的心房。有给予就会有收获,
5、善心不可以消失,因为自己需要,别人更需要。给别人留余地有时很简单:当你被绊倒,站起别忙着出口伤人,也许令他会比较紧张的是你的伤势;否则,当两者陷入紧张气氛中,谁会得利?与人留有余地,何乐而不为?生命就像回声,你送出去什么,收获的也是什么。当你猜忌,想方设法去除眼中钉时,别人可能更难容你。世界陷于不义,生存也便没了法则。“人”架也便坍塌。在这个弱肉强食的时代,人的角色常会被转换,弱势地位和强势地位并非一成不变,人人都需要关爱,人人又必须给他人以关爱,因此我们都要去点燃爱心之灯,连最黑暗的角落也会有影随行。为他人留有余地,只需在水源近于枯竭时,只从中饮一小口,赢得的或许是相互搀扶走出荒漠;只需在食
6、物紧缺时,留出一些,或许一颗星也不会陨落【阐明共赢的关键前提在于主动“留柿子”】人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服的。为别人想想,别人的快乐、悲伤也许因为你的决定而改变。伸出双手,为别人拭去心头的浮尘。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来!当心灵的源头送来甘泉,谁又去计较过往的污浊呢?收获阳光的季节 徐水综合高中 高二(4)班 赵柳在韩国北部的乡村,柿农在每次收获的季节里,都不忘记留些柿子在树上,作为喜鹊过冬的食物。而喜鹊也常怀著感恩之心帮助捕捉果树上的虫子,来年的柿子才会有好的收成。鉴于此,给别人留一定的余地,往往会给我们自己留下生机与希望。风雨过后,正是因
7、为空中留下了积聚已久的无数小水滴,才折射出七色光,成为美丽的彩虹,给我们视觉上的享受。蒲公英留给孩子们自由的权利,让其乘着白色的小伞,随微风飘向任何一个未知的角落,所以才由无尽的子孙点缀世界。我们也是这样,在收获阳光的季节,别忘了给别人一些温暖来驱散严寒,我们会因此快乐欣慰。有这样一则寓言故事:有一天,上帝想要体验一下人间的生活,因此来到凡间。此时恰逢傍晚,他需要寻找一个休息的场所。于是他来到一栋豪华的房子面前敲门,开门的是一个衣着华贵的老妇人,上帝问是否可以在这里借宿一晚,老妇人不耐烦地将他赶走了,上帝非常沮丧。随后他又来到了一座简陋的小房子,一位衣着朴素的老人开了门,得知上帝来此的目的后,
8、热情地接待了他,并把自己最好的食物拿来招呼他,让他在自己的床上休息,而自己却睡在角落里。上帝深受感动,于是他满足了老人的三个愿望,最终使他成为了富有的人,并且永远都幸福快乐地活着。这虽然是一个美丽的寓言故事,却教会我们如何与人相处,如何敞开心胸去帮助别人,即使不曾有收获,心灵却能够升华。在内心的一方净土之上,与人共享用灵魂谱成的最美妙的乐章,创造出世界上最动听的音乐。如何让自己懂得生活?答案是:把你手中的苹果分一半给饥渴的人;用你手中的伞为别人撑起一片蓝天在阳光下,伸出你的双手,掬一缕阳光给自己,在这个收获阳光的季节,学会让别人感受温暖,自己才不会被冰冷的心灵所伤害。将温暖留给世界吧,就在这个
9、收获阳光的美丽季节!【留一些柿子在树上,留一些温暖给世界。文章立意深入了一层,文笔流畅,说理自然。】断臂天使 依偎飞翔徐水综合高中 高二(3)班 席凤娇还记得安徒生童话中有这样一则故事:一个农夫正在田间劳作,忽然一只小鹿跌跌撞撞地跑来,农夫一看,原来是小鹿的腿受了伤,流血不止。好心的农夫帮小鹿把伤口包扎好,对他悉心照顾,过了几天,小鹿伤好了,农夫便把它放回了森林。没想到,过了几天这个村庄发生了洪水,农夫一家人被迫离家来到了山上。这时,一只小鹿跑了出来。农夫定睛一看,原来是自己所救的那只小鹿。农夫大喜。小鹿领着农夫一家人进了自己所住的山洞,平安度过了涝灾。小的时候,每每读到这个故事,都被农夫和那
10、只小鹿感动,农夫心存善良,救了小鹿,没想到后来又被小鹿救了自己一家人。而今想来,我却又悟出了一个做人的道理:给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。广袤的大地胸襟宽广,留有一寸土地给每一粒希望的种子,来年春风荡起,吹出了一片绿色的大地,焕发生机,春意盎然。涓涓的溪流不择水滴大小,留他们一方空间,将每一滴水融入自己的胸膛,使水滴不至于干涸,也使自己凝聚出了可以穿石的力量。芳香四溢的花园里百花竞放,牡丹玫瑰遍地丛生,也给野百合一个立锥之地。淡淡的花色淡淡的香,沁人心脾的味道让花园又增一份魅力。高耸的大树枝干遒劲,茂密成荫,引来无数飞鸟在这里栖息作巢,叽叽喳喳。大树含笑不语,却在内心赞叹,鸟
11、儿动听的歌喉。自然万物,彼此依存,才有了一个安稳的生态平衡。而人又何尝不是这样,“每个人都是流浪人间断臂的天使,只要相互依偎才能够飞翔”,一位名人如是说。给他人留一份余地,就是“得饶人处且饶人”的宽宏大度,为自己赢得一份友情;是心胸宽广、大公无私,为自己赢得一声喝彩;是委婉的指正他人的错误不足,使自己赢得一份尊重其实,给他人留一份余地,就是在为自己创造机会。【以自然揭示人理,文章深入浅出,巧妙的解释了话题涵义。】给予余地 留下生机徐水综合高中 高二(3)班 付永建给予,是一种付出,同样是一种获得。韩国柿子丰收了,柿农们却把柿子留下一部分,留给那些过冬的喜鹊。多么纯洁的心灵啊!而喜鹊仿佛也会感恩
12、,帮助柿农捕捉虫子节省农药,又使柿子获得了丰收。实属知恩图报,多么可爱的精灵们呢!事虽如此,别人却也不尽然。不错的,我们今日的生活中,许许多多的人忙碌于自己的事务中,只专注自身的发展,一心钻进钱眼儿里、利益中去,却忘记给他人留有些余地。给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。美洲的南瓜大王,不吝啬自己的优良品种,每年总是将自己的种子分发给其他的瓜农。可是每年,总是他种出的南瓜最大、最好。他留给别人竞争的余地,同样获得成功的生机,才能年年种出比别人更大的南瓜。送人玫瑰,手留余香。一个人真正的人生价值,不在于其拥有多少才能、知识、金钱,而在于其付出、给予了多少。人生真正的快乐与价值就在于此。内心存有一丝给予,留他人一些余地。我们没有宰相的肚子,但可以有常人的胸襟,容下他人。我们没有伟人的宽广,但可以拥有自己的善良之心,自觉施与。上帝是公平的。当一个人用给予之心面对人生时,光明很快会来照耀他。你失掉的东西越多,你就越富有,因为给予的心灵会造就你缺少的东西。给予就是一种如地产一般可靠的财产。因为上帝是公平的
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