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文档简介

北师大版四年级数学下册,游戏公平,执教：刘洁,本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点： 1、体验事件发生的可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象特点。 2、能够修改不公平规则，设计出对双方都公平的游戏规则。 3、通过活动感受数学与生活的关系，树立公平竞争和谐发展的意识，合作意识，应用意识。,学 习 目 标,自学指导,1、时间为3分钟。 2、独立做完课前体操。 3、不会做的习题空下来，产生数学问题。,你能替他们想个办法，决定谁先走吗？,你先来!,你先来!,抛骰子游戏,1. 每人抛骰子5次，如果点数为3视为无效，重抛。用画正字的方法同桌记录。两人都做完向组长汇报数据。 2.小组长认真记录并准备汇报数据。,历史上一些著名的数学家做过抛硬币实验的数据：,数学家 总次数 正面 总次数的一半 德摩根 4092 2048 2046 蒲丰 4040 2048 2020 费勒 10000 4979 5000 皮尔逊 24000 12012 12000 罗曼洛夫斯基 80640 39699 40320,结论：抛硬币的次数越多，正面的次数就越接近总次数的一半。,游戏,石头,剪刀,布,

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