第9周主题班会教案《文明出行__从我做起》

1、第9周主题班会教案文明出行，从我做起一、活动目的:1、通过“文明出行、保秩序”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。3、同时让同学们注意向周围的人宣传有关交通、安全的知识，小手拉大手，通过家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片、有关交通安全的实例。三、活动过程:一、导入引出课题。导入引出课题。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是

2、干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。“文明出行，从我做起”主题班会现在开始。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想

3、。二、看资料，找问题，提高安全意识。 （1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？ 我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的 没有人行横道的先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带

4、，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？（小组讨论，代表回答）2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。小结：交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。3、出示图片，结合实际，指导分析行为。三、交通知识竞赛：抢答知识，文明出行谁最行，给出一些图片或文段资料让同学们辨别，指出错误，增强同学们的安全意识和辨错能力。1什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿

5、灯）2雨天骑车可以打伞吗？（不可以）。3过马路必须走什么？（人行横道）4可以在马路上学骑自行车吗？（不可以）6放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，认为对不对？为什么？（不对，很危险）6行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行）7醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）8小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）四、看录像，找问题，提高安全意识。五、自发倡议，让同学们对有关交通安全、执法等相关问题，提出一些从我做起建议或措施。六、学习学生交通安全“十不为”儿歌1不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；2未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；3不骑车带人，不在机动车道内骑车；4）未戴头盔不坐摩托车；5）骑车不突然猛拐、双手离把；6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；10）不在机动车道上拦乘机动车。七、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。在我们遵规守纪的同时，也要向周围的人们宣传有关交通安全的知识，遇到违