柏林中学课内比教学活动实施方案

1、柏林中学“课内比教学”活动实施方案为贯彻落实区教育局关于开展中小学教师“课内比教学”活动的通知精神，确保我校“课内比教学”活动的有效实施，切实提高全校教师的教育教学能力，锤炼教学基本功，促进教师专业成长，结合我校实际，特制定本方案。一、工作目标通过开展“课内比教学”活动，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，转变广大教师的教学观念和教学行为，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍特别是青年教师队伍素质得到整体提高。二、组织机构（一）主办：柏林中学教务处 实施：各学科组（二）活动组委会名单：为了确保本次活动顺利开展，成立了以校长匡志学为第一责任人的

2、工作专班，下设“课内比教学”活动办公室，分管教学的副校长谢峰任办公室主任，办公地点设在教务处。组长：匡志学 副组长：杨建峰 谢峰 朱志刚 沈威 何正兵学科组长：雷琴 董伟 程念毅 邓凤兰 余志高 叶峰成 员：全体教师（三）具体分工语文组：蹲点领导 沈威 教研组长 雷琴数学组：蹲点领导 谢峰 教研组长 董伟英语组：蹲点领导 何正兵 教研组长 程念毅理化组：蹲点领导 匡志学 教研组长 邓凤兰政史组：蹲点领导 杨剑锋 教研组长 余志高综合组：蹲点领导 朱志刚 教研组长 叶峰（四）评审小组匡志学、谢峰、沈威、何正兵、朱志刚、余义国、邓凤兰、余志高、叶锋 三、活动安排（一）宣传发动阶段（2011年9月）

3、1、印发全区及我校“课内比教学”活动实施方案，通过校园网络、专题会议等方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师，为本次活动营造良好的氛围。2、印制活动信息资料档案建设所需的各种纸质材料，如每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等材料用纸/表。3、举行“课内比教学”启动仪式，于9月上旬进行。与2011年10月听评课月一并进行。（二）活动实施阶段（2011年10月2012年5月） 按照区教育局的统一安排，我校整个活动设定为四步：第一步（2011年10月至11月上旬）：开展全校教师教学大比武活动。要求全体教师每人讲一节公开课，分组听评课，全体学科组教师、青年教师到堂听课。教学比武结束后，

4、选出优胜的青年教师参加张湾街组织的公开课比赛活动。第二步（2011年11月下旬至12月）：组织优胜青年教师研课。以学科组为单位，以学科专家评委为引领，指导青年教师备课、研课、说课和改课，促使青年教师在教学思想、教学手段和方式方法上获得实质性的提高。第三步（2012年元月至5月）：组织青年教师参加省市组织的“课内比较学”比赛、观摩活动，总结经验教训，回校交流学习体会。第四步：组织“我与教学比武”征文活动，开展“课内比较学”活动（三）总结表彰阶段（2012年6月2012年9月）省市区总结推广先进经验，对先进总结表彰四、活动要求1、加强领导，全员参与，扎实开展。整个活动由教务处统一组织领导，各学科组

5、分头实施，要求听、评课人人参与。教研组长做好相关计划、活动记载和评价结果，并收集好讲课教师的备课教案、说课教案和评课记录、评分表；2、结对拜师，以老牵新，共同进步。学校将开展拜师、备课、说课、讲课、评课和课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实基本功。结对安排如下（括号内为指导教师）雷 琴（何正兵）李 满（沈 威）姚 欢（谢 峰）章丽琼（余江艳）刘兰芳（常金文）邓凤兰（余义国）祝秀春（匡志学）余志高（杨建峰）指导教师要全程参与青年教师的公开课比赛的全过程。活动结束，教务处将对优秀指导教师、优秀青年教师予以奖励表彰。3、做好信息资料档案建设工作。重视活动信息资料档案（包括电子和纸

6、质档案、活动现场拍摄）建设，保证活动各环节档案资料的详实完备。每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等资料必须送到教务处备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。相关影像资料由微机员上传至校园网。4、加强考核管理 教师教学比武情况记入教师业务档案，并把教学基本功比武活动的考核结果作为教育教学过程的考核内容之一与教师绩效考核挂钩，其具体加分如下：教学比武被评为优的加5分；被评为良的加4分；积极参与的加3分；没有参与活动的记0分。参加街比武活动获奖的再加2分；参加区级比武活动获奖的再加3分；参加省、市级比武活动获奖的再加5分（累计加分不超过10分）。教学比武活动考核结果也作为评学带

7、、优青、名师等先备条件。5、提供经费保障学校将活动纳入年度计划并安排相应经费，按工作项目和任务，为学习培训、课堂录像、课程资源开发建设、表彰奖励等提供经费支持。6、突出活动重点活动实施过程中，确立不同阶段、不同专题的重点工作，在提升教师基本功上下功夫，即教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是对教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面要有具体给力措施。深入推进学科备课组工程建设和高效课堂建设，充分发挥年级组、备课组、教研组的作用，积极探索教与学方式的变革，创新教法，提升课堂教学艺术，提高课堂教学质量。附一：讲课活动安排表柏林中学20112012(上）课内大比武活动一

8、览表讲课组别时间节次地点班级内容主讲教师负责教师语文组9月29日第2节多媒体室八（2）班说几句爱海的孩子气的话雷琴雷琴10月18日第3节多媒体室八（3）班七根火柴余彩霞雷琴10月11日第3节多媒体室八（1）班听潮吴会芳雷琴10月12日第2节多媒体室九（1）班乌篷摇梦到春江沈威雷琴10月13日第3节多媒体室九（2）班目送李满雷琴10月19日第2节多媒体室七（1）班两小儿辩日卢慧敏雷琴10月21日第2节多媒体室九（3）班中国人失掉自信力了吗陈飞雷琴10月27日第2节多媒体室七（2）班长城万里行李艳梅雷琴数学组9月26日第2节多媒体室八（1）班等腰三角形王黎董伟9月27日第5节多媒体室八（3）班轴对

9、称姚欢董伟9月30日第2节多媒体室八（2）班用坐标表示轴对称章丽琼董伟10月9日第2节多媒体室七（1）班有理数的乘方董伟董伟10月11日第3节多媒体室九（2）班圆周角严海涛董伟10月11日第2节多媒体室九（1）班切线的判定谢丰董伟10月14日第3节多媒体室七（2）班整式的加减吴德旗董伟英语组9月22日第5节多媒体室七（1）班Unit.1张波程念毅9月23日第2节多媒体室七（2）班Unit.2尹勤程念毅10月8日第3节多媒体室九（2）班Unit.7程念毅程念毅10月15日第2节多媒体室八（2）班Unit.5丁光荣程念毅10月16日第2节多媒体室八（1）班Unit.7涂砚程念毅10月17日第3节多

10、媒体室九（3）班Unit.8刘兰芳程念毅10月20日第2节多媒体室九（1）班Unit.8刘飞琴程念毅10月21日第2节多媒体室八（3）班Unit.6刘红程念毅理化组9月25日第2节多媒体室九（3）班压强李翠荣邓凤兰10月9日第6节多媒体室九（2）班原子的结构祝秀春邓凤兰10月12日第2节多媒体室九（2）班浮力朱志刚邓凤兰10月20日第3节物理室八（2）班平面镜成像余义国邓凤兰10月21日第2节化学室九（1）班质量守恒定律李金侠邓凤兰10月26日第3节多媒体室九（1）班流体压强与流速的关系邓凤兰邓凤兰10月31日第3节物理室八（1）班透镜曾令国邓凤兰政史组10月11日第6节多媒体室九（二）班党的

11、基本路线何正兵余志高10月18日第3节多媒体室八（二）班开天辟地夏建华余志高10月19日第3节多媒体室八（一）班师生交往新观念涂仁勇余志高10月26日第1节多媒体室七（一）班大变革时代杨建锋余志高10月27日第2节多媒体室七（一）班自我新形象聂碧华余志高10月28日第1节多媒体室九（二）班环境亮起“黄牌”余志高何正兵综合组9月22日第4节一楼七（1）班食物链与食物网常金文邵玲10月11日第6节多功能室八（1）班南北气温的差异余江燕邵玲10月12日第4节大操场八（2）班足球郑良军邵玲10月14日第6节二楼八（2）班空中飞行的动物汪飞邵玲10月18日第5节大操场九（3）班快速跑 实心球叶锋邵玲10

12、月20日第3节一楼七（1）班大洲与大洋周永刚邵玲10月24日第7节多功能室八（2）班唱脸谱梁小娟邵玲10月24日第5节微机室八（2）班为幻灯片设置动画张进平邵玲10月25日第7节多功能室八（2）班柜架陈设的艺术邵玲邵玲10月26日第5节大操场七（1）班掷铅球蔡志刚邵玲10月28日第5节多功能室八（2）班钢笔字书写技法戴先胜邵玲附二：说课活动安排表柏林中学20112012(上）课内大比武活动一览表说课组别时间节次地点班级内容主讲教师负责教师语文组9月29日第4节物理室八（2）班说几句爱海的孩子气的话雷琴雷琴10月18日第4节物理室八（3）班七根火柴余彩霞雷琴10月11日第4节物理室八（1）班听潮

13、吴会芳雷琴10月12日第3节多媒体室九（1）班乌篷摇梦到春江沈威雷琴10月13日第4节多媒体室九（2）班目送李满雷琴10月19日第3节物理室七（1）班两小儿辩日卢慧敏雷琴10月21日第3节多媒体室九（3）班中国人失掉自信力了吗陈飞雷琴10月27日第3节物理室七（2）班长城万里行李艳梅雷琴数学组9月26日第3节多媒体室八（1）班等腰三角形王黎董伟9月27日第6节多媒体室八（3）班轴对称姚欢董伟9月30日第3节多媒体室八（2）班用坐标表示轴对称章丽琼董伟10月9日第3节多媒体室七（1）班有理数的乘方董伟董伟10月11日第4节多媒体室九（2）班圆周角严海涛董伟10月11日第3节多媒体室九（1）班切线

14、的判定谢丰董伟10月14日第4节多媒体室七（2）班整式的加减吴德旗董伟英语组9月22日第6节多媒体室Unit.1Unit.1张波程念毅9月23日第3节多媒体室Unit.2Unit.2尹勤程念毅10月8日第4节多媒体室Unit.7Unit.7程念毅程念毅10月15日第3节多媒体室Unit.5Unit.5丁光荣程念毅10月16日第3节多媒体室Unit.7Unit.7涂砚程念毅10月17日第4节多媒体室Unit.8Unit.8刘兰芳程念毅10月20日第3节多媒体室Unit.8Unit.8刘飞琴程念毅10月21日第3节多媒体室Unit.6Unit.6刘红程念毅理化组9月25日第3节多媒体室九（3）班压

15、强李翠荣邓凤兰10月9日第7节多媒体室九（2）班原子的结构祝秀春邓凤兰10月12日第3节多媒体室九（2）班浮力朱志刚邓凤兰10月20日第4节物理室八（2）班平面镜成像余义国邓凤兰10月21日第3节化学室九（1）班质量守恒定律李金侠邓凤兰10月26日第4节多媒体室九（1）班流体压强与流速的关系邓凤兰邓凤兰10月31日第4节物理室八（1）班透镜曾令国邓凤兰政史组10月11日第7节多媒体室九（二）班党的基本路线何正兵余志高10月18日第4节多媒体室八（二）班开天辟地夏建华余志高10月19日第4节多媒体室八（一）班师生交往新观念涂仁勇余志高10月26日第2节多媒体室七（一）班大变革时代杨建锋余志高10月27日第3节多媒体室七（一）班自我新形象聂碧华余志高10月28日第2节多媒体室九（二）班环境亮起“黄牌”余志高何正兵综合组9月22日第5节一楼七（1）班生态系统常金文邵玲10月11日第7节多功能室八（1）班南北气温的差异余江燕邵玲10