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文档简介

1、微机原理课程综合设计实施方案 一、目的： 通过课程设计，主要达到以下目的： 1、使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。 2、使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、串行口通讯等。 3、使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。二、课程综合设计任务选题内容： 1、简易数字电压表的设计 主要方法和要求：可测05V的8路输入电压值；在LED数码管上轮流显示；单路选择显示；2、交通灯系统设计主要方法和要求：利用单片机的定时器定时，令十字路口的红绿灯交替点亮和熄灭，并且用LED

2、数码管显示时间。3、电子时钟计时器设计主要方法和要求：利用单片机的定时器/计数器定时和计数，用LED数码管显示计时的时间；某键按下去计时，再按一下停止计时；另一键按下去时间清0。4、出租车计价器系统设计主要方法和要求：原理是，价格=速度*时间*单价，总价等于其和；利用单片机的定时器/计数器定时和计数，用LED数码管显示总价和时间。6、温度测量系统设计主要方法和要求：利用热敏电阻和电桥电路测量温度变化信号，经过放大后送到ADC0809转换成数字信号，计算后在LED数码管显示其温度值。7、步进电机控制系统设计主要方法和要求：步进电机转速分为8级，依次是30 、60、90、120、150、180、2

3、10、240(r/min)。电机可实现正、反转，可通过键盘输入要求的转速。电机的正反转和转速用LED管显示出来。电机启动时有升速过程。8、自选创新设计 贴近生活，符合实际，使用单片微机设计一款概念产品，如设计方案可行，将建议学院提供资金及技术支持。自选创新设计主要体现在“创新”上，对软硬件的选择及开发方案上可适当降低要求。注：自选创新设计得高分的机会更大三、微处理机技术课程综合设计具体要求及分数分配：设计内容及步骤（一）、总体设计（15-20分） 1、确定技术指标 2、机型选择 3、器件选择4、硬件和软件的功能划分5、自选创新设计（二）、硬件设计（5分） 1、程序存储器、数据存储器 2、输入/输出接口 3、其它外围设备 4、可靠性设计 （三）、软件设计（10分） 1、系统定义 2、软件结构设计 3、程序设计与调试 （四）、自选创新设计（附加5分）1、 设计背景、意义、目的2、 可行性分析、技术路线3、 实施方案注：自选创新设计包含第四项内容，并将本部分放在作业的开始处，其它无第四项内容。设计成绩考核的指标： 设计成绩有以下几部分组成：1、设计选题的先进性和实用性2、设计计算、选型的合理性3、课程设计程序调试通过情况4、设计说明书设计周期：本学期末考试月的前两周由各班班长将设计说明书的纸质版一份统一上交，并将电子版打包发到我邮箱，电子

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