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1、2、5的倍数的特征,义务教育课程标准实验教科书 五年级数学下册,执教：温塘镇中心小学 康桃元,2 的倍数的特征,座位号是2、 4、 6、 8、 10、12、14、16、应该从双号入口进?,的倍数有哪些，给它们涂上色？,你是这样涂得吗？,观察 2 的倍数你有什么发现吗?,自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数)，不是 2 的倍数的数叫做奇（j)数。,个位上是 0、2、4、6、8的数都是 2 的倍数。,下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?,奇数,偶数,5 的倍数的特征,学号数是5的倍数有:5、10、15,在下表中找出 5 的倍数，并涂上颜色。,观察5的倍数你有什么发现吗?,个位上是_或_

2、的数，都是5的倍数。,0,5,判断下面的数是不是5的倍数？,785,363,180,905,147,465,90、60、130、280,做完这道题，你有什么发现?,个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。,24、90、60、106、130、280,35、90、15、60、75、130、280,90、60、130、280,摸出几可以和“5”组成2的倍数?摸出几可以和“5”组成5的倍数。,口袋里有09十张数字卡片。,数学游戏,拓展练习,1.用数字卡片2、4、7、9分别组成是2的倍数的最大的四位数和最小的四位数。 2.用数字卡片3、1、5、8分别组成是5的倍数的最大的四位数和最小的四位数。 3.用数字卡片6、5、0、9分别组

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