病句的修改与辨析.ppt

1、病句的辨析和修改,1、能够识别常见的病句。 2、能够根据要求修改常见病句。,复习目标,1、通过这次班会活动，使我进一步提高了认识。 2、从他的发言里，给了我很大的启发。 3、我们要养成用语文明。 4、老校长的一生，挽救了不少失足青年。 5、事故发生后，同志们严肃诚恳地批评并分析他犯错的原因。 6、父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得一句话也说不出来。 7、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 8、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知 识经济时代的要求。 9、记者又到学校采访到了许多李老师的事迹。,（滥用虚词缺主语）,（语序不当）,（滥用虚词缺主语）,（缺宾语中心语）,（主谓

2、搭配不当）,（动宾搭配不当）,（状中搭配不当）,（前后不对应）,（关联词语搭配不当）,辩析下列句子语病,10、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。 11、我国有世界上没有的万里长城。 12、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 13、雨菲小姐德高望重，演技精湛。 14、班会课一开始，林非就首先第一个上台发言。 15、 雷锋精神是值得我们学习的榜样。 16、两个学校的学生参加了今天的大会。,（语序不当）,（前后矛盾）,（用词不当）,（前后矛盾）,（重复啰嗦）,（有歧义）,（句式杂糅）,（1）雷锋是我们学习的榜样。,（2）雷锋精神是值得我们学习的。,成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛

3、盾、 用词不当、重复啰嗦、表意不明、句式杂糅,2：增、 删、 调、 换,常见语病：,常见修改方法：,1:以不改变句子本意为前题，改动越少越好。,（1）下列各句，没有语病的一句是( ) A、通过这次班会活动，进一步提高 了认识。 B、大家对他这种扰乱秩序的行为，感到非常气愤。 C、谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 D、凡是在科学研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难 的情况下，经过顽强的努力才获得成功的。 （2）下列各句中，句意明确的一句是（） A、同歹徒进行英勇搏斗的是两个中学的学生。 B、教我们班英语的王老师，每星期一要到教师进修学院去上课。 C、对文学作品应该如何反映现

4、实这个问题上，大家的意见是一致的。 D、当代青年人对雷锋这个名字一点都不陌生。,1、选择题,B,D,常见题型：,（3）下面句子中，表达无误的一项是（） A、张老师亲切地走到他跟前，问他说：“身体好了吗？ B、有没有坚定的意志，是一个人在学业上能够取得成功的关键。 C、内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。 D、不管他们在工作中有这样那样的缺点，但是成绩是主要的。 （4）下面句子中没有语病的一句是（） A、采用各种办法培养和提高师资水平，尤其是青年教师的水平，实在是 迫在眉睫的事。 B、全班同学经过反复讨论，终于在星期一制定了学习公约和生活公约。 C、（撞击说）这不仅仅是一个学术问题，因为我们将

5、来也许还会遇到这 样或那样的。 D、李明同学获得了多次数学竞赛奖。,C,B,下面这段文字中的画线处有5处语病，请找出来将序号填在横线上，并加以改正。 时下，“减负”成了热门话题。(1) 中小学生对“减负”大唱赞歌，(2)不少家长喜忧参半，(3)而一些学校还有点无所适从。其实，(4)“减负”也要具体分析具体问题。长期以来，(5)中小学生学习确实过重，应该下大力气“减负”，但学生负担究竟是哪些因素加重的？(6)这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样，(7)才能对症下药，找准症结，(8)“减负”收到实效。 A、 处改为 B、 处改为 C、 处改为 D、 处改为 E、 处改为,2、以选择的形式

6、，将辨析语病修改病句放到语段修改中，综合起来进行考查。,(1)查成分，看句子结构是否完整，成分搭配是否恰当； (2)查枝节，删去重复啰嗦及可有可无的文字； (3)查句意，看是否存在句式杂糅现象，看语序是否合理； (4)析关联，看句子衔接是否严密，要不要加、改关联词； (5)析关系，看句间关系合不合理，前后意思是否一致； (6)析色彩，斟酌词语的感情色彩和文章的语体色彩； (7)防歧义，看句意有无歧义，表达是否含糊不清；,常用的诊断方法：,(3),(4),(7),(5),(8),而一些老师还有点无所适从,减负也要具体问题具体分析,中小学生学习负担确实过重,才能找准症结，对症下药,使减负收到了实效,3、下面一段文字画横线处，其中四处有毛病，请找出来并修改 （1）在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔奈特曾披露（2）“全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病，发展中国家（3）每年大约有二千五百多万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部部长日前也发出警告（4）如果不迅速采取行动，在三十年内，中国就会（5）发生干净水源枯竭。最近的一项调查表明，饮用水质（6）已发出威胁十二亿中国人生存的尖锐问题。保护环境，改善水质，（7）是当前中国一