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文档简介

人教版小学语文第十二册,草船借箭,合作学习：,、提出问题,、合作解决,、体会情感,、理解重点,1、诸葛亮为什么要借箭？,2、他是怎样利用草船借箭的？,3、他为借箭做了那些准备工作？,4、借箭的结果怎样？还吗？怎样 还？,问题：,长江,北,曹,吴,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,神机妙算,知天文：三天后有大雾。,诸葛亮,知地理：顺风顺水。,知人心：深知周瑜、鲁肃、曹操为人。,借箭的准备工作：,1、二十条船，每条船三十名军士。,2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。,“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？” “既然就要交战，十天造好必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”,句子积累,“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒去了，天亮了就回去”,“鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，直说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。”,句子积累,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。,曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水

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