《正确使用成语》课件

1、正确使用成语,正确使用熟语,正确使用成语,明确高考要求,高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。,正确使用成语,命题重点的变化,1、单独考成语。 2、考查熟语，重点考成语。 3、熟语和实词、虚词、诗句混合考查。,越来越重视综合运用能力。,正确使用成语,了解熟语的有关知识,正确使用成语,（1）熟语的种类,熟语,成语,惯 用,谚语,歇后语,格言,书面色彩,口语色彩,正确使用成语,熟语的共同特点 结构的固定性 意义的整体性 形式的特殊性,长期习用,比喻引申,种类不同,理解熟语不能只注意其字面意思。,正确使用成语,（一）相沿习用的

2、成语,1、往往包含典故。,成语的出处 古代寓言故事：望洋兴叹（现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ） 与虎谋皮（比喻跟恶人商量要他放弃自己的利益，绝对办不到） 历史故事： 煮豆燃萁 ：曹丕 曹植 （比喻兄弟间相互残杀） 闻鸡起舞：祖逖 刘琨（形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作） 洛阳纸贵：左思三都赋（喻作品为世所重，风行一时，流传甚广） 古代典籍作品： 祸起萧墙（比喻内部发生祸乱）论语 举一反三论语（比喻善于学习，能够由此及彼） 昭然若揭庄子（形容真相大白非常明显。多用于贬义）,正确使用成语,2往往比较固定 3成语的感情色彩 褒义：风起云涌 殚精竭虑 贬义：处心积虑 满城风

3、雨 中性：今非昔比 风雨交加,正确使用成语,成语误用类型,正确使用成语,成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。,1.曲解词语，望文生义,正确使用成语,1、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。 2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎嘛。 4、七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。,诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。,家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、

4、欢迎等盛况。,比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。,指天气逐渐凉爽起来。“火”在这里指火星,而不指大火。,正确使用成语,方法点拨1,一、正确理解成语的含义。 1、解读关键语素。 2、识读特殊含义。 3、搞清典故出处。,正确使用成语,解读关键语素 【屡试不爽】 误用：这项试验已经做了多次了，但还是屡试不爽，不知道哪里出了差错。 爽，差错。整个成语的意思是：多次试验都不错。,正确使用成语,解读关键语素 【深孚众望】 误用：他在决赛的最后关头深孚众望，连续丢分，失去了到手的冠军。 “孚”是使人信服的意思。,正确使用成语,【安土重迁】,误用：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深

5、入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。,重，不轻率。形容留恋故土，不肯轻易迁移。,解读关键语素,正确使用成语,训，准则。不能当做典范或法则。 (此处将“不足为训”的“训”错解为“教训”。),【不足为训】,误用：安全隐患越来越严重，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾。,解读关键语素,正确使用成语,解读关键语素,【党同伐异】,党，偏袒。跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。 原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。,如：我们必须指出，任何人都不能唯我独尊，甚至党同伐异。这种政治文化绝对是不健康的。,正确使用成语,【久假不归】

6、,长期借去，不归还。假，借用。,如：借书最忌全书一套借去一本，而且久假不归，使全书成为残本。,解读关键语素,正确使用成语,点，涂上一点，表示删去。形容写文章很快，不用涂改就写成。 (此处将“文不加点”错解为“不加标点”。),【文不加点】,如：他经过认真学习，终于改掉了文不加点的坏毛病。,解读关键语素,正确使用成语,大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。 (此处将“大方之家”错解为“花钱大方”。),如：他花钱很随便，真是大方之家。,【大方之家】,正确使用成语,讲正直的话，做正直的事。 (“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直。),【危言危行】,如：小东初中未毕业就辍

7、学了，性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪，他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。,正确使用成语,识读特殊含义 明日黄花 误用：我们青年人是朝气蓬勃，是明日的黄花，未来不可限量。 “明日”是指第二天。指重阳节以后的菊花即将枯萎，没有什么观赏价值。后比喻已经过时或失去现实意义的事物。,正确使用成语,识读特殊含义 【万人空巷】 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万人空巷，大部分市民守在电视机前观看开幕式的盛况。 “巷”，不是指胡同，而是指住人的地方。“万人空巷”指人们在住的地方出来观看盛况。,正确使用成语,识读特殊含义,不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相

8、看，瞧不起人”。),【侧目而视】,如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。,正确使用成语,搞清典故出处 【弹冠相庆】 误用：中国女排获得了比赛的胜利，举国上下弹冠相庆。 该成语典出汉书王吉传：世称“王阳在位，贡公弹冠”。指因即将做官而庆贺。后多用于贬义。苏洵管仲论：一日无管仲，则三子者，可以弹冠而相庆矣。,正确使用成语,用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有”。),【马革裹尸】,如：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。,搞清典故出处,正确使用成语,搞清典故出处,战国时

9、代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举。 (这里将“下里巴人”错解为“普通的乡下人”。阳春白雪：战国时期楚国的艺术性较高难度较大的歌曲。后指高深的、不通俗的文学艺术。),【下里巴人】,如：一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。,正确使用成语,搞清典故出处,出自法国作家拉封登的寓言。说是炉中烤着栗子。猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。比喻被人利用,担了风险,吃了苦头,却没有捞到任何好处,【火中取栗】,如：上个月初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火， 销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。,正确

10、使用成语,有些成语根据对象、场合不同，会有不同的褒贬色彩。 如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。 又如“呼风唤雨”，作褒义时，指能够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反动势力猖獗。,2.误用褒贬，情感错位,正确使用成语,主要设误类型,1、褒词贬用 2、贬词褒用,正确使用成语,褒词贬用,1、三国演义中火烧赤壁一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。 2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。 3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。,比喻为人直率,

11、襟怀坦白。,碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞,重新整顿战旗战鼓。 比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。,正确使用成语,褒词贬用,4、班里抄袭作业的现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 5、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。,蔚然:草木茂盛的样子,引伸为荟萃、聚集。指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。,同德:为同一目的而努力。指思想统一 ,信念一致。,正确使用成语,贬词褒用,1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡

12、振华 。,蠢蠢:爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人 阴谋捣乱。,弹冠:掸去帽子上的灰尘,准备做官。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。,正确使用成语,贬词褒用,3、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 4、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。,趋:快走;鹜:野鸭。象鸭子一样成群跑过去。 比喻很多人争着朝向利益所在,形容人反复无常或惯于耍手段。,正确使用成语,褒义成语还有：惨淡经营形容苦费心思去谋划、经营管理某事.、重整旗鼓比喻失败之后，整顿力量，准备再干、

13、殚精竭虑形容用尽心思、东山再起比喻失败之后，整顿力量，准备再干、凤毛麟角比喻珍贵而稀少的人或物、侃侃而谈形容理直气壮地谈论或演讲、口若悬河形容能说会辨，说起来没个完、苦心孤诣苦心钻研，到了别人所达不到的地步、破釜沉舟比喻下决心不顾一切地干到底、死得其所死得有价值，有意义、危言危行说正直的话，做正直的事、有口皆碑比喻人人称赞、雨后春笋比喻好的事物迅速大量地涌现出来等等。,正确使用成语,贬义词语,半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、飞黄腾达比喻骤然得志，官职升得很快、附庸风雅、改头换面多比喻只改外表和形式，内容实质不变、过江之鲫多而且纷乱、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目

14、全非形容改变得不成样子、评头论足、巧舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧比喻 袭取别人的语言或文字、死灰复燃、推波助澜、无独有偶不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似、无所不为、舞文弄墨、一团和气现多指互相之间只讲和气，不讲原则、衣冠楚楚等。,正确使用成语,成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语，有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。,3.对象错位，不知谦恭,正确使用成语,他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。 历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。,【

15、分析】声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。,【分析】特立独行：独特地立身行事。形容行为高洁，不随波逐流。立，立身；行，做事。由词义可以看出该词的使用对象是人，而例句说的却是“历史”，很显然把成语望文生义地想为“独特”，而没有顾及使用的范围、对象。,正确使用成语,身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。 老李从小就养成了勤学好问的良好习惯遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。,【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对

16、象是“时代”，对象用错。,【分析】“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。,正确使用成语,点滴积累,（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。,正确使用成语,（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、浩如烟海（文献资料

17、等丰富）、绘声绘色（文艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）等等。,正确使用成语,（三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容医术高明）、情同手足（非兄弟间）、十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱

18、）、天伦之乐（家人之间）、信手拈来（写文章时能熟练运用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）等等。,正确使用成语,常用谦词：,抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。（作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词） 千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。（复杂式；作宾语；含褒义） 绵薄之力：微薄的力量，多用于谦辞。 忝列门墙：忝”表示辱没他人自己有愧。该词只能用于自己,正确使用成语,常用谦词：,敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。（主谓式；作谓语、定语、

19、状语；比喻自己的东西不值钱舍不得扔掉） 蓬荜生辉：蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。（作谓语、宾语；含褒义，多用作谦词） 敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。 雕虫小技：比喻微不足道的技能。 东涂西抹：比喻用笔随便写写画画。 贻笑大方：指让内行人笑话。 问道于盲：向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题。 ,正确使用成语,常用敬词： 汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏

20、陶。犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。 门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学生） 不情之请：不合情理的请求（称自己提出请求时的客气话；偏正式，作分句、宾语；形容不合情理的要求，客套语） 鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。 如沐春风：同“如坐春风”。,正确使用成语,4.搭配不当,成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。 这则笑话由于对淡然置之人民疾苦的官员讥刺得很有气力，正在官方流传很广，影响极大。 2、英

21、勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。,【分析】有始有终:指人做事能坚持到底，与“行动方案” 搭配不当。,【分析】“淡然置之”不能带宾语“人民疾苦”。,正确使用成语,折扇和信封上面，龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异的签名。,“龙飞凤舞”是形容词短语，不能带宾语,点滴积累：“同心同德”“深思熟虑”等只能作谓语；如“不约而同”只能作状语等等。,正确使用成语,作不及物动词的成语还有：尘埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等等。,多用于否定句成语有：望其项背、等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而

22、语、相提并论、一概而论等等。,正确使用成语,还有些成语使用时离不开特定的句式。 对妄自菲薄 对置之不理（置若罔闻） 把置之度外 对漠不关心,其他：用于特定句式,正确使用成语,5. 重复 矛盾,1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、某些大学生的语文水平实在低劣,被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 3、企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。 4、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。,正确使用成语,点滴积累：,人民生活的安居乐业（“安居”已含有“生活”）、人民生灵涂炭（“生灵”是“百姓”的

23、意思，与“人民”重复）、没想到的不虞之誉（“虞”是料想的意思，与“没想到”重复）、目前的当务之急（“当务”与“目前”语意重复）、使他好像如芒在背（“好像”与“如”重复）、真知灼见的意见（“意见”与“知、见”重复）、浑身被打得遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”重复）、就显得相形见绌了（“形”与“显得”语意重复）、至今还记忆犹新（“犹”与“还”重复）,正确使用成语,前后矛盾,近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度 远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。,【分析】前后矛盾、不

24、合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。,【分析】一夫当关，万夫莫开：意为一个人把守关隘，一万个人也攻不进来。形容地势险要，易守难攻。成语说的是有路，很险要狭窄的关隘路，而例句说的是山下根本“无路可通”，又何来易守难攻。,正确使用成语,前后矛盾,常见误用： 一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻名、紧锣密鼓（戏开场前锣鼓敲得紧密。比喻公开活动前的紧张的舆论准备）地进行着、又在异地萍水相逢 等等。,正确使用成语,1、李老师身兼班主任、年级组长二职，又教三个班的数学课，真是日理万机。,6.不合语境 轻重失当,2、刚一起跑，高三(4

25、)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米的第一名。,“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用,形容当政者处理政务的繁忙。,正确使用成语,洪水冲垮了村民的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。,“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重,这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自立创业，牛刀小试，开创一番新事业。,牛刀小试：比喻有大的才干，先在小事情上显一下身手。 断章取义,正确使用成语,点滴积累,不瘟不火（不是“不红火”，戏剧表演既不沉闷又不急促）、功败垂成（不是“成功

26、”，事情在将要成功的时候遭到了失败。 ）、毁家纾难（不是“毁了家”，捐献所有家产，帮助国家减轻困难）、具体而微（不是“具体”，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些）、开门揖盗（不是“打开门迎接”，比喻引进坏人，招来祸患）、茕茕孑立（不是“孤孤单单地”，指孤单无依靠）、炙手可热（不是“热门”，比喻气焰权势之盛）、,正确使用成语,点滴积累,不置可否（不表示同意，也不表示反对）、空前绝后（以前不曾有过，以后也不会有）、人心向背（人们拥护或反对）、生死攸关（关系到人的生存和死亡）安之若素（遇到不顺利或反常现象像平常一样对待）、当仁不让（遇到应该做的事积极主动去做，不退让）、感同身受（

27、原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样，多用来代替别人表示谢意；现多指虽未亲身经历，但感受如同亲身经历过一样。不能用于亲身经历）、集腋成裘（好的东西积少成多）、兼收并蓄（把内容不同、性质相反的东西都吸收进来）、如数家珍（必须不是自己家里的东西）,正确使用成语,7.形近混淆,有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。,正确使用成语,形近混淆,导演冯小刚把集结号中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。,眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。,举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能

28、力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。易与“举足轻重”混淆。,骇人听闻意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。,正确使用成语,易混淆的成语,一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。 一挥而就：形容写字、写文章、画画快。 不容置疑：表示论证严密，无可怀疑。 不容置喙：不容许插嘴。 不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。 不负众望：不辜负大家的期望。 不胜其烦：烦琐得使人受不了。 不厌其烦：不嫌麻烦。 不厌其详：不嫌过于详细。指越详细越好。,正确使用成语,易混淆的成语,不以为然：表示不同意或否定。不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事

29、抱轻视态度。 海底捞月：比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。海底捞针：形容很难找到。 目不交睫：没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。 目不见睫：比喻没有自知之明。也比喻只见远处，不见近处。 事倍功半、事半功倍 无所不至：指什么坏事都做绝了无微不至,正确使用成语,易混淆的成语,一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。 一发而不可收拾：指事情一旦发生 便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾 。贬义。 一诺千金：比喻说话算数，极有信用。 一掷千金：指用钱满不在乎，一花就是一大笔。 一文不名：形容非常贫困。一文不值指毫无价值 自食其力：依靠自己的劳动

30、所得来生活。 自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。,正确使用成语,方 法 点 拨,正确使用成语,1、准确把握成语的意思。 2、弄清成语的褒贬。 3、把握成语的多重含义。 4、区分意义相近的成语。 5、准确地把握上下文，紧扣语境。,正确使用成语,（二）口耳相传的谚语,谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”“直言”，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。 基本特点： （1）口耳相传。 （2）凝聚智慧与经验。 （3）口语特色，比较灵活。,正确使用成语,人世百态,（1）交友处世：浇花浇根，交人交心 （2）劝学：活到老，学到老 （3）军事：置之死地而后生 三十六计，走为上计 （4）民俗：入庙拜佛，入乡随俗 （5）卫生健康：饥时饱，必送命 （6）道德情操：仁义值千金 人穷志不短 （7）行为规范：为臣要忠，为子要孝 （8）世态人情： 贫在