省级四好少年事迹材料3篇汇集

1、省级四好少年事迹材料3篇汇集篇一：市四好少年事迹材料 “四好少年”事迹材料 李涛，男，七岁，学习中学小学一年级一班班长。 入学半年以来，在各位老师的指导下，他德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展，在家庭、学校的熏陶下，从小就热爱学习、关爱集体、团结同学。他学习刻苦，成绩优异，思想上进，积极进取，表现优秀。 德积极向上的进取者 他热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动，具有良好的思想道德品质。他每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗，他比往常起得都早，准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。智认真刻苦的学习者 学习是人生的第一要义，培养孩子的学习兴趣最重要，学习效率才能提高。

2、他学习态度端正，非常刻苦，上课认真听讲，热爱学习，每天都以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收拾自己的书包，准备好明天的学习用品。 体身体力行的实践者 不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。他热爱运动，身体素质很好，很少感昌发烧。进入小学后，他踊跃参加学校各项体育活动，如趣味比赛、跳绳比赛，为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，如拔河比赛，他常以饱满的热情参加，尽最大的努力去做好。 劳认真负责的劳动者 “讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。习惯成自然，他个人卫生坚持得很好

3、，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生他都很积极、负责。 美艺术追求的爱好者 他是一个天真活泼可爱的小男孩，从小喜欢又唱又跳、画画、手工制作，凭着孩子的爱好，在画画方面他尽力发挥自己的特长，在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。这些方面的进步，是一点一滴积累起来的，离不开你们辛勤的汗水。在学校和家庭的共同栽培下，相信今后他将会做得更好，在不足中不断进取，在进取中成就完美，让自己成为一个非常合格的、优秀的四好少年。 李涛不仅是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，还是一名勇于探索、敢于创新的优秀少先队员。今后，他将更加努力，争取获得更好的成绩、更大的进步。篇二：四好少年先进事迹材料

4、 “十佳四好少年”先进事迹材料 翟淑敏，女，现就读于新街镇中心小学四年级，任班级班长，学校大队部宣传委员职务。她是一个天真活泼的10岁女孩，性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学的好朋友，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 从小受到严格教育的她，平时乐于助人、热爱劳动、关心家人、学习认真，成绩优异，对班级工作认真负责，对待学习态度明确，是老师的得力小助手。她曾多次被评为“三好学生”、优秀班干部等。2006年曾参加区上举办的诗歌朗诵比赛，同年在数学竞赛中获得可喜的成绩。2008年，在校组织的联谊赛中获优秀奖，并多次代表学校参加各种竞赛和文娱活动，且获奖。2

5、0xx年在“中少杯”全国中小学生作文大赛中以优异的成绩进入陕西赛区的复赛。 作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。老师交给她的任务都能乐意接受，并且有条不紊地完成，是老师口中称赞的好学生。对班集体的工作她尽职尽责，每天早早到教室督促大家打扫卫生、晨读，中午休息时间对违反纪律的同学敢于大胆提出，尽量做到让自己的班集体成为学校最受称赞的班级。 她不但对班集体工作认真负责，而且很有公德心，对公共场合的设施也很爱护，有强烈的环保意识。每次出去公园玩，她都会小心翼翼地保护那些弱不禁风的小树啊、花草啊之类的绿色植物。她说：“绿色是生命，它不但能美化环境，还能给人类健康！”所以她从不攀折小草、小花。

6、当她看到有些小朋友因为年龄小不懂事而去摘花踩草时，她都会上前和颜悦色地告诉他们说：“小弟弟（小妹妹），这些也是有生命的，不要去破坏它们。”此时，小朋友虽然听不懂她的话，但也会欣然离开，而且是脸带欢笑地离开的。 热爱劳动，关心集体也是她的一大亮点。每次学校大扫除时，她都积极向前，手拿扫把，十分卖力地干，特别是清扫死角处。升入四年级后，学生们的清洁区是教工厕所和学生厕所，每天早晨和中午都能看到她打扫厕所的身影，其他同学会捂着嘴，站得远远的，而她用手去捡那些脏东西。她不怕脏，不怕累的精神打动了同学们和老师们的心。在她的带领下，四年级的环境区域都特别干净，而且整理得很有条理，给大家一种“顺眼”的感觉。

7、 在学习上她也很认真、刻苦，各科作业都能准时完成，学习成绩优秀。上课时，她能够积极大胆地发言，而且声音响亮，吐字清楚，同学们都会忍不住给她鼓掌。学习上遇到困难时她能深刻探究，或者虚心请教老师，直到困难解决为止。她具有很强的理解能力、分析能力，所以成绩一直很优异，总是居年级前列。学校里她是个好学生，在家她同样是爸妈的好孩子。只要有空闲时间，爸妈随叫她都能随到，帮助爸妈做些力所能及的事情。 翟淑敏还是位热爱公益活动的学生。在5.xx地震后，学校及社会各界举行捐款活动，她就积极地将自己平时积攒的钱拿出来一份不剩捐给了受灾的小朋友们。她说：“虽然我的钱不多，但只要有份爱心就够了，希望灾区的小朋友们能够

8、早日像我们一样，坐在宽敞明亮的教室里上课，完成自己美好的学业。” 最后希望翟淑敏同学在老师的辛勤栽培下，以及自己的精心努力下，向更高更远的目标奋斗。我们期待她做得更好，永远做老师和同学们眼中那颗最亮的“明星”！篇三：“四好少年”事迹材料 “四好少年”事迹材料 周x同学来自回龙圩小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩 一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手 从入学开始，该生

9、就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像爱的教育、第一课件 、格林童话、伊索寓言、小学生百科知识金库等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知

10、识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。 二 、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子 现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从周x同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦

11、和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。 三、 乐于奉献，热爱集体 周x同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时?她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。周x同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。 四 全面发展，特长突出 周x同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛